PhD Ivan Ferbežer [07443]

1. FERBEŽER, Ivan. Zgodovina obravnave nadarjenih otrok v slovenskih pedagoških revijah od leta 1900 do 1940. Sodobna pedagogika. 1997, 48, št. 1/2, str. 72-83. ISSN 0038-0474. [COBISS.SI-ID 6059784]

2. FERBEŽER, Ivan. Vzroki učnih neuspehov kulturno prikrajšanih nadarjenih otrok. Psihološka obzorja. [Tiskana izd.]. marec 1998, vol. 7, št. 1, str. 89-108. ISSN 1318-1874. http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-I428MM4H. [COBISS.SI-ID 18383453]

3. FERBEŽER, Ivan. Validity and reliability of teachers' judgment in identification and follow-up of gifted pupils. Gifted education international. 1997, vol. 12, no. 1, str. 190-192. ISSN 0261-4294. [COBISS.SI-ID 6984200]

4. FERBEŽER, Ivan. Učiteljeve ocene, sodbe, nominacije nadarjenih učencev. Vzgoja in izobraževanje : revija za teoretična in praktična vprašanja vzgojno izobraževalnega dela. [Tiskana izd.]. 1995, 26, št. 4, str. 16-26, ilustr. ISSN 0350-5065. [COBISS.SI-ID 55943936]

5. FERBEŽER, Ivan. Značilnosti kulturno prikrajšanih nadarjenih otrok. Vzgoja in izobraževanje : revija za teoretična in praktična vprašanja vzgojno izobraževalnega dela. [Tiskana izd.]. 1995, 26, št. 3, str. 18-21, ilustr. ISSN 0350-5065. [COBISS.SI-ID 55940096]

6. FERBEŽER, Ivan. Novoj koncepciji talenta u likovnoj umjetnosti. In: PARAGVAJ, Smiljana (ed.). Međunarodni stručno-znanstveni skup Likovna komunikacija u teoriji i praksi predškolskog odgoja, Opatija, 1999. Opatija: Grad Opatija: Općina Lovran: Dječji vrtič Opatija, 1999. Str. 22-30. ISBN 953-96564-2-7. [COBISS.SI-ID 8250888]

7. FERBEŽER, Ivan. Valiability and reliability of teacher's judgement in identification and follow-up gifted pupils. In: CHAN, Jimmy (ed.). Maximizing potential : lengthening and strengthening our stride. The 11th World Conference on Gifted and Talented Children. Hong Kong: University, Social Sciences Research Centre, 1997. Str. 476-481. ISBN 962-7558-26-5. [COBISS.SI-ID 6262792]

8. FERBEŽER, Ivan. Nadarjenost v luči profesionalne etike. In: TOPLAK, Ludvik (ed.), LORBER, Lučka (ed.), PAUKO, Miha (ed.). Profesionalna etika pri delu z ljudmi : zbornik. Maribor: Univerza; v Ljubljani: Inštitut Antona Trstenjaka za psihologijo, logoterapijo in antropohigieno, 1996. Str. 83-91. ISBN 961-6206-00-1. [COBISS.SI-ID 6122504]

9. FERBEŽER, Ivan. Vrednotenje učnih programov za nadarjene učence. In: MIHEVC, Bogomir (ed.). Programska prenova naše osnovne in srednje šole : zbornik prispevkov. Kongres pedagoških delavcev Slovenije. [Ljubljana]: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije, [1997]. Str. 100-105. [COBISS.SI-ID 5729288]