COBISS Kooperativni online bibliografski sistem in servisi COBISS

Amanda Černoša

Osebna bibliografija za obdobje 2023-2025

2023

1. MAJCEN, Neža, ČERNOŠA, Amanda, FINK, Andraž, KRALJ, Nika, TRUŠNOVEC, Maja. Šolsko medkulturno mentorstvo. V: FINK, Andraž (ur.), LUKAN, Mojca (ur.). Študentski pedagoško-andragoški dan 2023 : zbornik povzetkov. Ljubljana: Društvo študentov_k andragogike in pedagogike (DŠAP), 2023. Str. 16-17. [COBISS.SI-ID 145135619]
2. ČERNOŠA, Amanda, FINK, Andraž, KRALJ, Nika, MAJCEN, Tinkara, TRUŠNOVEC, Maja, ERMENC, Klara S. (avtor, urednik). Šolsko medkulturno mentorstvo : priročnik za izvajanje učne pomoči učencem priseljencem. 1. izd. Ljubljana: Založba Univerze, 2023. 47 str., ilustr. ISBN 978-961-297-219-6. [COBISS.SI-ID 174067459]
3. ČERNOŠA, Amanda, FINK, Andraž, KRALJ, Nika, MAJCEN, Tinkara, TRUŠNOVEC, Maja, ERMENC, Klara S. (avtor, urednik). Šolsko medkulturno mentorstvo : priročnik za izvajanje učne pomoči učencem priseljencem. 1. e-izd. Ljubljana: Založba Univerze, 2023. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (47 str.)), ilustr. ISBN 978-961-297-218-9. https://ebooks.uni-lj.si/ZalozbaUL/catalog/book/501, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-JF85NTDO, DOI: 10.4312/9789612972189. [COBISS.SI-ID 173923075]

2025

4. ČERNOŠA, Amanda. Etika, empatija in interpretacija : vzgojni potencial književnosti v bralnih krožkih. Sodobna pedagogika. 2025, letn. 76 = 142, št. 4, str. 46-64, graf. prikazi. ISSN 0038-0474. https://www.sodobna-pedagogika.net/arhiv/nalozi-clanek/?id=2583, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-XCVNJELI, DiRROS - Digitalni repozitorij raziskovalnih organizacij Slovenije, DOI: 10.63384/spB54z860s. [COBISS.SI-ID 264892931]
5. ČERNOŠA, Amanda. Vloga književnosti pri reševanju medosebnih konfliktov med dijaki : magistrsko delo. Ljubljana: [A. Černoša], 2025. 134 str. https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=210609&lang=slv. [COBISS.SI-ID 236265475]
6. ČERNOŠA, Amanda. Vzgojna moč književnosti: dijaki o njenem pomenu = The Educational Power of Literature: Students‘ Perspectives. Šolska knjižnica. 2025, letn. 34, št. 3/4, str. 50-58. ISSN 0353-8958. [COBISS.SI-ID 263751939]