Mojca Lipec-Stopar

1. LIPEC-STOPAR, Mojca. Povezanost med šolskim uspehom in informiranostjo v osnovni šoli s prilagojenim programom. Defektologica slovenica : revija defektologov in specialnih pedagogov Slovenije. 1, št.2 (1993), str.29-37. ISSN 1318-1076. [COBISS.SI-ID 41881088]

2. ČUBEJ, Kati. Počutje otrok z lažjo motnjo v duševnem razvoju v osnovni šoli s prilagojenim programom : diplomsko delo. Ljubljana: [K. Čubej], 1995. 74 f., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 1646921]

3. LIPEC-STOPAR, Mojca. Sporočanje v osnovni šoli : predavanje na posvetovanju III. Defektološki dnevi, Portorož, 5. maj 1995. 1995. [COBISS.SI-ID 9339977]

4. FABRIZIO FILIPIČ, Neda. Stališča zdravih otrok do otrok z motnjo v duševnem razvoju : diplomsko delo. Ljubljana: [N. Fabrizio Filipič], 1995. 101 f., ilustr. [COBISS.SI-ID 1637705]

5. VOLF, Natalija. Učne težave in samopodoba otrok : diplomsko delo. Ljubljana: [N. Volf], 1996. 75 f., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 1709641]

6. KAVKLER, Marija, LIPEC-STOPAR, Mojca. Counting and computation strategies of 6- and 7-year-old children. In: PICIGA, Darja (ed.). Cognition, learning & instruction. Ljubljana: The Slovene Society of Research in the School Field, 1996. Let. 7, št. 3-4, str. [129]-150. The School Field, Vol. 7, no. 3/4. ISSN 0353-6807. [COBISS.SI-ID 2240841]

7. MROVLJE, Barbara. Hiperaktivni otroci z motnjo pozornosti : diplomsko delo. Ljubljana: [B. Mrovlje], 1996. 71, [22] f., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 1738313]

8. LIPEC-STOPAR, Mojca. Odkrivanje težav na področju branja z razumavanjem : izhodišča za delo v pedagoški delavnici. Defektologica slovenica : revija defektologov in specialnih pedagogov Slovenije. april 1996, let. 4, št. 1, str. 105-106. ISSN 1318-1076. [COBISS.SI-ID 2170953]

9. BONČA, Elizabeta. Odnos zdravih otrok do otrok z motnjami v razvoju : diplomsko delo. Ljubljana: [E. Bonča], 1996. 84 f., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 1756233]

10. MOJSTROVIČ, Zdenka. Odnos zdravih otrok do otrok z motnjo v razvoju : diplomsko delo. Ljubljana: [Z. Mojstrovič], 1996. 78 f., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 1741897]

11. LIPEC-STOPAR, Mojca. Poti do boljšega branja. Naš zbornik. 1996, let. 29, št. 5, str. 2-4. ISSN 0350-655X. [COBISS.SI-ID 2060873]

12. KAVKLER, Marija, TANCIG, Simona, MAGAJNA, Lidija, RUGELJ, Marina, LIPEC-STOPAR, Mojca. Preverjanje strategij reševanja aritmetičnih problemov : zaključno poročilo o realizaciji podprojekta v letu 1996. Ljubljana: RSS, 1996. loč. pag., tabele. graf. prikazi. Preverjanje znanja za kvalitetno šolo MŠŠ. [COBISS.SI-ID 18237789]

13. KAVKLER, Marija, LIPEC-STOPAR, Mojca. Counting and computation strategies of 6 - 12 year old children. In: BAŠIĆ, Josipa (ed.). Rehabilitacija i inkluzija : [program i sažeci] : Zagreb, Hrvatska, 23. - 26. rujna 1997 = Rehabilitation and inclusion : [programme and summaries]. Zagreb: Fakultet za defektologiju, 1997. Str. 82. ISBN 953-6418-07-X. [COBISS.SI-ID 2149705]

14. KUKANJA, Tamara. Neroden otrok : diplomsko delo. Ljubljana: [T. Kukanja], 1997. 85 f., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 1994313]

15. KAVKLER, Marija, MAGAJNA, Lidija, AUBREY, Carol, LIPEC-STOPAR, Mojca. Primerjava angleških in slovenskih 6-, 7- in 8-letnikov v reševanju matematičnih problemov. In: DESTOVNIK, Karl (ed.), MATOVIĆ, Irena (ed.). Izobraževanje učiteljev ob vstopu v tretje tisočletje : stanje, potrebe, rešitve : zbornik prispevkov, Ljubljana, 6. in 7. junij 1997. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 1997. Str. 166-182. ISBN 86-7735-020-9. [COBISS.SI-ID 1910345]

16. KAVKLER, Marija, LIPEC-STOPAR, Mojca. Razvoj aritmetičnih strategij otrok starih od 6 do 12 let. In: MIHELJAK, Vlado (ed.), VRTOVEC, Marko (ed.). Povzetki prispevkov. 2. kongres psihologov Slovenije z mednarodno udeležbo, Portorož, 22.-25. oktober 1997. [Ljubljana]: Kongresni odbor pri Društvu psihologov Slovenije, 1997. Str. 42-43. [COBISS.SI-ID 2380361]

17. KAVKLER, Marija, TANCIG, Simona, LIPEC-STOPAR, Mojca. Strategije reševanja matematičnih problemov pri otrocih s posebnimi potrebami. In: DESTOVNIK, Karl (ed.), MATOVIĆ, Irena (ed.). Izobraževanje učiteljev ob vstopu v tretje tisočletje : stanje, potrebe, rešitve : zbornik prispevkov, Ljubljana, 6. in 7. junij 1997. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 1997. Str. 393-399. ISBN 86-7735-020-9. [COBISS.SI-ID 1912649]

18. KAVKLER, Marija, LIPEC-STOPAR, Mojca. Basic arithmetical knowledge and strategies of 6 - 11 year old children. In: MEJOVŠEK, Milko (ed.). Rehabilitation and inclusion : proceedings of the 5th Scientific Conference of Faculty of Special Education and Rehabilitation, University of Zagreb, Zagreb, Croatia, September 23-26 1997. Zagreb: Faculty of Special Education and Rehabilitation, 1998. Str. 273-280. ISBN 953-6418-01-0. [COBISS.SI-ID 2729545]

19. VUKMIROVIČ, Milena, KOTAR, Anton. Veliko že znamo : 3. razred. 1. natis. Ljubljana: Tehniška založba Slovenije, 1998. 81 str., ilustr. ISBN 86-365-0282-9. [COBISS.SI-ID 79380480]

20. LIPEC-STOPAR, Mojca. Strukturalna analiza branja z razumevanjem : magistrsko delo. Ljubljana: [M. Lipec-Stopar], 1999. 98 f., graf. prikazi, tabele. [COBISS.SI-ID 3185225]

21. LIPEC-STOPAR, Mojca. Vloga defektologa pri timskem delu z učenci s posebnimi potrebami v osnovni šoli. In: HYTÖNEN, Juhani (ed.), RAZDEVŠEK-PUČKO, Cveta (ed.), SMYTH, Geri (ed.). Izobraževanje učiteljev za prenovljeno šolo : prispevki k projektu Tempus S_JEP-11187-96 Respect = Teacher education for changing school : contributions to the project [Tempus S_JEP-11187-96 Respect]. Ljubljana: Pedagoška fakulteta: = Faculty of Education, 1999. Str. 65-72. ISBN 86-7735-034-9. [COBISS.SI-ID 3234377]

22. LIPEC-STOPAR, Mojca. Bralno razumevanje : razlikovanje med dosežki dobrih in slabih bralcev = Reading comprehension : differentiation between good and poor readers. In: DESTOVNIK, Karl (ed.), ULAGA, Jan (ed.). Družbena skrb za vzgojo, izobraževanje in socialno varstvo oseb s posebnimi potrebami - deset let kasneje : zbornik referatov = Društvena skrb za odgoj, obrazovanje i socijalnu sigurnost osoba s posebnim potrebama - deset godina kasnije : zbornik referata = Gesellschaftliche sorge für Erziehung, Ausbildung und soziale Sicherheit von Personen mit besonderen Bedürfnissen - Zehn Jahre später : Sammelband der Referate = L'impegno sociale - tutela sociale per l'educazione, l'instruzione e la previdenza sociale delle persone disabili - dieci anni più tardi : raccolta dei referati = Társadalmi gondoskodás a kölönleges bánásmódra szoruló személyek neveléséről, oktatásáról és szociális biztonságáról - tíz evvel később : a beszàmolòk füzete, 18 - 20. X. 2000, Portorž, Slovenija. Ljubljana: Društvo defektologov Slovenije, 2000. Str. 368-377. [COBISS.SI-ID 3894601]

23. LIPEC-STOPAR, Mojca. Razvoj branja : tudi pri otrocih z motnjami v duševnem razvoju. Naš zbornik. 2000, letn. 33, št. 6, str. 2-3. ISSN 0350-655X. [COBISS.SI-ID 3954761]

24. LIPEC-STOPAR, Mojca. Strukturalna analiza branja z razumevanjem. Sodobna pedagogika. 2000, letn. 51, št. 2, str. 22-37. ISSN 0038-0474. [COBISS.SI-ID 3604809]

25. JURIŠEVIČ, Mojca, LIPEC-STOPAR, Mojca. The structure of academic self-concept of pre-adolescents : what can we learn from SDQ-I?. In: Book of abstracts. Seventh European Congress of Psychology, 1 -6 July 2001, London. London: European Federation of Professional Psychologist Associations, 2001. Str. 149. [COBISS.SI-ID 4304713]

26. KOMATAR, Diana. Primerjava enojezičnih in dvojezičnih otrok v četrtem razredu osnovne šole glede nekaterih jezikovnih sposobnosti : diplomsko delo. Ljubljana: [D. Komatar], 2002. 66 str., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 4982857]

27. LIPEC-STOPAR, Mojca. Good and poor readers - what can we learn from the structural analysis of their reading comprehension. International Journal of Special Education : The International Association of Special Education. 2003, letn. 18, št. 2, str. 37-51. ISSN 0827-3383. http://www.internationaljournalofspecialeducation.com/issues.cfm, Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 6637385]

28. LIPEC-STOPAR, Mojca. Nekateri vidiki vključevanja učencev s posebnimi potrebami v osnovno šolo. Defektologica slovenica : revija defektologov in specialnih pedagogov Slovenije. april 2003, letn. 11, št. 1, str. 17-37. ISSN 1318-1076. [COBISS.SI-ID 5514313]

29. MLAKAR-AGREŽ, Marjeta. Kombinirani pouk v osnovnih šolah s prilagojenim programom in oddelkih s prilagojenim programom pri osnovnih šolah : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Mlakar-Agrež], 2004. 94 f., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 5999945]

30. BRCAR, Kristina. Motivacija za branje - razlike med dobrimi in slabimi bralci : (atribucijska teorija) : diplomsko delo. Ljubljana: [K. Brcar], 2004. 77 str., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 5748041]

31. LIPEC-STOPAR, Mojca, DEVETAK, Iztok. Kemijske vsebine naravoslovja za učence s posebnimi potrebami. In: NAJI, Majda (ed.), LABERNIK, Zvonka (ed.). Naravoslovje v strokovnih in poklicnih šolah : zbornik seminarja, Rogaška Slatina, 11. do 13. februar 2005. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2005. Str. 44. ISBN 961-234-528-7. [COBISS.SI-ID 6069065]

32. DEVETAK, Iztok, LIPEC-STOPAR, Mojca. Kemijske vsebine naravoslovja za učence s posebnimi potrebami = Chemistry content for pupils with special needs. In: NAJI, Majda (ed.), LABERNIK, Zvonka (ed.). Naravoslovje za otroke s posebnimi potrebami : zbornik seminarja, Rogaška Slatina, 8. do 10. april 2005 = Science for children with special needs : book of abstracts, [Rogaška Slatina] April 8-10th, 2005. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2005. Str. 42. ISBN 961-234-534-1. [COBISS.SI-ID 6120777]

33. JURIŠEVIČ, Mojca, KRAJNČAN, Mitja, LIPEC-STOPAR, Mojca, MAGAJNA, Zlatan, PEČAR, Mojca, PODOBNIK, Uršula, VILIĆ, Iztok. Model učne prakse kot del študijskih programov za začetno izobraževanje strokovnih delavcev. In: DEVJAK, Tatjana (ed.). Partnerstvo fakultete in vzgojno-izobraževalnih zavodov : izobraževanje - praksa - raziskovanje = Partnership betweeen the faculty and educational institutions : education - practical work - research. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2005. Str. 105-127. ISBN 86-7735-084-5. [COBISS.SI-ID 6328649]

34. JURIŠEVIČ, Mojca, KRAJNČAN, Mitja, LIPEC-STOPAR, Mojca, MAGAJNA, Zlatan, PEČAR, Mojca, PODOBNIK, Uršula, VILIĆ, Iztok. Model učne prakse kot del študijskih programov za začetno izobraževanje strokovnih delavcev : raziskovalno poročilo skupine A : (2004/2005). Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2005. 1 zv. (loč. pag.), ilustr., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 6344521]

35. GLAŽAR, Saša A., LIPEC-STOPAR, Mojca, DEVETAK, Iztok. Naravoslovje in otroci s posebnimi potrebami = Science and children with special needs. In: NAJI, Majda (ed.), LABERNIK, Zvonka (ed.). Naravoslovje za otroke s posebnimi potrebami : zbornik seminarja, Rogaška Slatina, 8. do 10. april 2005 = Science for children with special needs : book of abstracts, [Rogaška Slatina] April 8-10th, 2005. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2005. Str. 30. ISBN 961-234-534-1. [COBISS.SI-ID 6120521]

36. LIPEC-STOPAR, Mojca. Prepoznavanje skupin bralcev s težavami bralnega razumevanja = Identification of groups of readers with reading comprehension difficulties. In: Izvlečki = Abstracts. 2. mednarodni znanstveni sestanek Vpliv sodobnih znanstvenih dosežkov na zgodnje učenje, Koper, 16. december 2005. Koper: Pedagoška fakulteta, 2005. Str. 33. ISBN 961-6528-35-1. [COBISS.SI-ID 6449993]

37. LIPEC-STOPAR, Mojca. Taksonomija težav bralnega razumevanja na osnovi latentne strukture branja : doktorska disertacija. Ljubljana: [M. Lipec Stopar], 2005. 196 str., graf. prikazi, tabele. [COBISS.SI-ID 221103616]

38. NOVLJAN, Egidija, JELENC, Dora, KASTELIC, Lidija, KOGOVŠEK, Damjana, LIPEC-STOPAR, Mojca, PULEC LAH, Suzana, VRHOVSKI MOHORIČ, Mojca, ŽOLGAR, Ingrid. Uvajanje pogojev za inkluzivno šolanje otrok s posebnimi vzgojno izobraževalnimi potrebami - analiza stanja in predlogi. Ciljni raziskovalni program "Konkurenčnost Slovenije 2001 - 2006. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, Oddelek za specialno in rehabilitacijsko pedagogiko, 2005. 111 str., ilustr., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 6411849]

39. JURIŠEVIČ, Mojca, KRAJNČAN, Mitja, LIPEC-STOPAR, Mojca, MAGAJNA, Zlatan. A developmental model for student-teacher teaching practice. In: BREJC, Mateja (ed.). Book of abstracts. Ljubljana: Šola za ravnatelje, 2006. Str. 87-88. ISBN 961-91444-9-X, ISBN 978-961-91444-9-7. [COBISS.SI-ID 6794313]

40. ŠPAROVEC, Janja. Knjižna vzgoja kot področje razvoja pismenosti pri osebah z zmernimi motnjami v duševnem razvoju : diplomsko delo. Ljubljana: [J. Šparovec], 2006. 80 str., ilustr. [COBISS.SI-ID 6909001]

41. LIPEC-STOPAR, Mojca. Prepoznavanje skupin bralcev s težavami bralnega razumevanja. In: DAROVEC, Darko (ed.), et al. Zgodnje učenje in poučevanje otrok. Koper: Univerza na Primorskem, Znanstveno-raziskovalno središče, Založba Annales: Pedagoška fakulteta, 2006. Str. 209-223. Knjižnica Annales Majora. [COBISS.SI-ID 2167255]

42. LIPEC-STOPAR, Mojca. Skupine otrok s težavami bralnega razumevanja. Šolsko svetovalno delo : revija za svetovalne delavce v vrtcih, šolah in domovih. 2006, letn. 11, št. 3-4, str. 30-37, graf. prikazi. ISSN 1318-8267. [COBISS.SI-ID 882300]

43. LIPEC-STOPAR, Mojca. Taxonomy of reading comprehension problems based on latent structure of reading. In: BLUMA, Dainuvite (ed.), KIEFER, Siegfried (ed.). Active learning in higher education : proceedings of ALHE intensive programme 2005 in Riga, Latvia. Linz: Trauner, 2006. Str. 161-176. Schriften der pädagogischen Akademie des Bundes in Oberösterreich, 34. [COBISS.SI-ID 6605129]

44. LIPEC-STOPAR, Mojca. Diversity of pupils with reading comprehension difficulties : identified groups and their needs. In: Programme and abstracts. Ljubljana: Association Bravo, 2007. Str. 28. ISBN 978-961-91532-3-9. http://hananalsheikh.tripod.com/sitebuildercontent/sitebuilderfiles/brosura-novo.pdf. [COBISS.SI-ID 7167561]

45. LIPEC-STOPAR, Mojca. Learning literacy and stimulation for higher level of literacy. In: ABERŠEK, Boris (ed.), KORDIGEL ABERŠEK, Metka (ed.), SCHMIDT, Majda (ed.). Parents training most powerful supporters and guiders of persons with disabilities. Maribor: Pedagoška fakulteta: Fakulteta za naravoslovje in matematiko, 2007. Str. 102-105. ISBN 978-961-6647-06-9. [COBISS.SI-ID 8509513]

46. JURIŠEVIČ, Mojca, LIPEC-STOPAR, Mojca, MAGAJNA, Zlatan, KRAJNČAN, Mitja. Model praktičnega pedagoškega usposabljanja : od zasnove k izvedbi. In: JURIŠEVIČ, Mojca (ed.), et al. Praktično pedagoško usposabljanje : izhodišča - model - izkušnje. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2007. Str. 31-58. ISBN 978-961-253-024-2. [COBISS.SI-ID 7197513]

47. JURIŠEVIČ, Mojca, LIPEC-STOPAR, Mojca, MAGAJNA, Zlatan, KRAJNČAN, Mitja. Model praktično-pedagoškega usposabljanja v prenovi študijskih programov Pedagoške fakultete UL. In: DEVJAK, Tatjana (ed.), ZGAGA, Pavel (ed.). Prispevki k posodobitvi pedagoških študijskih programov II. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2007. Str. 154-163. ISBN 978-961-253-019-8. [COBISS.SI-ID 7153737]

48. JURIŠEVIČ, Mojca (editor), LIPEC-STOPAR, Mojca (editor), MAGAJNA, Zlatan (editor), KRAJNČAN, Mitja (editor). Praktično pedagoško usposabljanje : izhodišča - model - izkušnje. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2007. 240 str., preglednice, graf. prikazi. ISBN 978-961-253-024-2. [COBISS.SI-ID 235059712]

49. PULEC LAH, Suzana, VRHOVSKI MOHORIČ, Mojca, LIPEC-STOPAR, Mojca. Praktično pedagoško usposabljanje v programu specialne in rehabilitacijske pedagogike. In: JURIŠEVIČ, Mojca (ed.), et al. Praktično pedagoško usposabljanje : izhodišča - model - izkušnje. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2007. Str. 75-87, ilustr. ISBN 978-961-253-024-2. [COBISS.SI-ID 7198025]

50. LIPEC-STOPAR, Mojca. Praktično pedagoško usposabljanje. Specialna in rehabilitacijska pedagogika : priročnik. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2007. 47 str., tabele. ISBN 978-961-253-026-6. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 235906304]

51. CIGAN, Katja. Primerjava bralne pismenosti enojezičnih in dvojezičnih učencev v 7. razredu : diplomsko delo. Ljubljana: [K. Cigan], 2007. 84 str., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 7326281]

52. LIPEC-STOPAR, Mojca. Student-teacher teaching practice : theoretical model and elements of its implementation. In: POPOV, Nikolay (ed.), ČERNETIČ, Metod (ed.). Comparative education, teacher training and new education agenda. Vol. 5. 5th International Conference on Comparative Education, Teacher Training and New Education Agenda, Sofia, August 2007. Sofia: Bureau for Educational Services, 2007. Str. 87-94. ISBN 978-954-9842-09-8. [COBISS.SI-ID 8509001]

53. ZOVKO STELE, Maja. Vloga specialnega in rehabilitacijskega pedagoga pri obravnavi oseb z nezgodno možgansko poškodbo : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Zovko Stele], 2007. 109 str., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 7212361]

54. LAVRIČ, Andreja, LIPEC-STOPAR, Mojca. Multimedijsko izobraževanje na področju zaščite in reševanja = Multimedia education in the field of protection and rescue. Ujma : revija za vprašanja varstva pred naravnimi in drugimi nesrečami. 2008, št. 22, str. 264-270, ilustr. ISSN 0353-085X. [COBISS.SI-ID 242287360]

55. PRAH, Mateja. Naučena nemoč pri učencih z učnimi težavami : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Prah], 2008. 70 str., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 7668297]

56. JELOVČAN, Jana. Pomoč otrokom z učnimi težavami v nižjih razredih osnovne šole : diplomsko delo. Ljubljana: [J. Jelovčan], 2008. 80, [3] f., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 7618121]

57. SUHADOLC, Tjaša. Psihosocialni položaj učencev s primanjkljaji na posameznih področjih učenja v razredu : diplomsko delo. Ljubljana: [T. Suhadolc], 2008. 73 f., graf. prikazi, tabele. [COBISS.SI-ID 7517769]

58. REBOLJ, Špela. Sodelovanje med učiteljem in specialnim pedagogom v osnovni šoli : diplomsko delo. Ljubljana: [Š. Rebolj], 2008. 90, [8] str. pril., graf. prikazi, tabele. [COBISS.SI-ID 7683913]

59. JENKO, Nika. Ustvarjalne in sprostitvene dejavnosti za otroke z malignimi obolenji : diplomsko delo. Ljubljana: [N. Jenko], 2008. V, 245 str., ilustr., graf. prikazi, tabele. [COBISS.SI-ID 7494217]

60. LIPEC-STOPAR, Mojca, BRAČUN SOVA, Rajka (author, editor), VODEB, Vlasta. Dostopen muzej : smernice za dobro prakso. Ljubljana: Skupnost muzejev Slovenije, 2009. 72 str., ilustr. ISBN 978-961-91125-4-0. [COBISS.SI-ID 248108800]

61. OČKO, Maja. Evalvacija stanja na področju zaposlovanja invalidov po uvedbi Zakona o zaposlitveni rehabilitaciji in zaposlovanju invalidov : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Očko], 2009. 60 str., graf. prikazi, tabele. [COBISS.SI-ID 8091977]

62. LIPEC-STOPAR, Mojca. Osebe s posebnimi potrebami : raznolikost njihovih značilnosti, raznolikost njihovih potreb : [referat na muzeoforumu] Kako zagotoviti dostopen muzej?, Ljubljana, 20. apr. 2009. Ljubljana, 2009. [COBISS.SI-ID 8225097]

63. DOLER, Tamara. Povezava med uspešnostjo učenca in njegovim socialnim položajem v oddelku : diplomsko delo. Ljubljana: [T. Doler], 2009. 51 str., graf. prikazi, tabele. [COBISS.SI-ID 8149065]

64. WEEDON, Charles, REID, Gavin. Profil ocene posebnih potreb : priročnik za uporabo : [računalniško podprt diagnostični preizkus z izdelavo profila : 5-14 let]. Ljubljana: Center za psihodiagnostična sredstva, 2009. 58, [59] str., ilustr., 1 optični disk (CD-ROM). ISBN 978-961-6068-58-1, ISBN 978-961-6068-59-8. [COBISS.SI-ID 248104192]

65. HORVAT, Vesna. Program dela s starši za spodbujanje otrokovega zgodnjega razvoja : diplomsko delo. Ljubljana: [V. Horvat], 2009. VIII, 94 str., graf. prikazi, tabele. [COBISS.SI-ID 7763529]

66. ŽALAR, Irena. Raven bralnega razumevanja besedil iz učbenikov učencev 7. razreda : diplomsko delo. Ljubljana: [I. Žalar], 2009. IX, 79 str., graf. prikazi, tabele. [COBISS.SI-ID 7930185]

67. JELENKO, Iva. Razredna klima - primerjava med kronološko heterogenimi in kronološko neheterogenimi oddelki : diplomsko delo. Ljubljana: [I. Jelenko], 2009. VI, 83, [8] str., graf. prikazi, tabele. [COBISS.SI-ID 8058953]

68. LIPEC-STOPAR, Mojca. Schüler mit besonderm Förderbedarf : predavanje na Pädagogische Hochschule Kärten, Viktor Frankl Hochschule, Klagenfurt, Austria, 11. Mai 2009. [COBISS.SI-ID 10865225]

69. LIPEC-STOPAR, Mojca. Srednješolsko izobraževanje oseb s posebnimi potrebami. Defektologica slovenica : revija defektologov in specialnih pedagogov Slovenije. december 2009, letn. 17, št. 3, str. 77-79. ISSN 1318-1076. [COBISS.SI-ID 8602185]

70. URBAS, Martina. Analiza bralnih zmožnosti dijakov z lažjimi motnjami v duševnem razvoju : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Urbas], 2010. 61 str., [8] str. pril., tabele. [COBISS.SI-ID 8621385]

71. ŽOLGAR, Ingrid, KONČAR, Majda, LIPEC-STOPAR, Mojca, RENER, Roman, HAFNAR, Mirjana, ŠPROHAR, Luj. Analiza in predlog nadgradnje socialega vključevanja slepih in slabovidnih oseb v sistem vzgoje in izobraževanja : CRP "Konkurenčnost Slovenije 2006-2013". Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2010. 85 str. http://www.mizks.gov.si/fileadmin/mizks.gov.si/pageuploads/podrocje/razvoj_solstva/crp/2010/crp_V5_0429_Rezultat.pdf, Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9203529]

72. JENKO, Nika, LIPEC-STOPAR, Mojca. Implementation and evaluation of creative and relaxation activities for children with cancer. In: KOVAČEVIĆ, Jasmina (ed.), VUČINIĆ, Vesna (ed.). Smetnje i poremećaji : fenomenologija, prevencija i tretman = Disabilities and disorders : phenomenology, prevention and treatment. Beograd; = Belgrad: Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju: = University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitacion, 2010. Zv. 2, str. 289-301, ilustr. Edicija Radovi i monografije. ISBN 978-86-80113-98-2, ISBN 978-86-80113-99-9. [COBISS.SI-ID 8499017]

73. KJUDER, Ana. Sodelovanje strokovnih skupin za delo z otroki s posebnimi potrebami v vrtcih : diplomsko delo. Ljubljana: [A. Kjuder], 2010. 72 str., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 8627785]

74. LIPEC-STOPAR, Mojca, JENKO, Nika. Specific features in subgroups of students with literacy problems. In: KOVAČEVIĆ, Jasmina (ed.), VUČINIĆ, Vesna (ed.). Smetnje i poremećaji : fenomenologija, prevencija i tretman = Disabilities and disorders : phenomenology, prevention and treatment. Beograd; = Belgrad: Univerzitet u Beogradu, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju: = University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitacion, 2010. Zv. 1, str. 171-184. Edicija Radovi i monografije. ISBN 978-86-80113-98-2, ISBN 978-86-80113-99-9. [COBISS.SI-ID 8498505]

75. LIPEC-STOPAR, Mojca. Teoretični pogled specialnega pedagoga na usmerjanje : klasifikacije in njihov pomen za odločitve o vzgoji in izobraževanju otrok s posebnimi potrebami. In: JURIŠIĆ, Branka D. (ed.), ŠELIH, Alenka (ed.). Strokovno gradivo. Ljubljana: Sožitje, Sekcija za Downov sindrom, 2010. Str. 21-28. ISBN 978-961-92570-2-9. [COBISS.SI-ID 8467273]

76. OREL, Maša. Težave pri prepoznavanju Aspergerjevega sindroma : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Tkavc], 2010. 74 f., [7] f. pril. [COBISS.SI-ID 8367433]

77. GOSTIČ, Nina. Učinki učenja bralnih startegij na veščino branja pri učencih različnih zmožnosti : diplomsko delo. Ljubljana: [N. Gostič], 2010. 66, [24] f., graf. prikazi, tabele. [COBISS.SI-ID 8282697]

78. RUTAR, Maja. Zeleni programi socialne vključenosti za osebe z motnjo v duševnem razvoju : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Rutar], 2010. 86 str., ilustr. [COBISS.SI-ID 8626505]

79. LIPEC-STOPAR, Mojca. Izzivi na področju poučevanja oseb z lažjimi motnjami v duševnem razvoju. In: DESTOVNIK, Karl (ed.), TASIČ, Andreja (ed.). Usposabljanje strokovnih delavcev za uspešno vključevanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami v vzgojo in izobraževanje v letih 2008, 2009, 2010 in 2011. Ljubljana: SOUS - Skupnost organizacij za usposabljanje oseb s posebnimi potrebami v Republiki Sloveniji, 2011. Str. 69-73. ISBN 978-961-269-466-1. [COBISS.SI-ID 8811849]

80. BOŽIČ, Ana. Opismenjevanje po fonomimični metodi: nabor, analiza in dopolnila gradiv : diplomsko delo. Ljubljana: [A. Božič], 2011. 128 str., [14] str., pril., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 8918089]

81. GRUBAR, Mirjam. Prikaz obravnave otroka z avtizmom po metodi ABA : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Pleterski], 2011. III f., 146, 1 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 8974153]

82. FINC, Tjaša. Primerjalna analiza stopnje prilagojenega vedenja glede na mesto bivanja odraslih oseb z zmernimi motnjami v duševnem razvoju : diplomsko delo. Ljubljana: [T. Finc], 2011. 74 str., [14] str. pril., tabele. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 8912713]

83. KANIČ, Silvia. Program spodbujanja bralne fluentnosti pri osnovnošolskih otrocih : diplomsko delo. Ljubljana: [S. Kanič], 2011. 114 str., ilustr., tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 8915017]

84. VUČKO, Rebeka. Razsežnosti timskega dela specialnih in rehabilitacijskih pedagogov : diplomsko delo. Ljubljana: [R. Vučko], 2011. 78 f., graf. prikazi, tabele. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 8975433]

85. KOŠIR, Stanislav, BUŽAN, Valerija, HAFNAR, Mirjana, LIPEC-STOPAR, Mojca, MACEDONI-LUKŠIČ, Marta, MAGAJNA, Lidija, ROVŠEK, Matej. Vzgoja in izobraževanje otrok s posebnimi potrebami. In: KREK, Janez (ed.), METLJAK, Mira (ed.). Bela knjiga o vzgoji in izobraževanju v Republiki Sloveniji 2011. 1. izd. Ljubljana: Zavod RS za šolstvo, 2011. Str. 275-327. ISBN 978-961-234-773-4. Digital Library of the University of Maribor – DLUM. [COBISS.SI-ID 8861257]

86. ŠKET, Jasmina. Opismenjevanje v posebnem programu vzgoje in izobraževanja : diplomsko delo. Ljubljana: [J. Šket], 2012. 95 str., tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9141065]

87. SKUPEK, Tjaša. Osebnostna, situacijska, prostorska in časovna orientacija pri osebah po pridobljeni možganski poškodbi : diplomsko delo. Ljubljana: [T. Skupek], 2012. 92 str., tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9596489]

88. KUMER, Katja. Program dela za spodbujanje bralne pismenosti četrtošolcev v redni osnovni šoli : diplomsko delo. Ljubljana: [K. Kumer], 2012. 72 f., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9141321]

89. LIČEF, Urška. Sodelovanje staršev in šolskih delavcev v primeru otroka z motnjami senzornega procesiranja : diplomsko delo. Ljubljana: [U. Ličef], 2012. XI, 127 str., tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9439049]

90. TEMENT, Katja. Učiteljevo pojmovanje pojava naučene nemoči pri otrocih s posebnimi potrebami v osnovni šoli : diplomsko delo. Ljubljana: [K. Tement], 2012. 87 str., tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9211721]

91. DRAKSLER, Sanja. Upoštevanje prilagoditev za otroke s posebnimi potrebami v 1. triletju osnovne šole : diplomsko delo. Ljubljana: [S. Marn], 2012. 73 str., tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9319241]

92. PODOBNIK, Anica. Analiza inkluzivne neravnanosti učnih načrtov, učbenikov in delovnih zvezkov vprvem triletju osnovne šole : diplomsko delo. Ljubljana: [A. Podobnik], 2013. VI, 88 str. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9589577]
award: Prešernova nagrada PeF za študijsko leto 2012/2013

93. POLJANEC, Špela. Delo v kombiniranih oddelkih v osnovni šoli s prilagojenim programom z nižjim izobrazbenim standardom : diplomsko delo. Ljubljana: [Š. Hribljan], 2013. 31 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9803081]

94. LIPEC-STOPAR, Mojca. Diversity of pupils with reading comprehension difficulties: identified groups and their needs ; Provision of pupils with special needs on different levels of education, in different contexts and with different levels of support ; Identification and provision process for children with special needs : [predavanja v okviru] ERASMUS (STA) teaching staff mobility, 2012/2013, from 10.2.2013 till 16.2.2013 (5 ur), University of Latvia, Faculty of Education, Psychology and Art, Riga, Latvia. [COBISS.SI-ID 10865737]

95. MOŽE ČERNE, Barbara. Dojenje otrok z downovim sindromom : diplomsko delo. Ljubljana: [B. Može], 2013. X, 72 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9680201]

96. KOLARIČ, Sandra. Intimnost, partnerstvo in starševstvo oseb z motnjami v duševnem razvoju : diplomsko delo. Ljubljana: [S. Kolarič], 2013. 32 str. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9795145]

97. SVETEC, Anamarie. Komunikacija otrok z Downovim sindromom : diplomsko delo. Ljubljana: [A. Svetec], 2013. 27 str., tabela. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9794121]

98. ŠULER, Zala. Logografsko branje in opismenjevanje oseb z motnjami v duševnem razvoju : diplomsko delo. Ljubljana: [Z. Gerdej], 2013. VI, 26 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9783369]

99. ROT, Peter. Načrtovanje projektnih delavnic za osebe s slepoto in slabovidnostjo : diplomsko delo. Ljubljana: [P. Rot], 2013. 24 str. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9765193]

100. KASTELIC, Lidija, LIPEC-STOPAR, Mojca. Podpora družini pri zgodnjem učenju otroka s posebnimi potrebami. In: STRLE, Marko (ed.). Zgodnje odkrivanje in obravnavanje oseb s posebnimi potrebami : zbornik povzetkov : XXI. izobraževalni dnevi, Portorož, 9. in 10. april 2013. Ljubljana: Društvo specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije: Skupnost organizacij za usposabljanje oseb s posebnimi potrebami v Republiki Sloveniji, 2013. Str. 11. ISBN 978-961-90995-3-7. http://www.drustvo-srp.si/images/pdf/2013/Zbornik_prispevkov_Zgodnje_odkrivanje_in_obravnavanje_oseb_s_posebnimi_potrebami.pdf. [COBISS.SI-ID 9607497]

101. OTOREPEC, Nuša. Poučevanje naglušnih otrok v prvi triadi in v četrtem ter petem razredu osnovne šole : diplomsko delo. Ljubljana: [N. Otorepec], 2013. XI f., 72 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9928009]

102. PADAR, Maja. Predbralne zmožnosti v posebnem programu vzgoje in izobraževanja : diplomsko delo. Izola: [M. Padar], 2013. 140 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9698889]

103. RAJH, Tina. Prilagajanje prostorov za osebe s slepoto in slabovidnostjo : diplomsko delo. Ljubljana: [T. Rajh], 2013. 26 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9764937]

104. KOREN, Tara. Priprava osebe s slepoto na pridobitev psa vodiča : diplomsko delo. Ljubljana: [T. Koren], 2013. 31 str. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9762889]

105. TOT, Petra. Proces zaposlitvene rehabilitacije slepih in slabovidnih oseb v Sloveniji : diplomsko delo. Ljubljana: [P. Tot], 2013. 36 str. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9794889]

106. ZUPANC, Neja. Razvijanje veščin v obdobju porajajoče se pismenosti kot preventiva za nastanek učnih težav : diplomsko delo. Ljubljana: [N. Zupanc], 2013. 44 str. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9788233]

107. LIPEC-STOPAR, Mojca, ŽGUR, Erna. Strokovne kompetence za zgodnjo obravnavo v programih Oddelka za specialno in rehabilitacijsko pedagogiko. In: STRLE, Marko (ed.). Zgodnje odkrivanje in obravnavanje oseb s posebnimi potrebami : zbornik povzetkov : XXI. izobraževalni dnevi, Portorož, 9. in 10. april 2013. Ljubljana: Društvo specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije: Skupnost organizacij za usposabljanje oseb s posebnimi potrebami v Republiki Sloveniji, 2013. Str. 21. ISBN 978-961-90995-3-7. http://www.drustvo-srp.si/images/pdf/2013/Zbornik_prispevkov_Zgodnje_odkrivanje_in_obravnavanje_oseb_s_posebnimi_potrebami.pdf. [COBISS.SI-ID 9609033]

108. PETRIČ, Ajda. Tipne ilustracije za slepe in slabovidne : diplomsko delo. Ljubljana: [A. Petrič], 2013. 71 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9869897]

109. OBOLNAR HRNJIČIĆ, Maja, PIRIH ZUPAN, Neža. Učinkovite strategije preprečevanja in premagovanja pojava naučene nemoči pri otrocih s posebnimi potrebami v osnovni šoli : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Obolnar Hrnjičić: N. Pirih], 2013. 51 str., tabele. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9784649]

110. IRMANČNIK, Anja. Usposobljenost učiteljev razrednega pouka za prepoznavanje učnih znčilnosti in potreb učencev z MAS : diplomsko delo. Ljubljana: [A. Irmančnik], 2013. 105 str., tabele. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9978697]

111. ROZINA, Nina. Vključevanje otok s posebnimi potrebami v interesne dejavnosti : diplomsko delo. Ljubljana: [N. Rozina], 2013. VIII, 75 str., graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9655881]

112. DVORNIK RAČKI, Maša. Vloga razrednega učitelja pri poučevanju učenca s slepoto : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Dvornik], 2013. 66 str., [22] str. pril., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9607241]

113. ZEBEC, Jasna. Zaposlovanje oseb z motnjami v duševnem razvoju : diplomsko delo. Ljubljana: [J. Zebec], 2013. 29 str. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9793353]

114. ROMIH, Urška. Bralna motivacija mlajših osnovnošolcev z bralno-napisovalnimi težavami : magistrsko delo. Ljubljana: [U. Romih], 2014. 90 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 10561609]

115. LIPEC-STOPAR, Mojca, JENKO, Nika. Bralna pismenost dijakov z intelektualnimi primanjkljaji. In: STRLE, Marko (ed.). Izzivi za osebe s posebnimi potrebami na njihovem prehodu iz šole na trg dela : zbornik povzetkov : XXII. izobraževalni dnevi, Portorož, 8. in 9. april 2014. Ljubljana: Društvo specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije: Skupnost organizacij za usposabljanje oseb s posebnimi potrebami v Republiki Sloveniji, 2014. Str. 37. ISBN 978-961-90995-4-4. http://www.drustvo-srp.si/images/pdf/2014/Zbornik_Povzetkov_Izobra. [COBISS.SI-ID 10053961]

116. LIPEC-STOPAR, Mojca, JENKO, Nika. Bralna pismenost učencev z intelektualnimi primanjkljaji = Literacy of students with an intellectual disability. In: DEVJAK, Tatjana (ed.). Sodobni pedagoški izzivi v teoriji in praksi. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2014. Str. 187-202, tabele. ISBN 978-961-253-156-0. [COBISS.SI-ID 10165577]

117. PEKOLJ, Darja. Lutke pri izvajanju dodatne strokovne pomoči za učence s specifičnimi učnimi težavami : magistrsko delo. Ljubljana: [D. Pekolj], 2014. 221 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 10379593]

118. LIPEC-STOPAR, Mojca, JENKO, Nika. Pismenost otrok z intelektualnimi primanjkljaji. In: METLJAK, Mira (ed.). Sodobni pedagoški izzivi v teoriji in praksi : zbornik povzetkov. Posvet Partnerstvo Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani in vzgojno-izobraževalnih inštitucij, 31.1. in 1.2. 2014, Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2014. Str. 83. ISBN 978-961-253-154-6. [COBISS.SI-ID 9962057]

119. BEGIĆ, Emina. Podpora za izboljšanje bralne zmožnosti učenke, opismenjene v tujem jeziku : diplomsko delo. Ljubljana: [E. Begić], 2014. 91 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 10138697]

120. KOROMAN, Sanja. Razvoj govora in jezika pri otroku z motnjo avtističnega spektra ter vpliv na učenje in komunikacijo : študija primera : diplomsko delo. Ljubljana: [S. Koroman], 2014. 131 f., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 10184009]

121. LIPEC-STOPAR, Mojca, JENKO, Nika. Reading comprehension : a comparison between students with intellectual disabilities and younger average students. In: BILSKA, Maria (ed.), GOLANKO, Renaty (ed.), SOŁTANA, Jarosława (ed.). Aktywność ruchowa dzieci i młodzieży niepełnosprawnej = Movement activities in disabled children and youth. W Warszawie: Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego, cop. 2014. Str. 42-57, tabele. ISBN 978-83-61509-34-9. [COBISS.SI-ID 10952009]

122. LIPEC-STOPAR, Mojca, JENKO, Nika. Reading literacy of students with intelectual disability. In: Aktywność ruchowa dzieci i młodzieży niepełnosprawnej = Movement activities in disabled children and youth. Warszaw: Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłudskiego; Biała Podlaska: Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu, 2014. Str. 24. [COBISS.SI-ID 10332745]

123. LIPEC-STOPAR, Mojca. Specific features in subgropus of students with reading literacy problems ; Students with mild intellectual disability: how to address their specific educational needs ; Provision of support for pupils with special needs in Slovenian context : [predavanja v okviru] ERASMUS (STA) teaching staff mobility, 2013/2014, from 28th April till 2nd May 2014 (5 ur), Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal. [COBISS.SI-ID 10865481]

124. ŠTAMPAR, Maja. Učiteljevo prepoznavanje dejavnikov hiperaktivnosti, impulzivnosti in agresije kot motečega vedenja učencev na razredni stopnji in strategije dela z njimi : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Štampar], 2014. 78 str. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 10056777]

125. LIPEC-STOPAR, Mojca. Uvodnik. Specialna in rehabilitacijska pedagogika : revija specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije. dec. 2014, vol. 22, no. 1, str. 5-6. ISSN 2386-0235. [COBISS.SI-ID 10787913]

126. BEZIĆ, Tanja (discussant), GREGORČIČ MRVAR, Petra (discussant), PEČJAK, Sonja (discussant), RIHTER, Liljana (discussant), ŠUGMAN BOHINC, Lea (discussant), LIPEC-STOPAR, Mojca (discussant), KOVAČ, Jernej (discussant), KISWARDAY, Vanja Riccarda (discussant), NOVAKOVIĆ, Tanja. Vizija delovanja svetovalne službe in kompetence za svetovalno delo v aktualnih družbenih razmerah in v prihodnosti : [panelna diskusija na 15. posvetu za svetovalne delavce Prispevki strok za svetovalno delo v praksi, Celje, 11. 4. 2014]. Celje, 2014. [COBISS.SI-ID 54414690]

127. LOZAR, Klara. Vpliv vključevanja v delovne aktivnosti na kakovost življenja odraslih oseb z motnjami v duševnem razvoju : diplomsko delo. Ljubljana: [K. Lozar], 2014. 50 str. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 10242377]

128. JENKO, Nika, LIPEC-STOPAR, Mojca. Adapting creative and relaxation activities to students with cancer ; Elektronski vir. International journal of special education. 2015, vol. 30, no. 2, str. 4-12, ilustr., tabele. ISSN 1917-7844. https://internationalsped.com/ijse/issue/view/16/13, Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 10762057]

129. CEPS journal : Center for Educational Policy Studies Journal. LIPEC-STOPAR, Mojca (guest editor 2015). Ljubljana: Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani, 2011-2024Ljubljana: Pedagoška fakulteta Univerze, 2011-2021[Ljubljana]: Založba Univerze v Ljubljani: = University of Ljubljana Press, 2021-2024. ISSN 1855-9719. https://www.cepsj.si/index.php/cepsj, https://ojs.cepsj.si/index.php/cepsj, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:spr-IJUSDYCD. [COBISS.SI-ID 252707584]

130. MITCHELL, David, LIPEC-STOPAR, Mojca, ZORC-MAVER, Darja. Editorial. CEPS journal : Center for Educational Policy Studies Journal. 2015, vol. 5, no. 1, str. 5-7. ISSN 1855-9719. http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-YAWHBQ3Q. [COBISS.SI-ID 10539593]

131. ERBELI, Florina. Latentna struktura branja v angleškem jeziku pri učencih s težavami bralnega razumevanja in učencih brez teh težav : doktorska disertacija. Ljubljana: [F. Erbeli], 2015. 235 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL , http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-3QD4W34F. [COBISS.SI-ID 10583369]

132. BRUDAR, Erika. Obravnava otrok z disleksijo z vključevanjem elementov pedagogike Marie Montessori : diplomsko delo. Ljubljana: [E. Brudar], 2015. 41 str. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 10613833]

133. KRNC, Sabina. Pomoč družinam otrok z Downovim sindromom v času zgodnje obravnave : diplomsko delo. Ljubljana: [S. Krnc], 2015. XII, 157 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 10610761]

134. LIPEC-STOPAR, Mojca, JENKO, Nika, BABNIK, Tanja. Prepričanja učiteljev o uporabi IKT pri vključevanju OPP v VI-proces. In: METLJAK, Mira (ed.). Vpliv družbenih sprememb na vzgojo in izobraževanje : zbornik povzetkov. Posvet Partnerstvo Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani in vzgojno-izobraževalnih inštitucij 2015, 23. 1. 2015, Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2015. Str. 56. ISBN 978-961-253-167-6. [COBISS.SI-ID 10443081]

135. JENKO, Nika, LIPEC-STOPAR, Mojca, BABNIK, Tanja. Prepričanja učiteljev o uporabi informacijsko-komunikacijske tehnologije pri vključevanju učencev s posebnimi potrebami v vzgojno-izobraževalni proces. In: DEVJAK, Tatjana (ed.). Vpliv družbenih sprememb na vzgojo in izobraževanje. 1. izd. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2015. Str. 59-76, graf. prikaz, tabele. ISBN 978-961-253-177-5. https://zalozba.pef.uni-lj.si/index.php/zalozba/catalog/view/164/384/373-1. [COBISS.SI-ID 10689353]

136. LIPEC-STOPAR, Mojca. Revija Specialna in rehabilitacijska pedagogika : [predstavitev na] XXIII. Izobraževalnih dnevih Vloga institucij na poti k novim oblikam predšolskega in šolskega izobraževanja ter zaposlovanja, Portorož, 18. 3. 2015. [COBISS.SI-ID 10526793]

137. ŠKOFLEK, Aleksandra. Spodbujanje začetne pismenosti otrok z zmerno motnjo v duševnem razvoju z logografsko metodo branja : magistrsko delo. Ljubljana: [A. Škoflek], 2015. 72 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 10496329]

138. LIPEC-STOPAR, Mojca. Težave bralnega razumevanja na prehodu od "učenja branja" k "branju za učenje" : predavanje na Simpoziju Čeri pri spodbujanju branja najstnikov: razvijanje bralnih strategij pri učencih tretjega triletja in pri srednješolcih, Cankarjev dom, Klub Cankarjevega doma, Ljubljana, 24. november 2015. [COBISS.SI-ID 10865993]

139. MAČEK, Katja. Učenci z motnjo pozornosti in hiperaktivnostjo kot izziv za učitelja : diplomsko delo. Ljubljana: [K. Maček], 2015. X f., 110 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 10607689]

140. LIPEC-STOPAR, Mojca. Uvodnik. Specialna in rehabilitacijska pedagogika : revija specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije. jun. 2015, vol. 23, no. 1, str. 5-6. ISSN 2386-0235. [COBISS.SI-ID 10928201]

141. LIPEC-STOPAR, Mojca. Uvodnik. Specialna in rehabilitacijska pedagogika : revija specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije. dec. 2015, vol. 23, no. 2, str. 5-6. ISSN 2386-0235. [COBISS.SI-ID 11865673]

142. LIPEC-STOPAR, Mojca, JENKO, Nika. Afektivni dejavniki dobrih in slabih bralcev. In: METLJAK, Mira (ed.). Bralna pismenost - odgovornost vseh strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju : zbornik povzetkov. Mednarodni posvet Partnerstvo Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani in vzgojno-izobraževalnih inštitucij, 22. 1. 2016, Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2016. Str. 17-18. ISBN 978-961-253-186-7. [COBISS.SI-ID 10898249]

143. FIŠER, Manuela. Analiza napredka veščin zgodnje pismenosti predšolskih otrok : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Fišer], 2016. 71 str., [9 str. pril., tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11280457]

144. ČIŽMAN, Kristina. Bralne učne strategije pri učencih s specifičnimi učnimi težavami in brez specifičnih učnih težav v 7. razredu osnovne šole : diplomsko delo. Ljubljana: [K. Čižman], 2016. 73 str., tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11243849]

145. KRALJ, Mojca. Dejavniki rabe drog in odvisnosti od drog pri osebah s posebnimi potrebami = Factors of drug use and drug dependence among persons with special needs : doktorska disertacija. Ljubljana: [M. Kralj], 2016. IV, 360 str., [144] str. pril., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL , http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-Q6GF4QWA. [COBISS.SI-ID 11250761]

146. BRUMEN, Maja. Delovno zadovoljstvo specialnih in rehabilitacijskih pedagogov : magistrsko delo. Ljubljana: [M. Brumen], 2016. X f., 75 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11110217]

147. MUNDA, Jasna. Funkcionalna pismenost učencev s posebnimi potrebami v enakovrednem izobraževalnem programu s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo : magistrsko delo. Obrež: [J. Munda], 2016. 98 str., 24 str. pril., tabele. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11373897]

148. PRELOG, Marija. Glasbena pomoč predšolskima otrokoma s težavami v govornem in socialnem razvoju : specialistično delo. Ljubljana: [M. Prelog], 2016. 162 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11101257]

149. STERGAR, David. Individualiziran program v posebnem programu vzgoje in izobraževanja : dober načrt dela ali le zakonska zahteva : diplomsko delo. Ljubljana: [D. Stergar], 2016. 80 str., [12] str. pril., tabele. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11299913]

150. LIPEC-STOPAR, Mojca, GOSARIČ, Janja. Literacy development in students with intellectual disabilities and the use of the creative movement teaching method. In: Aktywność ruchowa dzieci i młodzieży niepełnosprawnej oraz osób starszych = Physical activities in disabled children, youth and the elderly. Warszaw: Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłudskiego; Biała Podlaska: Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu, 2016. Str. 20-21. [COBISS.SI-ID 11292489]

151. MEH, Mateja. Medvrstniško tutorstvo kot dejavnik razvijanja socialnih in kognitivnih spretnosti oseb z motnjo v duševnem razvoju = Peer tutoring as a factor in the development of social and cognitive skills of persons with intellectual disabilities : magistrsko delo. Ljubljana: [M. Meh], 2016. 162 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11302217]

152. GOSARIČ, Janja. Metoda ustvarjalnega giba in poučevanje slovenščine v osnovni šoli s prilagojenim programom : diplomsko delo. Ljubljana: [J. Gosarič], 2016. 119 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11181641]

153. GODEŠA, Elizabeta. Podporna skupina za starše otrok z motnjami v duševnem razvoju v Centru Janeza Levca OVI Jarše : diplomsko delo. Ljubljana: [E. Godeša], 2016. 64 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11090249]

154. ŠKRBEC, Katarina. Pomoč z umetnostjo za osebo z motnjami v duševnem razvoju : specialistično delo. Ljubljana: [K. Škrbec], 2016. IX, 135 str., [1] str. pril., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11250505]

155. PIRIH ZUPAN, Neža. Postopki pomoči in podpore dijakom z lažjo motnjo v duševnem razvoju : magistrsko delo. Ljubljana: [N. Pirih], 2016. 160 str., graf. prikazi, tabele. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11028809]

156. MRZEL, Ana. Potrebe svojcev oseb po poškodbi glave : diplomsko delo. Ljubljana: [A. Mrzel], 2016. VI, 115 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11175497]

157. ŽOLGAR, Ingrid, LIPEC-STOPAR, Mojca. Pre-service teachers' confidence in teaching students with visual impairments in inclusive education. Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja. 2016, vol. 52, br. 1, str. 51-62, tabele. ISSN 1331-3010. http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=238034, Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11156041]

158. HOJS, Barbara. Primerjava bralnega razumevanja med učenci s posebnimi potrebami dveh osnovnošolskih programov : diplomsko delo. Ljubljana: [B. Hojs], 2016. 84 str., tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11275081]

159. LIPEC-STOPAR, Mojca (discussant), JENKO, Nika (discussant), LOGAR, Svetlana (discussant), PIRNAT, Brigita (discussant). Priprava individualiziranega programa in soustvarjanje procesov podpore šoli in družini - delavnica : Seminar "Vključevanje otrok z zmanjšano zmožnostjo gibanja v programe osnovnošolskega izobraževanja", Ljubljana, 14. in 15. april 2016. [COBISS.SI-ID 2164329]

160. SLAPŠAK, Mirjana. Program razvijanja veščin pisanja pri drugojezičnih oziroma socialno-kulturno drugačnih učencih : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Slapšak], 2016. 139 str. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11306825]

161. JEREB ŠIFRAR, Mojca. Razumevanje in doživljanje dodatne strokovne pomoči med učenci v osnovni šoli : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Jereb Šifrar], 2016. XVII f., 95 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11331657]

162. BARIĆ, Janja. Socialno vključevanje oseb z motnjo v duševnem razvoju v podporno zaposlitev : magistrsko delo. Ljubljana: [J. Barić], 2016. 115 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11199049]

163. ŠULER, Zala, LIPEC-STOPAR, Mojca. Socialno zavedanje učencev z lažjimi intelektualnimi primanjkljaji = Social awareness of students with mild intellectual disabilities. Specialna in rehabilitacijska pedagogika : revija specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije. dec. 2016, vol. 24, no. 2, str. 23-37, tabele. ISSN 2386-0235. [COBISS.SI-ID 12302921]

164. ŠULER, Zala. Socialno zavedanje učencev z lažjo motnjo v duševnem razvoju : magistrsko delo. Ljubljana: [Z. Gerdej], 2016. X, 84 str., graf. prikazi, tabele. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 10921545]

165. ŠKOFLEK, Aleksandra, LIPEC-STOPAR, Mojca. Spodbujanje začetne pismenosti z logografsko metodo branja v posebnem programu vzgoje in izobraževanja = Encouraging early literacy with logographic reading method in a special educational program. Specialna in rehabilitacijska pedagogika : revija specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije. jun. 2016, vol. 24, no. 1, str. 35-46, ilustr., graf. prikaza. ISSN 2386-0235. [COBISS.SI-ID 11912265]

166. ZUPANIČ, Jasmina. Stališča osnovnošolskih učiteljev do vključevanja otrok s posebnimi potrebami ; vpliv izvajanja kontinuuma programov : magistrsko delo. Ljubljana: [J. Zupanič], 2016. 107 str., graf. prikazi, tabele. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 10965577]

167. PERAN, Anuška. Stališča učiteljev do dodatne strokovne pomoči učencem s posebnimi potrebami v osnovni šoli : diplomsko delo. Ljubljana: [A. Peran], 2016. 84 f., 6 f. pril., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11029833]

168. POLJANEC, Špela. Stališča vzgojiteljev o individualiziranem programu za predšolske otroke s posebnimi potrebami : magistrsko delo. Ljubljana: [Š. Poljanec], 2016. 69 str., graf. prikazi, tabele. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11310153]

169. KOZEL, Nataša. Starši - enakovredni partnerji v procesu uresničevanja individualiziranega programa za učence s posebnimi potrebami v osnovni šoli : diplomsko delo. Ljubljana: [N. Kozel], 2016. [138] str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 12357449]

170. LIPEC-STOPAR, Mojca. Uvodnik. Specialna in rehabilitacijska pedagogika : revija specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije. jun. 2016, vol. 24, no. 1, str. 5-6. ISSN 2386-0235. [COBISS.SI-ID 11911497]

171. LIPEC-STOPAR, Mojca. Uvodnik. Specialna in rehabilitacijska pedagogika : revija specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije. dec. 2016, vol. 24, no. 2, str. 5-6. ISSN 2386-0235. [COBISS.SI-ID 12302409]

172. BEVC, Mihela. Vloga in naloge učitelja pri individualiziranem programu : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Bevc], 2016. VIII f., 79 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11029321]

173. SLAMNIK, Katja. Vpliv pomanjkanja pozornosti na grafomotoriko predšolskega otroka : diplomsko delo. Ljubljana: [K. Slamnik], 2016. 95 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11248713]

174. LIKOVNIK-GORJUP, Vesna. Vpliv snoezelen pristopa na osebe z zmerno, težjo in težko motnjo v duševnem razvoju : magistrsko delo. Ljubljana: [V. Likovnik Gorjup], 2016. 109 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11177289]

175. BOŠNJAK, Katarina. Vstop mladostnika z lažjo motnjo v duševnem razvoju na trg delovne sile : diplomsko delo. Ljubljana: [K. Bošnjak], 2016. VIII, 136 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11131209]

176. DEVJAK, Tatjana (editor, reviewer), SAKSIDA, Igor (editor, reviewer), SAKSIDA, Igor (editor, reviewer). Zbornik znanstvenih in strokovnih prispevkov. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2016. ISBN 978-961-253-194-2. http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-HK4MR5Q5, Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 286663680]

177. ŠKRUBEJ NOVAK, Maja. Zgodnja obravnava otrok z motnjami avtističnega spektra : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Škrubej Novak], 2016. VIII, 158 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11252809]

178. BILSKA, Maria (editor), VUTE, Rajko (editor, reviewer), KARGULEWICZ, Bartłomiej (editor). Aktywność ruchowa dzieci i młodzieży niepełnosprawnej oraz osób starszych = Movement activities in disabled children, youth and the elderly. Biała Podlaska: Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie: Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu, cop. 2017. 194 str., ilustr. ISBN 978-83-61509-47-9. [COBISS.SI-ID 11980617]

179. JENKO, Nika, LIPEC-STOPAR, Mojca. Bralni pouk za učence z intelektualnimi primanjkljaji = Teaching reading to students with intellectual disabilities. Specialna in rehabilitacijska pedagogika : revija specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije. jun. 2017, vol. 25, no. 1, str. 26-46. ISSN 2386-0235. [COBISS.SI-ID 12672073]

180. AHAČIČ, Kozma (author, project manager), BEŠTER, Romana, DOBROVOLJC, Helena, DOUPONA, Marjeta, GLIHA KOMAC, Nataša, HOJNIK, Janja, HUBER, Damjan, JAKŠIĆ IVAČIČ, Živa, JESENŠEK, Marko, JUHART, Matjaž, KOGOVŠEK, Damjana, KOVAČ, Polonca, KOZINA, Jani, KRANJC, Simona, KRŽIŠNIK, Erika, LEDINEK, Nina, VEROVNIK, Tina, LIPEC-STOPAR, Mojca, MEDVEŠEK, Mojca, MIRTIČ, Tanja, MUNDA HIRNÖK, Katalin, NIDORFER, Mojca, NOVAK-LUKANOVIČ, Sonja, PAVLIČ, Matic, PODBEVŠEK, Katarina, POZNANOVIČ, Mojca, ROMIH, Miro, SMOLE, Vera, SMOLEJ, Mojca, SNOJ, Marko, ŠORLI, Mojca, ŠTUMBERGER, Saška, TIVADAR, Hotimir, VADNAL, Katja, VIŽINTIN, Marijanca Ajša, VOGEL, Jerica, ZUPAN SOSIČ, Alojzija, STRSOGLAVEC, Đurđa, ŽAGAR, Igor Ž., ŽAGAR, Mitja, ŽAVBI, Nina, ŽELE, Andreja, ŽGANEC GROS, Jerneja, ŽOLGAR, Ingrid, GLIHA KOMAC, Nataša (editor). Ciljni raziskovalni projekt Jezikovna politika Republike Slovenije in potrebe uporabnikov : (raziskovalno poročilo). Ljubljana: [ZRC SAZU ... etc.], 2017. 81 str. https://isjfr.zrc-sazu.si/sites/default/files/raziskovalno_porocilo_28_11_2017.pdf. [COBISS.SI-ID 93634307]

181. AHAČIČ, Kozma (author, project manager), BEŠTER, Romana, DOBROVOLJC, Helena, DOUPONA, Marjeta, GLIHA KOMAC, Nataša, HOJNIK, Janja, HUBER, Damjan, JAKŠIĆ IVAČIČ, Živa, JESENŠEK, Marko, JUHART, Matjaž, KOGOVŠEK, Damjana, KOVAČ, Polonca, KOZINA, Jani, KRANJC, Simona, KRŽIŠNIK, Erika, LEDINEK, Nina, VEROVNIK, Tina, LIPEC-STOPAR, Mojca, MEDVEŠEK, Mojca, MIRTIČ, Tanja, MUNDA HIRNÖK, Katalin, NIDORFER, Mojca, NOVAK-LUKANOVIČ, Sonja, PAVLIČ, Matic, PODBEVŠEK, Katarina, POZNANOVIČ, Mojca, ROMIH, Miro, SMOLE, Vera, SMOLEJ, Mojca, SNOJ, Marko, ŠORLI, Mojca, ŠTUMBERGER, Saška, TIVADAR, Hotimir, VADNAL, Katja, VIŽINTIN, Marijanca Ajša, VOGEL, Jerica, ZUPAN SOSIČ, Alojzija, STRSOGLAVEC, Đurđa, ŽAGAR, Igor Ž., ŽAGAR, Mitja, ŽAVBI, Nina, ŽELE, Andreja, ŽGANEC GROS, Jerneja, ŽOLGAR, Ingrid, GLIHA KOMAC, Nataša (editor). Ciljni raziskovalni projekt Jezikovna politika Republike Slovenije in potrebe uporabnikov : raziskovalno poročilo. Ljubljana: ZRC SAZU ... [etc.], 2017. http://www.mk.gov.si/fileadmin/mk.gov.si/pageuploads/Ministrstvo/slovenski_jezik/NPJP-19-25/Raziskovalno_porocilo_koncno_CRP-jezikovna_politika.pdf, https://isjfr.zrc-sazu.si/sites/default/files/raziskovalno_porocilo_28_11_2017.pdf. [COBISS.SI-ID 13531213]

182. AHAČIČ, Kozma, BEŠTER, Romana, DOBROVOLJC, Helena, DOUPONA, Marjeta, GLIHA KOMAC, Nataša, HUBER, Damjan, JAKŠIĆ IVAČIČ, Živa, JESENŠEK, Marko, JUHART, Matjaž, KOGOVŠEK, Damjana, KOZINA, Jani, KRANJC, Simona, KRŽIŠNIK, Erika, LEDINEK, Nina, VEROVNIK, Tina, LIPEC-STOPAR, Mojca, MEDVEŠEK, Mojca, MIRTIČ, Tanja, MUNDA HIRNÖK, Katalin, NIDORFER, Mojca, NOVAK-LUKANOVIČ, Sonja, PAVLIČ, Matic, PODBEVŠEK, Katarina, POZNANOVIČ, Mojca, ROMIH, Miro, SMOLE, Vera, SMOLEJ, Mojca, SNOJ, Marko, ŠORLI, Mojca, ŠTUMBERGER, Saška, TIVADAR, Hotimir, VADNAL, Katja, VIŽINTIN, Marijanca Ajša, VOGEL, Jerica, ZUPAN SOSIČ, Alojzija, ŽAVBI, Nina, ŽELE, Andreja, ŽGANEC GROS, Jerneja, ŽOLGAR, Ingrid. Jeziki v Sloveniji in slovenščina zunaj nje : (anketni vprašalnik). Ljubljana: ZRC SAZU ... [etc.], 2017. http://www.mk.gov.si/fileadmin/mk.gov.si/pageuploads/Ministrstvo/slovenski_jezik/NPJP-19-25/Anketni_vprasalnik.pdf. [COBISS.SI-ID 42644525]

183. JENKO, Nika, LIPEC-STOPAR, Mojca. Reading literacy of students with intellectual disabilities at the end of a period of systematic literacy development. In: SEKUŠAK-GALEŠEV, Snježana (ed.). Book of abstracts. The 9th International Conference of the Faculty of Education and Rehabilitation Sciences University of Zagreb, ERFCON 2017, Zagreb, Croatia, 17-19 May, 2017. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2017. Str. 25. Scientific series, No. 24. ISBN 978-953-6418-87-9. http://www.conference.erf.unizg.hr/images/ERFCON_2017_Book_of_Abstracts.pdf. [COBISS.SI-ID 11563849]

184. LIPEC-STOPAR, Mojca, BARIĆ, Janja, BRATKOVIĆ, Daniela. Social inclusion of people with intellectual disabilities and supported employment. In: SEKUŠAK-GALEŠEV, Snježana (ed.). Book of abstracts. The 9th International Conference of the Faculty of Education and Rehabilitation Sciences University of Zagreb, ERFCON 2017, Zagreb, Croatia, 17-19 May, 2017. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2017. Str. 43-44. Scientific series, No. 24. ISBN 978-953-6418-87-9. http://www.conference.erf.unizg.hr/images/ERFCON_2017_Book_of_Abstracts.pdf. [COBISS.SI-ID 11565641]

185. Specialna in rehabilitacijska pedagogika : revija specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije. LIPEC-STOPAR, Mojca (editor in chief 2014-2017, member of editorial board 2014-2017). Ljubljana: Društvo specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije: Centerkontura, 2014-. ISSN 2386-0235. http://www.sous-slo.net/pregled-izdanih-revij/. [COBISS.SI-ID 21322760]

186. BUH, Pia. Spremljanje procesa pomoči z likovnimi dejavnostmi pri osebi z zmerno motnjo v duševnem razvoju : magistrsko delo. Ljubljana: [P. Buh], 2017. VIII, 125 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 11579977]

187. LIPEC-STOPAR, Mojca. Uvodnik. Specialna in rehabilitacijska pedagogika : revija specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije. jun. 2017, vol. 25, no. 1, str. 5-6. ISSN 2386-0235. [COBISS.SI-ID 12695369]

188. LIPEC-STOPAR, Mojca. Uvodnik. Specialna in rehabilitacijska pedagogika : revija specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije. dec. 2017, vol. 25, no. 2, str. 5-6. ISSN 2386-0235. [COBISS.SI-ID 19296259]

189. METLJAK, Mira (editor), MAGAJNA, Zlatan (editor). Zbornik prispevkov. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2017. ISBN 978-961-253-214-7. http://www.pef.uni-lj.si/fileadmin/Datoteke/Posvet/Partnerstvo_Posvet-PeF-2017_zbornik-prispevkov.pdf, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-NYSO2SCA. [COBISS.SI-ID 291683584]

190. ŽOLGAR, Ingrid, JENKO, Nika, LIPEC-STOPAR, Mojca. Affective factors and reading achievement in different groups of readers. International journal of special education. 2018, vol. 33, no. 1, str. 201-211, tabele. ISSN 1917-7844. http://www.internationalsped.com/documents/IJSE-ENTIRE-ISSUE-33-1.pdf. [COBISS.SI-ID 11996489]

191. ZUPANC, Neja. Bralno razumevanje učencev z intelektualnimi primanjkljaji in uporaba sobesedila : magistrsko delo. Ljubljana: [N. Zupanc], 2018. 106 str., tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 12060745]
award: Prešernova nagrada UL PEF za leto 2018

192. POLENIK, Lucija. Igra in razvijanje socialnih veščin pri otrocih z Aspergerjevim sindromom : magistrsko delo. Ljubljana: [l. Polenik], 2018. VII, 66, 45 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 12066121]

193. CIGALE, Kristina. Logografska metoda opismenjevanja in predopismenjevalne zmožnosti pri otrocih z zmerno motnjo v duševnem razvoju = Logographic method of literacy and prereading skills of children with moderate intellectual disabilities : magistrsko delo. Ljubljana: [K. Cigale], 2018. 114 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 12022089]

194. KRSTULOVIĆ, Ajda. Oblika zaposlitve in njen vpliv na kvaliteto življenja oseb z motnjami v duševnem razvoju : magistrsko delo. Ljubljana: [A. Krstulović], 2018. 88 str., tabele. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 12091465]

195. PIRŠ, Polona. Razvijanje socialnih veščin učenke 3. razreda z Aspergerjevim sindromom znotraj razreda : magistrsko delo. Ljubljana: [P. Pirš], 2018. VIII, 97 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 12050761]

196. MARINIČ, Irena. Skrb za starostnike z motnjami v duševnem razvoju v Sloveniji : magistrsko delo. Ljubljana: [I. Marinič], 2018. 83 str., tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 12215625]

197. PAVLIČ, Matic, JAKŠIĆ IVAČIČ, Živa, JUHART, Matjaž, KOGOVŠEK, Damjana, LIPEC-STOPAR, Mojca, VADNAL, Katja, ŽOLGAR, Ingrid. Slovenski znakovni jezik in jezikovni uporabniki s posebnimi potrebami. In: GLIHA KOMAC, Nataša (ed.), et al. Pravna ureditev in programski dokumenti o jezikovni rabi in praksah jezikovnih uporabnikov v Republiki Sloveniji in uporabnikov slovenskega jezika v sosednjih državah in po svetu. 1. e-izd. Ljubljana: ZRC SAZU, Inštitut za slovenski jezik Frana Ramovša: Založba ZRC, 2018. Str. 74-90. ISBN 978-961-05-0089-6. https://zalozba.zrc-sazu.si/sites/default/files/pravne_podlage.pdf. [COBISS.SI-ID 43122477]

198. WEEDON, Charles, REID, Gavin. SNAP-3 : profil ocene posebnih potreb, 3. izdaja : računalniško podprto ocenjevanje in izdelava profila specifičnih učnih težav (5-14 let) : priročnik. Ljubljana: Center za psihodiagnostična sredstva, 2018. 64 str., [62] str. pril., ilustr. ISBN 978-961-6068-97-0. [COBISS.SI-ID 293210368]

199. LIPEC-STOPAR, Mojca. Students with literacy problems ; Support for student with special needs in Slovenia ; Teaching students with intellectual disabilities : predavanja v okviru ERASMUS + (STA) Teaching Staff Mobility in the academic year 2017/2018 (8 hours), from 9. 4. till 13 4. 2018, Uniwersytet pedagogiczny, Krakow, Poland. [COBISS.SI-ID 12025161]

200. LEKIĆ, Nika. Atribucije, učne strategije in učni uspeh učencev devetih razredov osnovnih šol s prilagojenim programom z nižjim izobrazbenim standardom = Attributions, learning strategies and academic achievement of 9th graders in elementary schools with adapted programme of a lower educational standard : magistrsko delo. Ljubljana: [N. Lekić], 2019. [IX], 69 f., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 12361801]

201. JENKO, Nika, LIPEC-STOPAR, Mojca. Challenges of developing reading literacy of students with mild intellectual disabilities. In: VUKOVIĆ, Mile (ed.). Zbornik rezimea = Book of abstracts. Beograd: Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju; = Belgrade: = Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2019. Str. 91. ISBN 978-86-6203-130-3. [COBISS.SI-ID 12671817]

202. ŠTULAR, Maruša. Kakovost življenja odraslih z motnjami v duševnem razvoju v družinskem okolju in v stanovanjskih skupnostih : magistrsko delo. Ljubljana: [M. Štular], 2019. 53 str., tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 12733257]

203. LIPEC-STOPAR, Mojca, POLENIK, Lucija. Play and development of social skills in children with Asperger syndrome. In: FILIPČIČ, Tjaša (ed.), BILSKA, Maria (ed.), VUTE, Rajko (ed.). Adapted movement activities for the quality of life of all. 1st ed. Biała Podlaska: Faculty of Physical Education and Health, 2019. Str. 91-120, ilustr., graf. prikazi. ISBN 978-83-61509-62-2. [COBISS.SI-ID 12836681]

204. ŠTREKELJ, Mojca. Program za spodbujanje samostojnosti oseb z motnjami v duševnem razvoju pri delu pod posebnimi pogoji = Incentive program for encouraging independence in individuals with intellectual disabilities employed under special conditions : magistrsko delo. Ljubljana: [M. Štrekelj], 2019. XI, 89 str., [3] str. pril., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 12584009]

205. SMOLIČ, Urška. Vključevanje otrok z avtističnimi motnjami v vzgojno-izobraževalni program s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo = Inclusion of children with autism spectrum disorders in adapted educational programme with additional professional assistance : magistrsko delo. Ljubljana: [U. Smolič], 2019. XIV, 74 str., tabele. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 12665161]

206. PERŠIČ, Aneja. Vpliv izvajanja socialnih aktivnosti v razredu na psihosocialni položaj učencev s specifičnimi učnimi težavami : magistrsko delo. Ljubljana: [A. Peršič], 2019. 170 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 12427081]

207. ZADRAVEC, Valentina. Individualizirani program kot priložnost za formativno spremljanje napredka učenke z zmerno motnjo v duševnem razvoju : magistrsko delo. Ljubljana: [V. Zadravec], 2020. 109 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 44651523]

208. SERČIČ, Mangala. Komunikacijske značilnosti otroka z delecijo 19. kromosoma (19p13.13) = Communication characteristics of a child with 19p13.13 deletion syndrome : magistrsko delo. Ljubljana: [M. Serčič], 2020. VII, 71 str., tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 31166467]

209. ZALOŽNIK, Zala. Razvijanje fluentnosti branja pri učencih z intelektualnimi primanjkljaji : magistrsko delo. Ljubljana: [Z. Založnik], 2020. 105 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 44444675]

210. JENKO, Nika, LIPEC-STOPAR, Mojca. Reading literacy of students with intellectual disabilities at the end of the systematic literacy development period. Specijalna edukacija i rehabilitacija. 2020, vol. 19, no. 1, str. 1-26, tabele. ISSN 2406-1328. https://scindeks-clanci.ceon.rs/data/pdf/1452-7367/2020/1452-73672001001J.pdf, Repository of the University of Ljubljana – RUL , DOI: 10.5937/specedreh19-25040. [COBISS.SI-ID 23342851]

211. TRAJBARIČ, Mojca, VRABEC, Klara. Sprejemanje otroka s posebnimi potrebami v družini. Specialna zakladnica : revija s prispevki študentov specialne in rehabilitacijske pedagogike. jun. 2020, letn. 1, št. 1, str. 79-85. ISSN 2712-5424. [COBISS.SI-ID 26035715]

212. ARKO, Eva. Trening za razvoj socialnih veščin pri predšolskem otroku z motnjo pozornosti in hiperaktivnostjo = Social skills training program for preschool child with attention deficit hyperactivity disorder : magistrsko delo. Ljubljana: [E. Arko], 2020. 135 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 32449027]

213. HOČEVAR, Eva. Vpliv otroške in mladinske književnosti na stališča učencev do oseb s posebnimi potrebami : magistrsko delo. Ljubljana: [E. Hočevar], 2020. VII, 87 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 35224579]

214. LIPEC-STOPAR, Mojca. Around inclusive education - readiness of regular schools and regular teachers for inclusion of students with multiple disabilities : predavanja za magistrske študente (60 ur), Maria Gzegorzewska University, Institute of special education, Academic year 2021/2022 from November 2021 till June 2022. [COBISS.SI-ID 181308931]

215. JENKO, Nika, LIPEC-STOPAR, Mojca. Developing competences of prospective teachers for the implementation of inclusive education. In: JABLAN, Branka Đ. (ed.), STOJKOVIĆ, Irena (ed.), DUČIĆ, Bojan (ed.). Zbornik rezimea : 11. međunarodni naučni skup Specijalna edukacija i rehabilitacija danas, Beograd, 29-30. oktobar 2021. godine = Book of abstracts = The 11th International Scientific Conference Special Education and Rehabilitation Today, Belgrade, September, October, 29-30th, 2021. Beograd: Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju; = Belgrade: = Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2021. Str. 78-79. ISBN 978-86-6203-149-5. http://www.fasper.bg.ac.rs/nauka/medjunarodni-skup-doc/2021/Book%20of%20abstracts-2021.pdf. [COBISS.SI-ID 87567619]

216. LIPOVEC, Kaja. Izvenšolska pomoč in podpora otrokom s posebnimi potrebami in njihovim staršem = Extra-curricular assistance and support for children with special needs and their parents : magistrsko delo. Ljubljana: [K. Lipovec], 2021. IX, 99 str., tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 53486339]

217. LAPANJA, Mojca. Razvijanje in spodbujanje pripovedovalne zmožnosti pri otroku s KBG sindromom = Development and stimulation of child’s story-telling ability with KBG sindrom : magistrsko delo. Ljubljana: [M. Lapanja], 2021. [100] str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 102227971]

218. SELAK, Manca. Rezilientnost družin otrok in mladostnikov z avtističnimi motnjami = Family resilience of families of children with autism disorders : magistrsko delo. Škofja Loka: [M. Selak], 2021. 89, [7] str. pril., ilustr. https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=126872&lang=slv, Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 62014467]

219. LIPEC-STOPAR, Mojca, SAKSIDA, Igor, VOGEL, Jerica, FERLINC, Irena, POGOREVC, Andreja, ZUPANIČ, Jasmina, BREGAČ, Špela, KERIN, Mihaela, STANONIK, Miriam. Učni načrt. Prilagojeni izobraževalni program z nižjim izobrazbenim standardom (NIS). Slovenščina. 1. spletna izd. Ljubljana: Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport: Zavod RS za šolstvo, 2021. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (78 str.)), tabele. ISBN 978-961-03-0562-0. https://www.gov.si/assets/ministrstva/MIZS/Dokumenti/Izobrazevanje-otrok-s-posebnimi-potrebami/OS/Ucni-nacrti/nis_slovenscina.pdf. [COBISS.SI-ID 62353923]

220. LOZAR, Klara. Vpliv zaposlitve v običajnem okolju na kakovost življenja odraslih oseb z motnjami v duševnem razvoju : magistrsko delo. Ljubljana: [K. Lozar], 2021. 231 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 70746883]

221. LIPEC-STOPAR, Mojca, JENKO, Nika. Bralna učinkovitost petošolcev in osmošolcev : kaj nam o tem povedo rezultati uporabe testa hitrega branja. In: PETEK, Tomaž (ed.), ŠEK, Polonca (ed.), KERNDL, Milena (ed.). Bralno razumevanje na preizkušnji. 1. elektronska izd. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2022. Str. 41-68, tabele. ISBN 978-961-253-299-4. https://zalozba.pef.uni-lj.si/index.php/zalozba/catalog/view/199/460/485-1. [COBISS.SI-ID 128547587]

222. JENKO, Nika, LIPEC-STOPAR, Mojca. Dolgotrajno bolni študenti v visokem šolstvu. In: PAVLIČ, Matic (ed.). Specialnopedagoški vidiki inovativnih pristopov k učenju in poučevanju študentov s posebnimi potrebami v visokošolskem prostoru : znanstvena monografija s področja specialne in rehabilitacijske pedagogike. 1. e-izd. Ljubljana: Založba Univerze, 2022. Str. 173-184. ISBN 978-961-7128-97-0. https://ebooks.uni-lj.si/ZalozbaUL/catalog/view/365/686/7933. [COBISS.SI-ID 128715011]

223. PLANKO, Nataša. Formativno spremljanje učencev 5. razreda pri pouku slovenščine, v prilagojenem vzgojno-izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom = Formative assistance of 5th grade students in slovene lessons in primary school with lower educational standard : magistrsko delo. Ljubljana: [N. Planko], 2022. 89 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 107523075]

224. KRANČAN, Nika. Joga kot komplementarni pristop pri delu z učenci z avtističnimi motnjami = Yoga as a complementary approach to work with students with autism spectrum disorder : magistrsko delo. Ljubljana: [N. Krančan], 2022. ix, 121 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 124717827]

225. PLAVČAK, Darja, ZUPANC GROM, Renata, KOŠNIK, Petra. Posebni program vzgoje in izobraževanja. 1. spletna izd. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2022. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (32 str.)), tabele. ISBN 978-961-03-0708-2. https://www.gov.si/assets/ministrstva/MIZS/Dokumenti/Izobrazevanje-otrok-s-posebnimi-potrebami/OS/Posebni-program-vzgoje-in-izobrazevanja/Posebni_program_vzgoje_in_izob_sklep.pdf, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-PIC2BNWX. [COBISS.SI-ID 112673027]

226. GODEC SORŠAK, Lara, JENKO, Nika, LIPEC-STOPAR, Mojca, PETEK, Tomaž, ROT VRHOVEC, Alenka, SKUBIC, Darija. Preizkus bralnega razumevanja za učence 5. in 8. razreda. 1. elektronska izd. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2022. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (IV, 94 str.)), ilustr. ISBN 978-961-253-302-1. [COBISS.SI-ID 129286147]

227. LIPEC-STOPAR, Mojca, ŠULER, Zala, JENKO, Nika. Processing social information in students with mild intellectual disability. In: FILIPČIČ, Tjaša (ed.), BILSKA, Maria (ed.), VUTE, Rajko (ed.). Diverse adapted physical activities. 1st ed. Warsaw: Józef Piłsudski Univeristy of physical education, Faculty of Physical Education and Health in Biala Podlaska; Ljubljana: University of Ljubljana, Faculty of Education, 2022. Str. 113-130. ISBN 978-83-61509-70-7. [COBISS.SI-ID 124878595]

228. PRAZNIK, Anita. Stališča učiteljev razrednega pouka do petstopenjskega modela pomoči in uporaba modela v praksi = Primary teachers' attitudes towards the five-stage assistance model and its practical application : magistrsko delo. Ljubljana: [A. Praznik], 2022. 115 str., tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 101249539]

229. JENKO, Nika, LIPEC-STOPAR, Mojca. Test bralne učinkovitosti osnovnošolcev. In: PETEK, Tomaž (ed.), ŠEK, Polonca (ed.), KERNDL, Milena (ed.). Bralno razumevanje na preizkušnji. 1. elektronska izd. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2022. Str. 5-39, ilustr., tabele. ISBN 978-961-253-299-4. https://zalozba.pef.uni-lj.si/index.php/zalozba/catalog/view/199/460/485-1. [COBISS.SI-ID 128512003]

230. ČIBEJ, Jan. Dejavniki učinkovitega pouka v prilagojenem programu z nižjim izobrazbenim standardom = Factors for effective teaching in an adapted programme with lower educational standards : magistrsko delo. Ljubljana: [J. Čibej], 2023. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (102 str.)), ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 170373635]

231. PRIMEC, Mija. Dejavniki vključevanja odraslih oseb z motnjami v duševnem razvoju v delo in zaposlitev = Factors influencing the integration of adults with intellectual disabilities in work and employment : magistrsko delo. Ljubljana: [M. Primec], 2023. 167 str., tabele. [COBISS.SI-ID 222154755]

232. PRIMEC, Mija. Dejavniki vključevanja odraslih oseb z motnjami v duševnem razvoju v delo in zaposlitev = Factors influencing the integration of adults with intellectual disabilities in work and employment : magistrsko delo. Ljubljana: [M. Primec], 2023. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (IV, 167 str.)), ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL , DOI: 20.500.12556/RUL-147349. [COBISS.SI-ID 157433091]

233. VANRYCKEGHEM, Martine, BRUTTEN, Eugene J. KiddyCAT : test odnosa do lastnega govora za predšolske otroke, ki jecljajo. 1. izd. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2023. 36 str., ilustr. ISBN 978-961-253-310-6. [COBISS.SI-ID 145200899]

234. STRNADOVÁ, Iva, BERNOLDOVÁ, Jana, REVICKÁ, Marija, HAYES, Sarah, ĐORĐEVIĆ, Mirjana, KOGOVŠEK, Damjana, LIPEC-STOPAR, Mojca, NEDOVIĆ, Goran, NOVŠAK BRCE, Jerneja, SRETENOVIĆ, Ivana, ŽOLGAR, Ingrid. Priročnik za spremljevalce : z dokazi podprti pristopi za učence s posebnimi potrebami : osnovni vir za spremljevalce učencev s posebnimi potrebam. Ljubljana: University of Ljubljana, Faculty of Education, 2023. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (104 str.)), ilustr., tabele. https://www.pef.uni-lj.si/wp-content/uploads/2024/04/Methodology_SLO_v8.pdf. [COBISS.SI-ID 219166467]

235. LIPEC-STOPAR, Mojca, JENKO, Nika. Reading achievement of students in the upper grades of elementary school. In: Research in education and rehabilitaion sciences : ERFCON 2023 : book of abstracts : 10th International Conference : May 5-7, 2023, Zagreb, Croatia. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2023. Str. 108. Scientific series, 26. ISBN 978-953-8321-06-1. https://erfcon22.conventuscredo.hr/wp-content/uploads/2023/11/book-of-abstracts.pdf. [COBISS.SI-ID 170916099]

236. JAPELJ, Karin. Vpliv učinkovitosti branja na uspešnost na nacionalnem preverjanju znanja iz slovenščine v 6. razredu = Influence of reading efficacy on performance in the grade 6 national examination in Slovenian : magistrsko delo. [K. Japelj]; Ljubljana, 2024. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (96 str.)), tabele, graf. prikazi. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 212662531]

237. LIPEC-STOPAR, Mojca. Razvijanje kompetenc bodočih učiteljev za uresničevanje inkluzivne vzgoje in izobraževanja : predavanje na posvetu Učiteljeva vloga za zagotavljanje inkluzivne skupnosti, UL, Pedagoška fakulteta, 10. 4. 2025. [COBISS.SI-ID 234874371]

238. WEEDON, Charles, REID, Gavin. SNAP-3 : profil ocene posebnih potreb, 3. izdaja : računalniško podprto ocenjevanje in izdelava profila specifičnih učnih težav (5-14 let) : priročnik. Ponatis. Ljubljana: Center za psihodiagnostična sredstva, 2025. 64 str., [62] str. pril., ilustr. ISBN 978-961-6068-97-0. [COBISS.SI-ID 222579715]

239. LIPEC-STOPAR, Mojca, JENKO, Nika. Teacher's identification of students with reading difficulties in the upper grades of elementary school. In: Proceedings of the 2nd Literacy Summit : March 10th–12th, 2025, University of Cologne. Cologne: University of Cologne, 2025. Str. 65. https://eln.eu/wp-content/uploads/2025/03/Book-of-abstracts-Summit-2025_Final-1.pdf. [COBISS.SI-ID 242771715]

240. LIPEC-STOPAR, Mojca, JENKO, Nika. Branje izven učilnice. Didakta. maj/jun. 2026, letn. 35, št. 238, str. 31-39, ilustr. ISSN 0354-0421. [COBISS.SI-ID 291156995]

241. LIPEC-STOPAR, Mojca, JENKO, Nika. Differences in social information processing between children with mild intellectual disability and typically developing peers. International journal of special education. 2026, vol. 41, no. 2s, str. 334-341, tabela, graf. prikaz. ISSN 1917-7844. https://internationalsped.com/index.php/ijse/article/view/2724/288, Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 283191811]

242. Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja. LIPEC-STOPAR, Mojca (member of editorial board 2015-). Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet: = Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 1996-. ISSN 1331-3010. http://hrcak.srce.hr/hrzri. [COBISS.SI-ID 42300673]

243. LIPEC-STOPAR, Mojca, JENKO, Nika. Teacher's identification of students with reading difficulties in the upper grades of elementary school. Specijalna edukacija i rehabilitacija. 2026, vol. 25, br. 2, str. 137-154, tabele. ISSN 2406-1328. https://scindeks.ceon.rs/Article.aspx?artid=1452-73672602137L, Repository of the University of Ljubljana – RUL , DOI: 10.5937/specedreh25-62681. [COBISS.SI-ID 283766787]

Mojca Lipec-Stopar

Personal bibliography for the period 1993-2026

1993

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026