Marina Đuranović

1. KLASNIĆ, Irena, ĐURANOVIĆ, Marina, BRAIČIĆ, Zdenko. The assessment of students' cooperation and teachers' support - the students' perspective. Pedagoška obzorja : časopis za didaktiko in metodiko. 2016, letn. 31, [št.] 2, str. 86-100, tabele. ISSN 0353-1392. [COBISS.SI-ID 514491255]

2. OPIĆ, Siniša, ĐURANOVIĆ, Marina, KLASNIĆ, Irena. Teenagers and the internet - age differences in risky behaviour. Pedagoška obzorja : časopis za didaktiko in metodiko. 2016, letn. 31, [št.] 3/4, str. 142-155, tabele. ISSN 0353-1392. [COBISS.SI-ID 289632768]

3. ĐURANOVIĆ, Marina, KLASNIĆ, Irena. Dijete, odgoj i obitelj. Zagreb: Učiteljski fakultet, 2020. 251 str., ilustr. Biblioteka Magister, sv. 29. ISBN 978-953-8115-75-2. [COBISS.SI-ID 184837379]

4. VIDIĆ, Tomislava, KLASNIĆ, Irena (avtor, korespondenčni avtor), ĐURANOVIĆ, Marina. The role of teachers’ support and enthusiasm in predicting mathematics anxiety and confidence among students. Revija za elementarno izobraževanje. mar. 2022, letn. 15, št. 1, str. 51-69, tabele. ISSN 1855-4431. https://journals.um.si/index.php/education/article/view/1716, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-94FIQWSU, Digitalna knjižnica Univerze v Mariboru – DKUM, DOI: 10.18690/rei.15.1.51-69.2022. [COBISS.SI-ID 134142211]

5. ZRILIĆ, Smiljana, KLASNIĆ, Irena, ĐURANOVIĆ, Marina. Nepoželjna ponašanja djece : rana, predškolska i mlađa školska dob. Zagreb; Zadar: Hrvatska sveučilišna naklada: Sveučilište u Zadru: Sveučilište u Zagrebu, 2024. 197 str., ilustr. ISBN 978-953-169-541-1, ISBN 978-953-331-486-0, ISBN 978-953-380-018-9. [COBISS.SI-ID 197895939]