Andreja Kozmus

1. KOZMUS, Andreja. Ločenost ali prepletanje discipliniranja in spodbujanja moralne avtonomije. Sodobna pedagogika. 2005, letn. 56, št. 4, str. 68-83. ISSN 0038-0474. [COBISS.SI-ID 31678562]

2. KOZMUS, Andreja. Vzgojna dimenzija slovenske javne šole med formalnimi določili in pedagoškimi pristojnostmi. Sodobna pedagogika. 2007, letn. 58, posebna izd., str. 334-351. ISSN 0038-0474. [COBISS.SI-ID 37052002]

3. KOZMUS, Andreja. Disciplina in razvoj avtonomne morale : doktorska disertacija. Ljubljana: [A. Kozmus], 2009. IX, 256 f., ilustr., tabele. [COBISS.SI-ID 246758912]

4. KOZMUS, Andreja. Overall child's development in the Slovenian elementary school : paper at the interantional EMEE 2012 Conference (Education in the modern European environment), Opatia, Croatia, 17-18 September 2012. 2012. [COBISS.SI-ID 20008200]

5. KOZMUS, Andreja, KIRINIĆ, Giovanna. From classic transmission of the tradition to strengthening student's capacity of moral judgement as constant communication with human values. In: Društvo znanja : edukacija za aktivno građanstvo : 2. okrugli stol = Knowledge society : education for active citizenship : roundtable, series 2. ECNSI-2011, 5. međunarodna konferencija o naprednim i sustavnim istraživanjima, Zagreb, 10-12 studenog 2011. Zagreb: ECNSI, 2011. F. 13-14. [COBISS.SI-ID 20009736]

6. KOZMUS, Andreja, KIRINIĆ, Giovanna. Influence of the teacher's identification and the contentment. In: ŠIMOVIČ, Vladimir (ed.), BAKIĆ-TOMIĆ, Ljubica (ed.), HUBINKOVÁ, Zuzana (ed.). First part of the pre-conference proceedings of the special focus symposium on 10th ICESKS: Information, communication, and economic sciences in the knowledge society. ECNSI-2010, The 4th International Conference on Advances and Systems Research, November 11-13, 2010, in Zagreb, Croatia. Zagreb: University, Faculty of Teacher Education: Sveučilište, Učiteljski fakultet, 2010. Str. 109-117, ilustr. ISBN 978-953-7210-31-1. [COBISS.SI-ID 20009224]

7. KOZMUS, Andreja, KIRINIĆ, Giovanna. From the classic transmission of tradition to the strengthening of the student's capacity of moral judgement as a constant communication with human values. In: AFRIĆ, Vjekoslav (ed.). Knowledge society and active citizenship : collection of papers. Varazdin: University North, 2016. Str. 31-43. ISBN 978-953-7809-41-6. [COBISS.SI-ID 23067656]

8. KOZMUS, Andreja. Izzivi pri vključevanju otrok s posebnimi potrebami v slovensko osnovno šolo. Educa : strokovna revija za področje varstva, vzgoje in izobraževanja predšolskih otrok in otrok na razredni stopnji osnovne šole. sep./okt. 2016, letn. 25, [št.] 3/4, str. 14-18. ISSN 0353-9369. [COBISS.SI-ID 287584768]

9. KOZMUS, Andreja, PŠUNDER, Mateja. Medvrstniško nasilje in otroci s posebnimi potrebami : predavanje na strokovnem posvetu Šolski svetovalni delavec med šolo, starši in zunanjimi inštitucijami, Filozofska fakulteta v Mariboru, 16. 5. 2016. [COBISS.SI-ID 22351880]

10. KOZMUS, Andreja. Otroci s posebnimi potrebami v slovenski osnovni šoli : izzivi inkluzije. In: ŠTEFANC, Damijan (ed.), LESAR, Irena (ed.). Vzgoja in izobraževanje otrok in mladih s posebnimi potrebami : problemi, dileme, rešitve : brošura povzetkov s strokovnega posveta. Ljubljana: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije, 2016. Str. 22-23. [COBISS.SI-ID 22352904]

11. KOZMUS, Andreja. The overall child's development in Slovenian elementary schools. In: AFRIĆ, Vjekoslav (ed.). Knowledge society and active citizenship : collection of papers. Varazdin: University North, 2016. Str. 57-67. ISBN 978-953-7809-41-6. [COBISS.SI-ID 23068168]

12. KOZMUS, Andreja. Saturday schools for gifted pupils : a way of developing human excellence. In: The International conference on Excellence & innovation in basic-higher education & psychology : creativity - innovation - latest development in research & practices. 13th ICIE conference 2016 Excellence & innovation in basic-higher education & psychology: creativity - innovation - latest development in research, Rijeka, Croatia, May 18-21, 2016. [Ulm]: International Centre for Innovation in Education (ICIE), 2016. Str. 69. http://www.icieconference.net/images/Conference_Program_Detailed_Book.pdf. [COBISS.SI-ID 22351368]

13. KOZMUS, Andreja. Sodelovanje s starši učencev tujcev : vključevanje mater albansko govorečih otrok v vzgojno-izobraževalno delo = Cooperation with parents of pupils foreigners [!] : integrating mothers of Albanian-speaking children in educational work [!]. In: VERDINEK ŽIGON, Mateja (ed.). Različni, a skupaj v izobraževanju : inkluzija otrok priseljencev v izobraževanju : zbornik, Ravne na Koroškem, 21. 1. 2016. Ljubljana: Društvo šolskih svetovalnih delavcev Slovenije, 2016. Str. 40-49. ISBN 978-961-91906-1-6. http://www.svetovalnidelavec.si/doc/zbornik.pdf. [COBISS.SI-ID 22355464]

14. KOZMUS, Andreja. Strategije učiteljev pri soočenju z neprimernim vedenjem učencev. Pedagoška obzorja : časopis za didaktiko in metodiko. 2016, letn. 31, [št.] 1, str. 100-112, tabele. ISSN 0353-1392. [COBISS.SI-ID 514405751]

15. ČEDE, Adrijana. Šolanje na domu v Sloveniji : magistrsko delo = Homeschooling in Slovenia : master thesis. Maribor: [A. Čede], 2016. IV, 80 f., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 104710147]

16. KOZMUS, Andreja. Bees as an example of the integration of values in education. In: KOZMUS, Peter, NOČ, Boštjan, KALAN, Karolina. No bees, no life. 1st ed. Žirovnica: Beebooks, 2017. Str. 329-337. ISBN 978-961-94251-1-4. [COBISS.SI-ID 23456520]

17. KOZMUS, Andreja. Bees as our inspiration. In: KOZMUS, Peter, NOČ, Boštjan, KALAN, Karolina. No bees, no life. 1st ed. Žirovnica: Beebooks, 2017. Str. 322-323. ISBN 978-961-94251-1-4. [COBISS.SI-ID 23456776]

18. KOZMUS, Andreja, PŠUNDER, Mateja. Bullying behaviour and victimization among primary school students : the role of gender and grade : lecture at the Fifth International Scientific Conference "Challenges and problems of modern society", Rakičan, 3rd of July to the 5th of July 2017. [COBISS.SI-ID 23447816]

19. KOZMUS, Andreja. Čebele kot navdih ljudem. In: KOZMUS, Peter, NOČ, Boštjan, KALAN, Karolina. Brez čebel ne bo življenja. 1. izd. Žirovnica: Beebooks, 2017. Str. 322-323. ISBN 978-961-94251-0-7. [COBISS.SI-ID 23455496]

20. KOZMUS, Andreja. Čebele kot primer vključevanja vrednot v vzgojo in izobraževanje. In: KOZMUS, Peter, NOČ, Boštjan, KALAN, Karolina. Brez čebel ne bo življenja. 1. izd. Žirovnica: Beebooks, 2017. Str. 329-337. ISBN 978-961-94251-0-7. [COBISS.SI-ID 23455240]

21. KOZMUS, Andreja. Education of beekeepers. In: KOZMUS, Peter, NOČ, Boštjan, KALAN, Karolina. No bees, no life. 1st ed. Žirovnica: Beebooks, 2017. Str. 170-171. ISBN 978-961-94251-1-4. [COBISS.SI-ID 23457032]

22. KOZMUS, Andreja. Izobraževanje čebelarjev. In: KOZMUS, Peter, NOČ, Boštjan, KALAN, Karolina. Brez čebel ne bo življenja. 1. izd. Žirovnica: Beebooks, 2017. Str. 170-171. ISBN 978-961-94251-0-7. [COBISS.SI-ID 23455752]

23. KOZMUS, Andreja. Primerjava liberalnega in komunitarnega pogleda v vzgoji. In: BRATOŽ, Silva (ed.). Razsežnosti sodobnih učnih okolij = Dimensions of contemporary learning environments. Koper: Založba Univerze na Primorskem, 2017. Str. 317-332. Knjižnica Ludus, 3. ISBN 978-961-6984-98-0. ISSN 2536-1937. [COBISS.SI-ID 23064328]

24. KOZMUS, Andreja. Vzgoja uma in srca : Sathya Sai vzgoja in izobraževanje v duhu človeških vrednot = Education of the Mind and the Heart : Sathya Sai Education in Human Value. In: OREL, Mojca (ed.). Bodite čuječni, poučujte čuječno in učite čuječnost. Ljubljana [i. e. Polhov Gradec]: Eduvision, 2018. Str. 89-98. ISBN 978-961-94307-4-3. http://www.eduvision.si/Content/Docs/Zbornik%20prispevkov%20MINDfulness%202018_SLO.pdf. [COBISS.SI-ID 24652040]

25. KOZMUS, Andreja, PŠUNDER, Mateja. Bullying among pupils with and without special needs in Slovenian primary schools. Educational studies. 2018, vol. 44, iss. 4, str. 408-420. ISSN 0305-5698. DOI: 10.1080/03055698.2017.1382323. [COBISS.SI-ID 23388680]

26. PŠUNDER, Mateja, KOZMUS, Andreja. Bullying behaviour and victimization experience among primary school students : the role of gender and grade. In: CELEC, Robert (ed.). Challenges of society. Hamburg: Dr. Kovač, 2018. Str. 319-346, tabele. Schriftenreihe Erziehung - Unterricht - Bildung, Band 184. ISBN 978-3-8300-9776-1, ISBN 3-8300-9776-X. ISSN 0945-487X. [COBISS.SI-ID 23639304]

27. KOZMUS, Andreja, PŠUNDER, Mateja. Problemi in dileme povezane s spletnim nasiljem. In: ŠTEMBERGER, Tina (ed.), et al. Oblikovanje inovativnih učnih okolij = Constructing innovative learning environments. Koper: Založba Univerze na Primorskem, 2018. Str. 125-138. Knjižnica Ludus, 10. ISBN 978-961-7055-15-3. ISSN 2536-1937. [COBISS.SI-ID 24091656]

28. KOZMUS, Andreja, PŠUNDER, Mateja. Problemi in dileme povezane s spletnim nasiljem : prispevek na 14. mednarodnem znanstvenem sestanku Inovativno poučevanje in učenje, Pedagoška fakulteta Univerze na Primorskem, Koper, 21. september 2018. [COBISS.SI-ID 24327432]

29. JERENKO, Sanja. Delovanje vzgojnih zavodov v Sloveniji z vidika ravnateljev : magistrsko delo. Maribor: [S. Jerenko], 2019. XII, 145 str., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 24759560]

30. KOZMUS, Andreja. Kakor so Janezka poučevali, tako Janez uči : prispevek na VII. Mednarodni znanstveni konferenci "Izzivi in težave sodobne družbe", Rakičan, od 2. do 4. 7. 2019. [COBISS.SI-ID 24652296]

31. KOZMUS, Andreja. Kakor so Janezka poučevali, tako Janez uči. In: HORVAT, Tadeja (ed.). VII. mednarodna znanstvena konferenca Izzivi in težave sodobne družbe, Rakičan, 2. 7. do 4. 7. 2019. Rakičan: RIS Dvorec, 2019. Str. 489-496. ISBN 978-961-94331-5-7. https://www.ris-dr.si/data/attachment/509f6ccbc5a85a0d07f32bff32186163ba8301b8/1569245602VII_MEDNARODNA_ZNANSTVENA_KONFERENCA_IZZIVI_IN_TE_AVE_SODOBNE_DRU_BE_compress.pdf. [COBISS.SI-ID 24793864]

32. KOZMUS, Andreja. Pomen gibanja pri izvajanju dodatne strokovne pomoči, za otroke s posebnimi potrebami, v slovenski osnovni šoli : prispevek na X. Mednarodni znanstveni konferenci "Prehrana, gibanje in zdravje", Rakičan, od 25. do 27. 11. 2019. [COBISS.SI-ID 24220675]

33. KOZMUS, Andreja. Pomen gibanja pri izvajanju ur dodatne strokovne pomoči, za otroke s posebnimi potrebami, v slovenski osnovni šoli = The importance of movement in providing hours of additional professional assistance, for children with special needs, in Slovenian primary school. In: KEREC, Sabina (ed.), VUK, Nataša (ed.). Prehrana, gibanje in zdravje. Mednarodna znanstvena konferenca Prehrana, gibanje in zdravje, 25.11.-27.11.2019, Rakičan. Rakičan: RIS Dvorec, 2019. Str. 497-502. ISBN 978-961-94331-6-4. https://www.ris-dr.si/data/attachment/06b43948ef431b5fadea95a968e2db037428f1d3/1599051555X._MEDNARODNA_ZNANSTVENA_KONFERENCA_PREHRANA_GIBANJE_IN_ZDRAVJE.pdf. [COBISS.SI-ID 27682051]

34. KOZMUS, Andreja, PŠUNDER, Mateja. Students' ethnic background as a factor in their involvement in bullying. Revija za elementarno izobraževanje. sep. 2019, vol. 12, no. 3, str. 229-244, tabele. ISSN 1855-4431. http://rei.pef.um.si/images/Izdaje_revije/2019/03/REI_vol12_issue_3.pdf, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-96N15O9D, Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 24821000]

35. KOZMUS, Andreja. Zaznava, usmeritev in delo šolske svetovalne službe s slabovidno učenko in z dvema učencema s skotopičnim sindromom na veliki osnovni šoli v Sloveniji. In: ČELEŠNIK KOZAMERNIK, Nina (ed.). Celostna obravnava, vseživljenjsko učenje in socialna vključenost oseb z okvaro vida : zbornik ob 100. obletnici šole za slepe in slabovidne. 1. izd. Ljubljana: Center IRIS - Center za izobraževanje, rehabilitacijo, inkluzijo in svetovanje za slepe in slabovidne, 2019. Str. 48-61, ilustr. ISBN 978-961-6590-74-7. [COBISS.SI-ID 24645128]

36. KOZMUS, Andreja. Čebele - naše pomočnice pri ozaveščanju mladih o ekoloških vsebinah : prispevek na XV. Mednarodni strokovno-znanstveni konferenci "Ekologija za boljši jutri", Rakičan, od 1. do 3. 4. 2020. [COBISS.SI-ID 24237059]

37. KOZMUS, Andreja. Delavnice kot preventivna dejavnost za preprečevanje medvrstniškega nasilja = Workshops as a preventive activity to prevent bullying. In: "Preventivni programi proti nasilju v vzgojno-izobraževalnih ustanovah" : mednarodna konferenca Stop nasilju : Radenci, 6. marec 2020. Maribor: Ekološko-kulturno društvo Za boljši svet, 2020. Str. 514-516. ISBN 978-961-92876-6-8. https://www.forbetterworld.si/wp-content/uploads/2020/03/Zbornik-strokovnih-%C4%8Dlankov-mednarodne-konference-Stop-nasilju-2020.pdf. [COBISS.SI-ID 24183555]

38. PŠUNDER, Mateja, KOZMUS, Andreja. Motivation behind bullying among Slovenian primary school bullies. Pedagoška obzorja : časopis za didaktiko in metodiko. 2020, letn. 35, [št.] 2, str. 83-94, tabele. ISSN 0353-1392. http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-3T5WO4Q1. [COBISS.SI-ID 21261315]

39. KOZMUS, Andreja. Signpost = Signpost. In: BEZJAK, Jožica (ed.). Technical creativity in school's curricula with the form of project learning "From idea to the product" : from the kindergarten to the technical faculty : 23rd international science symposium : proceedings = Tehnična ustvarjalnost v šolskem kurikulumu v obliki projektnega učnega dela "Od ideje do izdelka" : 23. mednarodni znanstveni posvet : 17.-18. April 2020 Portorož, Slovenia : zbornik prispevkov. Ljubljana: Somaru, 2020. Str. 72. ISBN 978-961-6728-64-5. [COBISS.SI-ID 27715587]

40. KOZMUS, Andreja. Smerokaz : prispevek na 23. Mednarodni znanstveni konferenci "Tehnična ustvarjalnost v šolskem kurikulumu v obliki projektnega učnega dela "Od ideje do izdelka" - od vrtca do fakultetnega tehniškega študija", Portorož, 22.-23. maj 2020. [COBISS.SI-ID 24241923]

41. KOZMUS, Andreja, ŽUNKO, Monika, PŠUNDER, Mateja. Stališča vzgojiteljic in pomočnic vzgojiteljic do zgodnje obravnave in vključevanja otrok s posebnimi potrebami v redne oddelke vrtca. Educa : strokovna revija za področje varstva, vzgoje in izobraževanja predšolskih otrok in otrok na razredni stopnji osnovne šole. maj/jun. 2020, letn. 29, [št.] 1/2/3, str. 8-17, tabele. ISSN 0353-9369. [COBISS.SI-ID 24678403]

42. ŠVIGELJ, Anja. Svetovalni delavci v vzgojno-izobraževalnih zavodih : dejavnosti, sodelovanje in stres na delovnem mestu : magistrsko delo. Maribor: [A. Švigelj], 2020. X, 106 f., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 57108995]

43. KOZMUS, Andreja. Svetovalni razgovor z zgodbo in/ali lutko. In: 3. mednarodna konferenca o trajnostnem razvoju v izobraževanju (sodelujoče države: Slovenija, Hrvaška, Srbija, Severna Makedonija, Združeno kraljestvo) : Ilirska Bistrica, 26. 6.2020 : zbornik povzetkov. [S. l.: s. n., 2020]. Str. 9. http://osnovnasolajelsane.splet.arnes.si/files/2020/07/Zbornik-povzetkov.pdf. [COBISS.SI-ID 24280579]

44. KAUČIČ, Sara. Ustvarjalnost v očeh slovenskih osnovnošolskih učiteljev : magistrsko delo. Maribor: [S. Kaučič], 2020. XV f., 139 str., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 46227971]

45. ŽUNKO, Monika. Zgodnja obravnava in vključevanje otrok s posebnimi potrebami v redne oddelke vrtca : magistrsko delo. Maribor: [M. Žunko], 2020. XIV f., 126 str., ilustr. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 25140488]

46. MOHORKO, Anja. Zgodovina pedagoškega dela v gasilski organizaciji : magistrsko delo. Maribor: [A. Mohorko], 2020. VII f., 129 str., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 22320387]

47. MESARIČ, Urška. Preventivno delo z agresivnimi učenci v osnovni šoli : magistrsko delo. Maribor: [U. Mesarič], 2021. VII f., 115 str., ilustr., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 49104899]

48. KOZMUS, Andreja. Reflection as a way of student's self-construction of the ethical norms : izlaganje na znanstveno-stručnom skupu 1. Jagićevi dani: komunikologija, filologija i metodika, Varaždin, 5. i 6. srpnja 2021. [COBISS.SI-ID 82386179]

49. KOZMUS, Andreja. Delavnica za spodbujanje čustvenih in socialnih kompetenc učencev s pomočjo gibanja : vaje, sproščanja, vodena vizualizacija in razvijanje socialnih spretnosti : predavanja v programu profesionalnega usposabljanja - PPU (3 ure) Krepitev zdravega življenjskega sloga za dobro počutje in učno uspešnost otrok v osnovni šoli, Maribor, Filozofska fakulteta, 2. 4. 2022. [COBISS.SI-ID 138181635]

50. KOZMUS, Andreja, KAUČIČ, Sara. For creative students, we need creative teachers : the views of Slovenian primary school teachers on promoting creativity in the classroom. International journal of education humanities and social science. 2022, vol. 5, no. 5, str. 78-91. ISSN 2582-0745. https://ijehss.com/uploads2022/EHS_5_441.pdf, DOI: 10.54922/IJEHSS.2022.0441. [COBISS.SI-ID 123775747]

51. KROŠELJ, Maja. Izzivi in posebnosti poučevanja romskih učencev na Osnovni šoli Frana Metelka Škocjan z vidika pedagoških delavcev : magistrsko delo. Maribor: [M. Krošelj], 2022. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XII, 101 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 131712003]

52. KAUČIČ, Sara, KOZMUS, Andreja. Kaj spodbuja ali zavira ustvarjalnost slovenskih osnovnošolskih učiteljev?. Pedagoška obzorja : časopis za didaktiko in metodiko. 2022, letn. 37, [št.] 2, str. 98-111, tabele. ISSN 0353-1392. http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-C4QONQZ9. [COBISS.SI-ID 113327363]

53. POTOČNIK, Nina, KOZMUS, Andreja. Občutenje smisla življenja in učna uspešnost slovenskih mladostnikov : referat na mednarodni konferenci EDUvision 2022 "Novi izzivi današnjega časa - priložnosti za vključevanje inovativnih rešitev v izobraževanje 21. stoletja", 23.–25. novembra 2022,. [COBISS.SI-ID 138864899]

54. POTOČNIK, Nina, KOZMUS, Andreja. Občutenje smisla življenja in učna uspešnost slovenskih mladostnikov = Sense of life's meaning and academic success among Slovenian adolescents. In: OREL, Mojca (ed.), BRALA-MUDROVČIĆ, Jasminka (ed.), MILETIĆ, Josip (ed.). EDUvision 2022 : 12. mednarodna konferenca : "Novi izzivi današnjega časa - priložnosti za vključevanje inovativnih rešitev v izobraževanje 21. stoletja" : 23.-25. november 2022 : [zbornik prispevkov]. Elektronska izd. Ljubljana [i. e. Polhov Gradec]: EDUvision, 2022. Str. 1002-1013. ISBN 978-961-95939-4-3. http://www.eduvision.si/Content/Docs/Zbornik_EDUvision_22.pdf. [COBISS.SI-ID 141977603]

55. KOZMUS, Andreja, PŠUNDER, Mateja. Problemi in dileme povezane s spletnim nasiljem. In: ŠTEMBERGER, Tina (ed.), et al. Oblikovanje inovativnih učnih okolij = Constructing innovative learning environments. Brezplačna elektronska izd. Koper: Založba Univerze na Primorskem, 2022. Str. 125-138. Knjižnica Ludus, 10. ISBN 978-961-293-139-1, ISBN 978-961-293-140-7. ISSN 2630-3809. https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-139-1.pdf, DOI: 10.26493/978-961-293-139-1.125-138. [COBISS.SI-ID 127690499]

56. KERŠIČ, Maja. Spletno medvrstniško nasilje med slovenskimi srednješolci : magistrsko delo. Maribor: [Kešič M.], 2022. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XII, 121 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 121096195]
award: Nagrada Mladinskega sveta Slovenije za leto 2022 v kategoriji naj magistrska naloga

57. KOLARIČ, Tina. Šolanje na daljavo v času pandemije COVID-19 z vidika staršev : magistrsko delo. Maribor: [T. Kolarič], 2022. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XI, 118 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 137240323]

58. KLEMENČIČ, Jakob (illustrator, adapter), MIROVIĆ, Katerina (editor), KOZMUS, Andreja (editor), JAZBEC, Andrej (editor). Trojno gorje : po zgodbi Januša Golca. Ljubljana: Forum; Pilštanj: Turistično društvo, 2022. 56 str., ilustr. Republika Strip, 33, Posebna izdaja revije Stripburger. ISBN 978-961-7087-22-2. [COBISS.SI-ID 123896323]

59. POTOČNIK, Nina. Vrednotenje smisla življenja in postavljanja življenjskih ciljev v povezavi z učno uspešnostjo pri mladostnikih : magistrsko delo. Maribor: [N. Potočnik], 2022. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 82 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 125203459]

60. KOZMUS, Andreja. Active learning and self-reflection as tools to self-construction of professional identity among future school counsellors. International journal of humanities and social science invention. November 2023, vol. 12, iss. 11, str. 10-15. ISSN 2319-7722. https://www.ijhssi.org/papers/vol12(11)/12111015.pdf, DOI: 10.35629/7722-12111015. [COBISS.SI-ID 179210499]

61. KREFT, Ana. Anthropozän als fächerübergreifendes DaF-Thema an slowenischen Grundschulen. Maribor: [A. Kreft], 2023. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XIX, 125 str.)), ilustr., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 154689283]

62. ARCET, Barbara, CAJNKO, Petra, SIGURDARDOTTIR, Helga Dis Isfold, DOLENC, Kosta, FLOGIE, Andrej, GARTNER, Smiljana, KERMAN, Katja, KOŠIR, Katja, KOZMUS, Andreja, KRAŠNA, Marjan, LICARDO, Marta, LIPOVEC, Alenka, MHYRE, Hege, PALMQUIST, Adam, VRŠNIK PERŠE, Tina, ZMAZEK, Blaž, ZMAZEK, Vesna, ZURC, Joca. Catalogue of literature. [Geneve: CERN], 2023. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (120 str.)). Zenodo. https://zenodo.org/record/8356390, DOI: 10.5281/zenodo.8356390. [COBISS.SI-ID 165364995]

63. GRAHOVAR, Žana. Čustvena podpora, ki jo svetovalni delavci nudijo učiteljem : magistrsko delo. Maribor: [Ž. Grahovar], 2023. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 73 str.)), ilustr., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 163730435]

64. KERŠIČ, Maja, KOZMUS, Andreja. Doživljanje in ukrepanje žrtev spletnega nasilja med slovenskimi srednješolci : prispevek na 19. mednarodnem znanstvenem sestanku Vzgoja in izobraževanje iz perspektive preteklosti, sedanjosti in prihodnosti, Koper, 15. sep. 2023. [COBISS.SI-ID 196834819]

65. KERŠIČ, Maja, KOZMUS, Andreja. Doživljanje in ukrepanje žrtev spletnega nasilja med slovenskimi srednješolci. In: ISTENIČ, Andreja (ed.), et al. Vzgoja in izobraževanje med preteklostjo in prihodnostjo = Upbringing and education between the past and the future. Koper: Založba Univerze na Primorskem, 2023. Str. 587-603. Knjižnica Ludus, 45. ISBN 978-961-293-255-8, ISBN 978-961-293-256-5. ISSN 2630-3809. https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-255-8/587-603.pdf, DOI: 10.26493/978-961-293-255-8.587-603. [COBISS.SI-ID 165963267]

66. PONGRAČIČ, Anastasija. Doživljanje sprememb na področju učne motivacije in počutja pri študentih v času študija na daljavo : magistrsko delo. Maribor: [A. Pongračič], 2023. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (137 str.)), ilustr., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 178174979]

67. OLOVEC, Miha. Dyslexie im DaF-Unterricht aus der Sicht der Lehrkräfte : Magisterarbeit. Maribor: [M. Olovec], 2023. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XI, 105 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 144646659]

68. GARTNER, Smiljana, KOZMUS, Andreja, ARCET, Barbara. Etični vidiki in socialno in čustveno učenje pri uporabi sistemov umetne inteligence v vzgoji in izobraževanju : predavanje z delavnico (4 ure) za delavce UM Izpopolni UM, Maribor, 13. 11. 2023. [COBISS.SI-ID 179242499]

69. OMERAGIĆ, Mersiha. Igra in učenje predšolskih otrok v času zaprtja vrtcev zaradi epidemije covid-19 z vidika staršev iz Bosne in Hercegovine in Slovenije : magistrsko delo. Maribor: [M. Omeragić], 2023. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (73 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 166890243]

70. KOZMUS, Domen, KOZMUS, Andreja. Mnemonics - memory methods for more effective learning. International journal of education humanities and social science. 2023, vol. 6, no. 4, str. 32-43. ISSN 2582-0745. https://ijehss.com/uploads2023/EHS_6_541.pdf, DOI: 10.54922/IJEHSS.2023.0541. [COBISS.SI-ID 158316291]

71. DOLENC, Kosta, ARCET, Barbara, KOZMUS, Andreja. Osnovni pojmi o umetni inteligenci in socialno-čustvenem učenju v vzgoji in izobraževanju : predavanje z delavnico (180 min) v okviru projekta SETCOM, PEF UM, 24. 3. 2023. [COBISS.SI-ID 155097347]

72. KOZMUS, Domen, KOZMUS, Andreja. Pomen urjenja spomina v informacijsko-komunikacijski dobi : zakaj kljub obilici informacij ostaja spomin ključnega pomena za posameznika. Uporabna psihologija. 2023, št. 2. ISSN 2784-6776. https://365544.8b.io/page4.html. [COBISS.SI-ID 164998403]

73. SEKIRNIK, Nina. Spletno spolno nasilje med osnovnošolci : magistrsko delo. Maribor: [N. Sekirnik], 2023. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 101 str.)), ilustr., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 163703299]

74. KOZMUS, Andreja, ARCET, Barbara, ZMAZEK, Vesna. Uporaba sistemov umetne inteligence in socialno čustvenega učenja v vzgoji in izobraževanju : predavanje z delavnico za delavce UM Izpopolni UM, Maribor, 18. 5. 2023. [COBISS.SI-ID 155089667]

75. PŠUNDER, Mateja, KOZMUS, Andreja. Zadovoljstvo učiteljev s poklicem kot eden izmed ključnih dejavnikov njihovega uspešnega pedagoškega dela. In: MLEKUŽ, Ana (ed.), ŽAGAR, Igor Ž. (ed.). Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju : izobraževanje učiteljic in učiteljev za raziskovalno učenje in poučevanje : zbornik povzetkov : 8. znanstvena konferenca, Koper, 20. in 21. september 2023. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2023. Str. 57-58. ISBN 978-961-270-387-5. [COBISS.SI-ID 165985027]

76. KOZMUS, Andreja, PŠUNDER, Mateja. Zadovoljstvo z učiteljskim poklicem v regijah z narodnimi manjšinami v Sloveniji, pred, med in po pandemiji covida-19 : prispevek na 19. mednarodnem znanstvenem sestanku Vzgoja in izobraževanje iz perspektive preteklosti, sedanjosti in prihodnosti, Koper, 15. sep. 2023. [COBISS.SI-ID 196833027]

77. KOZMUS, Andreja, PŠUNDER, Mateja. Zadovoljstvo z učiteljskim poklicem v regijah z narodnimi manjšinami v Sloveniji, pred, med in po pandemiji covida-19. In: ISTENIČ, Andreja (ed.), et al. Vzgoja in izobraževanje med preteklostjo in prihodnostjo = Upbringing and education between the past and the future. Koper: Založba Univerze na Primorskem, 2023. Str. 161-177. Knjižnica Ludus, 45. ISBN 978-961-293-255-8, ISBN 978-961-293-256-5. ISSN 2630-3809. https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-255-8/161-177.pdf, DOI: 10.26493/978-961-293-255-8.161-177. [COBISS.SI-ID 165348355]

78. KOZMUS, Andreja, KERMAN, Katja. Differences in perception of social and emotional learning among teachers working at different educational levels. In: LICARDO, Marta (ed.), LIPOVEC, Alenka (ed.). Artificial intelligence literacy and social-emotional skills as transversal competencies in education. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2024. Str. 165-182, tabele. Erziehung - Unterricht - Bildung, Bd. 214. ISBN 978-3-339-13814-9, ISBN 978-3-339-13815-6. ISSN 0945-487X. https://www.verlagdrkovac.de/open-access/978-3-339-13814-9.htm. [COBISS.SI-ID 190887939]
project: Podporna okolja za spodbujanje prečnih kompetenc v vzgoji in izobraževanju [SETCOM]; funder: Norveški finančni mehanizem

79. VIRANT, Zala, OSOJNIK, Janez, KOZMUS, Andreja. Environmental responsibility and communication in selected companies in the Podravska statistical region. Acta geographica Slovenica. [Tiskana izd.]. 2024, 64, št. 3, str. 97-109, ilustr. ISSN 1581-6613. https://ojs.zrc-sazu.si/ags/article/view/13518/12148, Digital Library of the University of Maribor – DLUM, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-KE9YWH94, DOI: 10.3986/AGS.13518, DOI: 20.500.12556/DKUM-90951. [COBISS.SI-ID 210951683]
project: Komuniciranje podnebne krize za uspešen prehod v zeleno družbo - Zelen.kom, (3330-22-3514 (PP5), Univerza v Mariboru, Filozofska fakulteta

80. KOZMUS, Andreja, KRAŠNA, Marjan, ZURC, Joca. The experiences are beyond our expectations : changing the culture of artificial intelligence and social and emotional learning in educational institutions - a qualitative evaluation among representatives of the SETCOM project partners = Izkušnje presegajo naša pričakovanja : spreminjanje kulture umetne inteligence ter socialnega in čustvenega učenja v izobraževalnih ustanovah - kvalitativna evalvacija med predstavniki partnerjev projekta SETCOM. In: MARINŠEK, Miha (ed.), HMELAK, Maja (ed.). Interdisciplinary research in teaching and learning : [rethinking childhood] : new perspectives and approaches. 1st ed. Maribor: University of Maribor, University of Maribor Press: = Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba, 2024. Str. 129-148, tabele. ISBN 978-961-286-899-4. https://press.um.si/index.php/ump/catalog/view/882/1336/4449, DOI: 10.18690/um.pef.2.2024.8. [COBISS.SI-ID 208676611]
project: Podporna okolja za spodbujanje prečnih kompetenc v vzgoji in izobraževanju [SETCOM]; funder: Norveški finančni mehanizem

81. PŠUNDER, Mateja, KOZMUS, Andreja. Kako so slovenski učitelji zadovoljni s svojim poklicem in zakaj je to pomembno?. In: MLEKUŽ, Ana (ed.), ŽAGAR, Igor Ž. (ed.). Raziskovanje v vzgoji in izobraževanju : izobraževanje učiteljic in učiteljev za raziskovalno učenje in poučevanje : [znanstvena monografija = scientific monograph]. Brezplačna elektronska izd. Ljubljana: Pedagoški inštitut, 2024. Str. 17-30, 197-198, tabele. Digitalna knjižnica, Dissertationes, 48. ISBN 978-961-270-357-8, ISBN 978-961-270-358-5. ISSN 1855-9638. https://www.pei.si/ISBN/978-961-270-357-8/978-961-270-357-8.17-30.pdf, DOI: 10.32320/978-961-270-357-8.17-30. [COBISS.SI-ID 210704643]

82. KOZMUS, Andreja. Management in vodenje v šoli : skripta za predmet Šolski management in izobraževalne politike. Del 1. Maribor: Filozofska fakulteta, 2024. 43 f., ilustr. [COBISS.SI-ID 217587715]

83. POBEŽIN, Martin. Ocena mobilnih izvajalcev dodatne strokovne pomoči glede izvajanja prilagoditev za otroke s posebnimi potrebami v redni osnovni šoli : magistrsko delo. Maribor: [M. Pobežin], 2024. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 105 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 196913155]

84. KOZMUS, Andreja. Otroci s posebnimi potrebami in inkluzivna šola : skripta predmeta Delo z otroki s posebnimi potrebami. Maribor: Filozofska fakulteta, 2024. 61 f., ilustr. [COBISS.SI-ID 217577731]

85. KOZMUS, Andreja. Pedagoška sociologija I : skripta pri predmetu Pedagoška sociologija. Maribor: Filozofska fakulteta, 2024. 43 f., ilustr. [COBISS.SI-ID 217583619]

86. ŠKOFIČ, Tanja. Pogled pedagoških delavcev na tatuje v obmestnih osnovnih šolah v podravski regiji : magistrsko delo. Maribor: [T. Škofič], 2024. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XI, 74 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 210231555]

87. MUŠIČ, Barbara. Pomen umetnosti v vzgoji in izobraževanju : magistrsko delo. Maribor: [B. Mušič], 2024. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (VII, 82 str.)). Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 225577731]

88. KOZMUS, Domen, KOZMUS, Andreja. Poznavanje in uporaba mnemotehnik med dijaki in študenti. Uporabna psihologija. 2024, št. 3, 1 elektronski vir. ISSN 2784-6776. https://365544.8b.io/page23.html. [COBISS.SI-ID 222030083]

89. KOZMUS, Andreja. Praktični primeri umetne inteligence in socialno čustvenega učenja v izobraževanju ; Uporaba socialno čustvenega učenja v izobraževalnih situacija : predavanja (4 ure) v programu profesionalnega usposabljanja - PPU Umetna inteligenca in socialno ter čustveno učenje v izobraževanju, Maribor, Pedagoška fakulteta, 8. 3. 2024 in 15. 3. 2024. [COBISS.SI-ID 191515395]

90. KOZMUS, Andreja. Primerjava eksistencialne teorije Irvina D. Yaloma in Viktorja Frankla. Uporabna psihologija. 2024, št. 3, 1 elektronski vir. ISSN 2784-6776. https://365544.8b.io/page24.html. [COBISS.SI-ID 222058499]

91. KODBA, Maggie Martina. Priseljenci v Sloveniji : aplikacija za začetno učenje slovenskega jezika za priseljence iz hrvaškega govornega okolja : magistrsko delo. Maribor: [M. M. Kodba], 2024. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XIII, 132, 191 str.)), ilustr., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 207871747]

92. LAH, Tjaša. Stigmatizacija otrok s posebnimi potrebami na Kozjanskem : magistrsko delo. Maribor: [T. Lah], 2024. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XI, 88 str.)), ilustr., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 207314179]

93. PRŠA, Tadeja. Študija primera ugotavljanja bralne kompetentnosti učencev 3. razreda s pomočjo bralnih testov : magistrsko delo. Maribor: [T. Prša], 2024. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 86 str.)), ilustr., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 211942659]

94. KOZMUS, Andreja, PŠUNDER, Mateja. Teachers’ perception of environmental crisis in selected Slovenian regions = Zaznavanje okoljske krize med učitelji v izbranih regijah Slovenije. In: MARINŠEK, Miha (ed.), HMELAK, Maja (ed.). Interdisciplinary research in teaching and learning : [rethinking childhood] : new perspectives and approaches. 1st ed. Maribor: University of Maribor, University of Maribor Press: = Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba, 2024. Str. 359-376, tabele. ISBN 978-961-286-899-4. https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/882/chapter/106, Digital Library of the University of Maribor – DLUM, DOI: 10.18690/um.pef.2.2024.19, DOI: 20.500.12556/DKUM-90886. [COBISS.SI-ID 209559811]
project: Komuniciranje podnebne krize za uspešen prehod v zeleno družbo - Zelen.kom, (3330-22-3514 (PP5), Univerza v Mariboru, Filozofska fakulteta

95. KOZMUS, Andreja. Teachers' perceptions of social and emotional learning across educational levels : prispevek na konferenci SETCOM z mednarodno udeležbo, Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru, 4. 4. 2024. [COBISS.SI-ID 191512835]

96. LEGAT, Sara, PŠUNDER, Mateja, KOZMUS, Andreja. Vključevanje in delo z ukrajinskimi učenci v slovenskih osnovnih šolah z vidika strokovnih delavcev. In: KRMAC, Nina (ed.), et al. Pedagoška vizija : premikanje izobraževanja od tradicije do inovacij - 50 let razvoja na Pedagoški fakulteti = A pedagogical vision : from tradition to innovation - 50 years of progress at the Faculty of Education. Brezplačna elektronska izd. Koper: Založba Univerze na Primorskem, 2024. Str. 275-290. Knjižnica Ludus, 51. ISBN 978-961-293-358-6, ISBN 978-961-293-359-3. ISSN 2630-3809. https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-358-6.pdf, DOI: 10.26493/978-961-293-358-6.275-290. [COBISS.SI-ID 217033475]
project: P6-0372 Slovenska identiteta in kulturna zavest v jezikovno in etnično stičnih prostorih v preteklosti in sedanjosti; funder: ARIS

97. LEGAT, Sara. Vključevanje ukrajinskih učencev v slovenske osnovne šole : magistrsko delo. Maribor: [S. Legat], 2024. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XI, 110 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 189249027]

98. KOZMUS, Andreja. Čez Pilštanj voda teče, drnule peremo ---. Lipov list : slovenska turistična revija. feb. 2025, str. 18-19, ilustr., zvd. ISSN 0352-4353. [COBISS.SI-ID 228604931]

99. KOZMUS, Jure, KOZMUS, Janja, KOZMUS, Andreja. Doživljanje šolskega stresa med gimnazijci : vloga spola, letnika in učnega uspeha. Uporabna psihologija. 2025, št. 4, 1 elektronski vir, graf. prikazi. ISSN 2784-6776. https://365544.8b.io/page25.html. [COBISS.SI-ID 246014211]

100. LICARDO, Marta, KRANJEC, Eva, LIPOVEC, Alenka, DOLENC, Kosta, ARCET, Barbara, FLOGIE, Andrej, PLAVČAK, Darja, IVANUŠ-GRMEK, Milena, BEDNJIČKI ROŠER, Barbara, SRAKA PETEK, Barbara, LAURE, Maruša. Generativna umetna inteligenca v izobraževanju : analiza stanja v primarnem, sekundarnem in terciarnem izobraževanju : [Gen-UI]. 1. izd. Maribor: Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba, 2025. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (VII, 396 str.)), tabele. ISBN 978-961-286-977-9. https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/950, Digital Library of the University of Maribor – DLUM, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-IPSXY8PE, DOI: 10.18690/um.pef.1.2025. [COBISS.SI-ID 232927491]
project: NRP 3350-24-3502 Generativna umetna inteligenca v izobraževanju; funder: Evropska unija - NextGenerationEU; Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje RS

101. KRAJNC, Žanet. Izobraževalne poti dolgotrajno bolnih otrok s Prader-Willi sindromom : magistrsko delo. Maribor: [Ž. Krajnc], 2025. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XI, 77 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 245512451]

102. BERLIČ, Meta. Izzivi strokovnih delavcev pri delu z dijaki s posebnimi potrebami : magistrsko delo. Maribor: [M. Berlič], 2025. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XII, 72 str.)), ilustr., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 249554179]

103. ŽVAN, Kaja. Kompetentnost učiteljev za ustvarjalno poučevanje in prepoznavanje ustvarjalno nadarjenih učencev : magistrsko delo. Maribor: [K. Žvan], 2025. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XII, 112 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 253295107]

104. KOZMUS, Janja, KOZMUS, Jure, KOZMUS, Andreja. Mladost pod pritiskom : odzivi gimnazijcev in njihovo soočanje s šolskim stresom. Uporabna psihologija. 2025, št. 4, 1 elektronski vir, graf. prikazi. ISSN 2784-6776. https://365544.8b.io/page27.html. [COBISS.SI-ID 246015747]

105. MESARIČ, Maruša. Nenehno povezani ali odklopljeni od učenja? : srah pred zamujenimi izkušnjami na družbenih omrežjih (FOMO) med srednješolci : magistrsko delo. Maribor: [M. Mesarič], 2025. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XII, 94 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 248761347]

106. KOZMUS, Andreja, PŠUNDER, Mateja. Okoljska odgovornost, izzivi in priložnosti trajnostnega delovanja skozi perspektivo študentov Univerze v Mariboru. In: LIPAVIC OŠTIR, Alja (ed.), FABČIČ, Melanija (ed.), IVAJNŠIČ, Danijel (ed.). Komuniciranje okoljske krize. 1. izd. Maribor: Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba, 2025. Str. 311-342, graf. prikazi. ISBN 978-961-299-008-4. https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/964/chapter/662, Digital Library of the University of Maribor – DLUM, DOI: 10.18690/um.ff.6.2025.10, DOI: 20.500.12556/DKUM-93761. [COBISS.SI-ID 242942467]
project: C3330-22-953012 NOO Komuniciranje podnebne krize za uspešen prehod v zeleno družbo - ZELEN.KOM; funder: MVZI

107. VUČINA, Laura. Otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja in njihova socialna vključenost v razredno skupnost : magistrsko delo. Maribor: [L. Vučina], 2025. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XIII, 96 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 262210051]

108. KIRIĆ, Lina. Pogled hrvaških srednješolcev na tatuje pedagoških delavcev : magistrsko delo. Maribor: [L. Kirić], 2025. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XII, 118 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 245421315]

109. GLOBOČNIK, Karmen. Pregled literature LGBTQIA+ v slovenskem jeziku, namenjene pedagoškim delavcem : magistrsko delo. Maribor: [K. Globočnik], 2025. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (III, 99 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 250675971]

110. KOZMUS, Andreja, PŠUNDER, Mateja. The prestige of the teaching profession and measures for its improvement = Ugled učiteljske profesije i mjere za njezino poboljšanje. Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje. [Online ed.]. 2025, vol. 27, no. 4, str. 1285-1313, tabele. ISSN 1848-5197. https://cje2.ufzg.hr/ojs/index.php/CJOE/article/view/6593, DOI: 10.15516/cje.v27i4.6593. [COBISS.SI-ID 275118339]

111. KODBA, Maggie Martina, ZEMLJAK JONTES, Melita, KOZMUS, Andreja. Promoting multilingualism and interculturality : the Slovify application = Promicanje višejezičnosti i interkulturalnosti : aplikacija Slovify. In: ŽIŽANOVIĆ, Senka (ed.), et al. Druga međunarodna znanstvena konferencija Globalne i lokalne perspektive pedagogije : knjiga sažetaka : Osijek, Hrvatska, 11. – 13. lipnja 2025 = Second International Scientific Conference Global and Local Perspectives of Pedagogy : Book of abstracts : Osijek, Croatia, 11 – 13 June 2025. Osijek: Filozofski fakultet, 2025. Str. 107-108. ISBN 978-953-314-271-5. https://glpp.ffos.hr/2025/hr/GLPP2025.pdf. [COBISS.SI-ID 244493571]

112. Rethinking childhood. KOZMUS, Andreja (reviewer 2025). New York, NY: Peter Lang Pub. ISSN 1086-7155. https://www.peterlang.com/view/serial/RC. [COBISS.SI-ID 527742233]

113. Revija za elementarno izobraževanje. KOZMUS, Andreja (reviewer 2025). Maribor: Založba PEF, Pedagoška fakulteta, 2008-Maribor: Založba PEF, Pedagoška fakulteta, 2008-2013Maribor: Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze; [Koper]: Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta, 2014-2018Maribor: Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, 2018-. ISSN 1855-4431. http://rei.pef.um.si/index.php/en/, http://rei.pef.um.si/index.php/sl/, https://journals.um.si/index.php/education/index, Digital Library of the University of Maribor – DLUM, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:spr-FXP3ADFT. [COBISS.SI-ID 239555072]

114. KOZMUS, Andreja, KOZMUS, Janja, KOZMUS, Jure. School stress and anxiety among high school students. International journal of humanities and applied social sciences. 2025, vol. 10, iss. 8, str. 7-13. ISSN 2471-7576. https://doi.org/10.33642/ijhass.v10n8p2, Digital Library of the University of Maribor – DLUM, DOI: 10.33642/ijhass.v10n8p2, DOI: 20.500.12556/DKUM-95083. [COBISS.SI-ID 247442179]

115. LAH, Tjaša, KOZMUS, Andreja. Skriti obrazi izključevanja : stigma otrok s posebnimi potrebami v očeh vrstnikov. Pedagoška obzorja : časopis za didaktiko in metodiko. 2025, letn. 40, [št.] 3/4, str. 156-170, ilustr. ISSN 0353-1392. https://www.dspo.si/index.php/dspo/article/view/203/280, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-IZQETPY3, Digital Library of the University of Maribor – DLUM, DOI: 10.55707/ds-po.v40i3-4.203, DOI: 20.500.12556/DKUM-96394. [COBISS.SI-ID 262854659]

116. KODBA, Maggie Martina, KOZMUS, Andreja, ZEMLJAK JONTES, Melita. Slovify - an app for initial Slovenian language learning for immigrants from Croatian-speaking backgrounds. In: BABIĆ, Snježana (ed.). 2025 MIPRO : 48th ICT and Electronics Convention : June 2-6, 2025, Opatija, Croatia : proceedings. Rijeka: Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology - MIPRO, cop. 2025. Str. 736-741, ilustr. MIPRO ... (CD-ROM. English ed.). ISBN 979-8-3315-3597-1, ISBN 979-8-3315-3596-4. ISSN 2623-8764. https://docs.mipro-proceedings.com/proceedings/mipro_2025_proceedings.pdf. [COBISS.SI-ID 243160067]

117. LIPOVEC, Alenka, KOŠIR, Katja, VRŠNIK PERŠE, Tina, KOZMUS, Andreja, LICARDO, Marta. Socialno in čustveno učenje ter generativna umetna inteligenca v visokošolskem izobraževanju. In: FLOGIE, Andrej (ed.), ČOTAR KONRAD, Sonja (ed.). Izobraževanje v dobi generativne umetne inteligence : mednarodne smernice in raziskave. Brezplačna elektronska izd. Koper: Založba Univerze na Primorskem, 2025. Str. 239-254, ilustr. Knjižnica Ludus, 58. ISBN 978-961-293-431-6, ISBN 978-961-293-432-3. ISSN 2630-3809. https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-431-6.pdf, Repository of University of Primorska - RUP, Digital Library of the University of Maribor – DLUM, DOI: 10.26493/978-961-293-431-6.12, DOI: 20.500.12556/DKUM-94766. [COBISS.SI-ID 245339139]

118. PEVEC SATLER, Mojca. Soočanje učiteljev s socialno sprejetostjo učencev s posebnimi potrebami v razredu : magistrsko delo. Maribor: [M. Pevec Satler], 2025. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XI, 106 str.)), tabele, graf. prikazi. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 246469379]

119. KOZMUS, Andreja, PŠUNDER, Mateja. Tehnologija da, a s preudarnim premislekom : eden izmed ključnih izzivov sodobne didaktike. In: JAVORNIK, Marija (ed.), IVANUŠ-GRMEK, Milena (ed.), MITHANS, Monika (ed.). Didaktika : med dediščino preteklosti in sodobnim utripom učenja in poučevanja, zbornik povzetkov : [znanstveni simpozij ob 80. letnici dr. Martina Kramarja : 8. september 2025, Maribor, Slovenija]. 1. izd. Maribor: Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba, 2025. Str. 26. ISBN 978-961-299-005-3. https://press.um.si/index.php/ump/catalog/view/981/1462/5346. [COBISS.SI-ID 242481667]

120. JUG, Zala. Učne težave in izvajanje petstopenjskega načrta pomoči v osnovnih šolah : magistrsko delo. Maribor: [Z. Jug], 2025. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XV, 89 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 236542467]

121. KOZMUS, Andreja. Aktivni, avtentični in inkluzivni pristopi k poučevanju ter vrednotenju znanja v visokošolskem izobraževanju pedagogov : plenarna predstavitev na strokovni mednarodni konferenci EDUizziv "Izzivi poučevanja in vrednotenja znanja", 29. junij – 1. julij 2026. [COBISS.SI-ID 284614147]

122. JEVŠNIK, Urška. Inkluzija v šoli : sprejetost učencev s posebnimi potrebami in učencev priseljencev : magistrsko delo. Maribor: [U. Jevšnik], 2026. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (XI, 104 str.)), tabele, graf. prikazi. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 272851203]

123. MEDVED, Naja. Kriteriji za prepoznavanje tehniške nadarjenosti : magistrsko delo. Maribor: [N. Medved], 2026. XII, 83 str., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 284527363]

124. BOVHA, Makalonca, KOZMUS, Andreja. Participation in extracurricular activities and student academic achievement. International journal of education humanities and social science. 2026, vol. 9, no. 5, str. 58-65. ISSN 2582-0745. https://ijehss.com/uploads2026/EHS_9_1429.pdf, DOI: 10.54922/IJEHSS.2026.1429. [COBISS.SI-ID 291298051]

125. KODBA, Maggie Martina, ZEMLJAK JONTES, Melita, KOZMUS, Andreja. Promoting multilingualism and interculturality : the Slovify application for learning the Slovenian language. Sodobna pedagogika. 2026, letn. 77, št. 1, str. 206-222, ilustr. ISSN 0038-0474. https://www.sodobna-pedagogika.net/arhiv/nalozi-clanek/?id=2646, DiRROS - Digital repository of Slovenian research organizations, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-I3EHOWFZ. [COBISS.SI-ID 274407171]

126. KOLEDNIK, Katja. Prostovoljstvo kot prostor učenja socialnih in čustvenih veščin: študija primera Mladinskih delavnic : magistrsko delo. Maribor: [K. Kolednik], 2026. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (IX, 196 str.)), ilustr., tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 281132547]

127. KRAMAR, Iva. Skladnost mnenj učiteljev razrednikov in otrok s posebnimi potrebami glede njihovega sprejetja v razred : magistrsko delo. Maribor: [I. Kramar], 2026. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (IX, 88 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 270199299]

128. PETRIČ, Maša. Socialne in čustvene kompetence učiteljev ter vključevanje strategij socialnega in čustvenega učenja v njihovo vsakdanje delo : magistrsko delo. Maribor: [M. Petrič], 2026. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 72 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 293129475]

129. DOBOVŠEK, Irena. Študija primera delovanja učenca z vedenjskimi motnjami v osnovni šoli : magistrsko delo. Maribor: [I. Dobovšek], 2026. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 108 str.)), tabele. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 281406211]

130. ZLATNIK, Špela. Študija primera izvedbe dejavnosti pri urah dodatne strokovne pomoči za premagovanje primanjkljajev, ovir oziroma motenj : magistrsko delo. Maribor: [Š. Zlatnik], 2026. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 100 str.)), tabele, graf. prikazi. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 287241475]

Andreja Kozmus

Personal bibliography for the period 2005-2026

2005

2007

2009

2012

2013

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026