Petra Fuková

1. JAZBEC, Saša, FUKOVÁ, Petra. Fächerübergreifender Unterricht beginnt in den Köpfen der Entscheidungsträger : Analyse slowenischer und tschechischer curricularer Vorgaben. In: LIPAVIC OŠTIR, Alja (ed.), JAZBEC, Saša (ed.). Medpredmetno povezovanje in pouk jezikov. 1. izd. Maribor: Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba, 2024. Str. 403-442. ISBN 978-961-286-823-9. https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/839, Digital Library of the University of Maribor – DLUM, DOI: 10.18690/um.ff.1.2024.13, DOI: 20.500.12556/DKUM-89334. [COBISS.SI-ID 182800387]
project: P6-0265 Medkulturne literarnovedne študije; funder: ARIS
project: Projekt Nové trendy a možnosti výuky němčiny jako cizího jazyka III

2. FUKOVÁ, Petra, JAZBEC, Saša, KACJAN, Brigita. Sisyphusarbeit, Gärtner, Spirale : Metaphern für den Lehrerberuf bei DaF-Lehrern in Slowenien und Tschechien. Aussiger Beiträge. 2025, 19, str. 226-245. ISSN 2570-916X. https://ab.ff.ujep.cz/de/jahrgang-19-2025, DOI: 10.21062/ab.2026.11. [COBISS.SI-ID 292046339]