COBISS Kooperativni online bibliografski sistem in servisi COBISS

dr. Tanja Rupnik Vec [23273]

Reprezentativne bibliografske enote

ČLANKI IN DRUGI SESTAVNI DELI

1.01 Izvirni znanstveni članek

1. VEC, Tomaž, RUPNIK VEC, Tanja. Comparative analysis of critical thinking skills of university students in different years of study of two courses of study at the Faculty of Education in Ljubljana. Innovative issues and approaches in social sciences. Jan. 2019, vol. 12, no. 1, str. 26-49, tabele. ISSN 1855-0541. http://www.iiass.com/pdf/IIASS-2019-no1-art2.pdf, DOI: 10.12959/issn.1855-0541.IIASS-2019-no1-art2. [COBISS.SI-ID 2634108]

2. RUPNIK VEC, Tanja. Učenje veščin kritičnega mišljenja - ne le vzgojno-izobraževalna možnost, temveč temeljna pravica vsakega učenca = Learning critical thinking skills - not merely for educational purposes, but as basic right of every student. Zgodovina v šoli. 2018, letn. 26, št. 1, str. 3-17, ilustr. ISSN 1318-1416. http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-H9W88V6L. [COBISS.SI-ID 2610300]

3. RUPNIK VEC, Tanja, SAMBOLIĆ BEGANOVIĆ, Amela. Sistematično spodbujanje, spremljanje in preverjanje vsepredmetnih veščin v mednarodnem projektu Spremljanje vsepredmetnih veščin. Vodenje v vzgoji in izobraževanju. 2016, letn. 14, [št.] 3, str. 7-21, 111, ilustr. ISSN 1581-8225. http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-055G92M8. [COBISS.SI-ID 288719360]

1.02 Pregledni znanstveni članek

4. RUPNIK VEC, Tanja. Veščine kritičnega mišljenja - večni izziv poučevanja in učenja. Vzgoja in izobraževanje : revija za teoretična in praktična vprašanja vzgojno izobraževalnega dela. [Tiskana izd.]. 2017, letn. 48, št. 3, str. 4-12. ISSN 0350-5065. http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-3J60GAEF. [COBISS.SI-ID 2558588]

1.16 Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

5. VEC, Tomaž, RUPNIK VEC, Tanja, ŽORGA, Sonja. Understanding how supervision works and what it can achieve. V: WATKINS, C. Edward (ur.), MILNE, Derek (ur.). The Wiley international handbook of clinical supervision. Chichester: Wiley Blackwell, 2014. Str. 103-127, ilustr. ISBN 978-1-119-94332-7. [COBISS.SI-ID 10504009]

MONOGRAFIJE IN DRUGA ZAKLJUČENA DELA

2.01 Znanstvena monografija

6. KOMPARE, Alenka, RUPNIK VEC, Tanja. Kako spodbujati razvoj mišljenja : od temeljnih miselnih procesov do argumentiranja. 1. izd. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2016. 327 str., ilustr. ISBN 978-961-03-0339-8. [COBISS.SI-ID 286938624]

7. RUPNIK VEC, Tanja. Izzivi poučevanja : spodbujanje razvoja kritičnega mišljenja. 1. izd. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2011. 240 str., tabele, graf. prikazi. ISBN 978-961-234-998-1. http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-M4UOF4OP. [COBISS.SI-ID 258045440]

8. RUPNIK VEC, Tanja, KOMPARE, Alenka. Kritično mišljenje v šoli : strategije poučevanja kritičnega mišljenja. 1. izd. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2006. 383 str., ilustr. ISBN 961-234-557-0. http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-NQEAFUHW. [COBISS.SI-ID 226987264]

2.02 Strokovna monografija

9. RUPNIK VEC, Tanja (avtor, urednik). Eportfolio of a student : experiences and ideas of Slovenian teachers in international project European ePortfolio classrooms (EUfolio). Ljubljana: The National Education Institute Slovenia, 2015. 161 str., ilustr. ISBN 978-961-03-0312-1. http://www.zrss.si/pdf/eportfolio-of-student.pdf, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-Q3N6NJZ5. [COBISS.SI-ID 278667776]

2.06 Slovar, enciklopedija, leksikon, priročnik, atlas, zemljevid

10. RUPNIK VEC, Tanja, GROS, Vesna, MIKELN, Petra, DRNOVŠEK ZVONAR, Mateja. Spodbujanje razvoja veščin kritičnega mišljenja s formativnim spremljanjem : mednarodni projekt Assessment of Transversal Skills - ATS2020. 1. izd. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2018. 57 str., ilustr. ISBN 978-961-03-0395-4. https://www.zrss.si/pdf/VescineKriticnegaMisljenja.pdf. [COBISS.SI-ID 294395648]

2.12 Končno poročilo o rezultatih raziskav

11. RUPNIK VEC, Tanja. Assessment of transversal skills ATS2020 : country final pilot report: Slovenia. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo: = National Educational Institute Slovenia, 2018. ISBN 978-961-03-0390-9. https://www.zrss.si/pdf/AssessmentofTransversalSkills.pdf, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-EBJQBX0S. [COBISS.SI-ID 293699328]