Manovri Yeni

1. SALEH, Muhamad, ANSARI, Bansu Irianto, MURNI, YENI, Manovri, ANWAR, Abubakar, ISA, Muhammad, ROSLINA. The effectiveness of fraction boards in helping concrete-thinking students internalize the concepts of fractions = Tablica z ulomki kot učinkovita podpora učencem za razvijanje konkretnega mišljenja pri usvajanju koncepta ulomka. Revija za elementarno izobraževanje. dec. 2024, letn. 17, št. 4, str. 369-383, ilustr. ISSN 2350-4803. https://journals.um.si/index.php/education/article/view/2604, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-53HY1941, Digitalna knjižnica Univerze v Mariboru – DKUM, DOI: 10.18690/rei.2604. [COBISS.SI-ID 224752899]