Anja Mejač

1. MEJAČ, Anja, ŽLAJPAH, Rebeka. Razvijanje jezikovne zmožnosti v 4. razredu osnovne šole s pomočjo interaktivnih videorazlag = Developing language skills in grade 4 of primary school through interactive video games. Slovenščina v šoli. 2022, letn. 25, št. 3, str. 40-47, ilustr. ISSN 1318-864X. http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-V3XJF379. [COBISS.SI-ID 164944643]

2. MEJAČ, Anja, NANČOVSKA ŠERBEC, Irena. Ustvarjanje in vrednotenje labirintov = Creating and evaluating mazes. In: RAJKOVIČ, Uroš (ed.), BATAGELJ, Borut (ed.). Vzgoja in izobraževanje v informacijski družbi = Education in Information Society : Informacijska družba - IS 2024 = Information Society - IS 2024 : zbornik 27. mednarodne multikonference = proceedings of the 27th International Multiconference : zvezek G = volume G : 11. oktober 2024, 11 October 2024, Ljubljana, Slovenia. Ljubljana: Institut "Jožef Stefan", 2024. Str. 122-127, tabeli. Informacijska družba. ISBN 978-961-264-305-8. ISSN 2630-371X. https://is.ijs.si/wp-content/uploads/2024/11/IS2024_Volume-G-1.pdf. [COBISS.SI-ID 254454787]

3. MEJAČ, Anja. Ustvarjanje in vrednotenje labirintov = Creating and evaluating mazes : magistrsko delo. Ljubljana: [A. Mejač], 2024. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (54 str.)), ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 201760515]

4. MEJAČ, Anja, NANČOVSKA ŠERBEC, Irena. Delovanje modelov generativne umetne inteligence = Understanding generative artificial intelligence models. In: AVSEC, Stanislav (ed.), FERK SAVEC, Vesna (ed.). Razvijanje veščin 21. stoletja : transformativno izobraževanje učiteljev v dobi digitalne preobrazbe šolstva in umetne inteligence za trajnostno družbo. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2025. Str. 119-138, ilustr. Zbirka Izobraževanje za zeleni prehod in trajnostni razvoj. ISBN 978-961-253-354-0. https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=176802. [COBISS.SI-ID 261376003]

5. FARIČ, Ana, DEMŠAR, Janez, MEJAČ, Anja, VIČIČ KRABONJA, Maja, FLOGIE, Andrej, MARTINC, Urška, ZUPAN, Blaž. Podatkovna pismenost v učilnici : izkušnje in vrednotenje izziva Priimkoslovje. Sodobna pedagogika. jun. 2026, letn. 77 = 143, št. 2, str. 84-99, ilustr. ISSN 0038-0474. https://www.sodobna-pedagogika.net/clanki/02-2026_podatkovna-pismenost-v-ucilnici-izkusnje-in-vrednotenje-izziva-priimkoslovje/, Repository of the University of Ljubljana – RUL , DiRROS - Digital repository of Slovenian research organizations, DOI: 10.63384/spB62s892s. [COBISS.SI-ID 283657475]