PhD Barbara Baloh [24996]

1. BALOH, Barbara, KOBAL, Samanta. Literarna dela Giannija Rodarija kot spodbuda za ustvarjalno pripovedovanje. Otrok in knjiga : revija za vprašanja mladinske književnosti, književne vzgoje in s knjigo povezanih medijev. 2021, letn. 48, št. 110, str. 27-40. ISSN 0351-5141. http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-F2HR0MF6. [COBISS.SI-ID 87418115]

2. BALOH, Barbara, BRATOŽ, Silva. Refleksija vloge učitelja v čezmejnem prostoru. Razprave in gradivo : revija za narodnostna vprašanja. [Tiskana izd.]. dec. 2019, no. 83, str. 5-19. ISSN 0354-0286. https://sciendo.com/article/10.36144/rig83.dec19.5-19, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-GFMRUPHB, DOI: 10.36144/RiG83.dec19.5-19. [COBISS.SI-ID 1541864900]

3. BALOH, Barbara. Razvijanje sporazumevalne zmožnosti z neumetnostnimi besedili. Trends and tendencies in modern philology. 2016, nr. 1, str. 169-187, ilustr. ISSN 2464-0050. [COBISS.SI-ID 1538842052]

4. BALOH, Barbara. Aplikativni vidik otrokovega pripovedovanja v predšolskem obdobju. Revija za elementarno izobraževanje. dec. 2015, letn. 8, št. 4, str. 5-27, tabele. ISSN 1855-4431. http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-DP8G82ON, Digital Library of the University of Maribor – DLUM, Repository of University of Primorska - RUP. [COBISS.SI-ID 1538084548]

5. BALOH, Barbara, VRČON KOMEL, Marta. Opismenjevanje v slovenščini kot drugem jeziku v osnovni šoli z italijanskim učnim jezikom v Slovenski Istri. Sodobna pedagogika. 2005, letn. 56, posebna izd., str. 160-173. ISSN 0038-0474. [COBISS.SI-ID 1281495]

6. BALOH, Barbara. Developing curriculum for intercultural awareness and early language learning in bilingual environment = Razvijanje kurikuluma za medkulturno zavedanje in zgodnje učenje jezika v dvojezičnem okolju. In: TRIFUNOVIĆ, Vesna (ed.). Škola kao činilac razvoja nacionalnog i kulturnog identiteta i proevropskih vrednosti : obrazovanje i vaspitanje - tradicija i savremenost : [zbornik radova sa međunarodnog naučnog skupa održanog 16. aprila 2011. godine na Pedagoškom fakultetu u Jagodini] = School as a factor of development of the national and cultural identity and pro-European values : education between tradition and modernity : [conference proceedings of the international conference held on april 16, 2011 at the Faculty of Education in Jagodina. Posebna izd. Jagodina: Pedagoški fakultet, 2012. Str. 299-311. Naučni skupovi, knj. 13, tom 1, no. 13, vol 1. ISBN 978-86-7604-083-4. [COBISS.SI-ID 4697303]

7. BALOH, Barbara, BIRSA, Eda. Encouraging creative storytelling based on visual stimulation in pre-school and early school period. In: MCDERMOTT, Cynthia J. (ed.), KOŽUH, Anna (ed.). Educational challenges. Los Angeles: Department of education, Antioch University, 2021. Str. 7-25, ilustr. ISBN 978-1-68489-766-7. [COBISS.SI-ID 84288003]

8. BALOH, Barbara, PADOVAN, Renata. Pripovedovanje na daljavo - iz teorije v prakso = Developing the skills of narration in distance learning - from theory to practice. In: ULČNIK, Natalija (ed.), ANTLOGA, Špela. Slovenščina na dlani 4. 1. izd. Maribor: Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba, 2021. Str. 155-171. ISBN 978-961-286-521-4. https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/615. [COBISS.SI-ID 80141827]

9. BALOH, Barbara. Mnenja vzgojiteljev o razvijanju sporazumevalne zmožnosti v vrtcu. In: VOGEL, Jerica (ed.). Slovenščina - diskurzi, zvrsti in jeziki med identiteto in funkcijo. 1. natis. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete, 2020. Str. 185-193, tabele. Obdobja, 39. ISBN 978-961-06-0388-7. ISSN 1408-211X. https://centerslo.si/wp-content/uploads/2020/11/Obdobja-39_Baloh.pdf, Repository of the University of Ljubljana – RUL , DOI: 10.4312/Obdobja.39.185-193. [COBISS.SI-ID 38065411]

10. BALOH, Barbara. Zgodnje učenje in poučevanje slovenščine kot J2/JT = Early learning and teaching Slovene language as SL/LF. In: OMELČENKO, Svitlana (ed.). Doslidžennja navčannja. Slovjansk: Donbaskij deržavnij pedagogičnij univerzitet: Gorlivskij institut inozemniž mov, 2019. Str. 47-64. ISBN 978-617-7780-11-2. [COBISS.SI-ID 1541861572]

11. BALOH, Barbara. Kurikularno področje jezik v vrtcih v čezmejnem prostoru v slovenski Istri in na Tržaškem. In: TIVADAR, Hotimir (ed.). Slovenski javni govor in jezikovno-kulturna (samo)zavest. 1. natis. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete, 2019. Str. 449-456. Obdobja, 38. ISBN 978-961-06-0259-0. ISSN 1408-211X. https://centerslo.si/wp-content/uploads/2019/10/Obdobja-38_Baloh.pdf, Repository of the University of Ljubljana – RUL , DOI: 10.4312/obdobja.38.449-456. [COBISS.SI-ID 1541656260]

12. BALOH, Barbara. Future educators and teachers' views on interculturalism and slovenian language learning. In: KOPAS-VUKAŠINOVIĆ, Emina (ed.), LEPIČNIK-VODOPIVEC, Jurka (ed.). Innovative teaching models in the system of university education : opportunities, challenges and dilemmas. Jagodina: University of Kragujevac, Faculty of Education; Koper: University of Primorska, Faculty of Education, 2018. Str. 221-235. ISBN 978-86-7604-173-2. [COBISS.SI-ID 1541118148]