COBISS Kooperativni online bibliografski sistem in servisi COBISS

Matic Leskovec

Osebna bibliografija za obdobje 2020-2025

2020

1. LESKOVEC, Matic. Glasba na Slovenskem : področje : interdisciplinarno : zgodovina, glasba, sociologija : raziskovalna naloga. Strahinj: Biotehniški center Naklo - Srednja šola, 2020. IV, 57 str., ilustr. [COBISS.SI-ID 27784707]

2025

2. BIRSA, Eda, LESKOVEC, Matic, KOPAČIN, Barbara. The role of cross-curricular integration in developing holistic and sustainable knowlede : primary education students’ perspectives on integrating arts content with other subject areas : predavanje na 15. naučnom skupu sa međunarodnim učešćem "Nauka i nastava danas", Pedagoški fakultet Bijeljina, 26. - 27. septembar 2025. [COBISS.SI-ID 251298563]
3. BIRSA, Eda, LESKOVEC, Matic, KOPAČIN, Barbara. The role of cross-curricular integration in developing holistic and sustainable knowledge : primary education students’ perspectives on integrating arts content with other subject areas. V: ŠKILJEVIĆ, Ljubo (ur.). Zbornik radova Pedagoškog fakulteta sa naučnog skupa "Nauka i nastava danas" : naučni skup održan je na Pedagoškom fakultetu Univerziteta u Istočnom Sarajevu, 26. i 27. septembra 2025 u Bijeljini. Bijeljina: Pedagoški fakultet, 2026. Str. 442-464. Zbornik Pedagoškog fakulteta (Bijeljina). ISBN 978-99938-55-95-8. ISSN 2744-113X. DOI: 10.7251/ZRPFNND2507442B. [COBISS.SI-ID 280408579]
4. BIRSA, Eda, LESKOVEC, Matic, KOPAČIN, Barbara. Uloga međupredmetne integracije u razvoju holističkog i održivog znanja : perspektive učenika osnovne škole o integraciji umetničkog sadržaja sa drugim predmetnim oblastima. V: MITROVIĆ, Nebojša (ur.), ŠKILJEVIĆ, Ljubo (ur.). Nauka i nastava danas : zbornik rezimea sa 15. naučnog skupa sa međunarodnim učešćem, Bijeljina, 26-27. septembar 2025. godine. 1. izd. Bijeljina: Univerzitet u Istočnom Sarajevu, Pedagoški fakultet, 2025. Str. 254-255. [COBISS.SI-ID 251251715]
5. LESKOVEC, Matic, BIRSA, Eda, KOPAČIN, Barbara. Vseživljenjsko učenje skozi umetnost : medpredmetno povezovanje kot strategija pridobivanja celostnega in trajnostnega znanja. V: HUDOVERNIK, Sanela (ur.), et al. Vseživljenjsko učenje kot temelj trajnostne družbe = Lifelong learning as the foundation of a sustainable society. Brezplačna elektronska izd. Koper: Založba Univerze na Primorskem, 2025. Str. 337-352. Knjižnica Ludus, 60. ISBN 978-961-293-538-2, ISBN 978-961-293-539-9. ISSN 2630-3809. https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-538-2/20.pdf, Repozitorij Univerze na Primorskem - RUP, DOI: 10.26493/978-961-293-538-2.20. [COBISS.SI-ID 257893891]