Amela Lišić

1. LIŠIĆ, Amela, LAVRIH, Lana, FRICELJ, Nina. Samoregulacija študentov in študij v izrednih razmerah : raziskovalno poročilo. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta, 2020. 89 f., tabele, graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 54238723]
award: Prešernova nagrada PEF za leto 2020

2. LIŠIĆ, Amela. "Papa, pita, tiii, atua.". In: ČERNE, Katja (ed.). Glas študentov : prilagoditve za osebe s posebnimi potrebami znotraj učnega procesa v luči različnih znanosti in ved. 1. izd. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete, 2019. Str. 85-86. ISBN 978-961-06-0199-9. [COBISS.SI-ID 12458825]

3. KUHAR, Špela, LIŠIĆ, Amela. Zagotavljanje uspešnega ponovnega vključevanja učenca z rakavim obolenjem v matično šolo. In: ČERNE, Katja (ed.). Glas študentov : prilagoditve za osebe s posebnimi potrebami znotraj učnega procesa v luči različnih znanosti in ved. 1. izd. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete, 2019. Str. 8-15. ISBN 978-961-06-0199-9. [COBISS.SI-ID 12452937]

4. LIŠIĆ, Amela, PETROVIĆ, Milena. Gozdni dnevnik : kaj vse lahko odkrijemo v gozdu? : razred OŠ PP z NIS, 7. razred; vodilni predmet:naravoslovje. In: VRHOVSKI MOHORIČ, Mojca (ed.). Načrtovanje didaktičnih pripomočkov za 7. razred osnovne šole s prilagojenim programom z nižjim izobrazbenim standardom za predmet Naravoslovje : Usmeritve za načrtovanje in primeri načrtovanih pripomočkov - študijsko gradivo za izvedbo vaj pri predmetu Učenje in poučevanje otrok s posebnimi potrebami: naravoslovje. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta, 2020. Str. 23-45, 95, ilustr. https://srpmreza.pef.uni-lj.si/didakticni-pripomocki-7-razred-nis-nar/. [COBISS.SI-ID 28633347]

5. PODLOGAR, Neža, ŽERAK, Urška, LIŠIĆ, Amela, LAVRIH, Lana, FRICELJ, Nina, JURIŠEVIČ, Mojca. Pogledi in izkušnje študentov pedagoških smeri o študiju na daljavo v času epidemije COVID-19. In: LEP, Žan (ed.), HACIN BEYAZOGLU, Kaja (ed.). Psihologija pandemije : posamezniki in družba v času koronske krize. 1. izd. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete, 2020. Str. 205-216, tabele, graf. prikaz. ISBN 978-961-06-0393-1. https://e-knjige.ff.uni-lj.si/znanstvena-zalozba/catalog/download/243/347/5746-1?inline=1. [COBISS.SI-ID 41337859]

6. PODLOGAR, Neža, ŽERAK, Urška, LIŠIĆ, Amela, LAVRIH, Lana, FRICELJ, Nina, JURIŠEVIČ, Mojca. Pogledi in izkušnje študentov pedagoških smeri o študiju na daljavo v času epidemije COVID-19. In: LEP, Žan (ed.), HACIN BEYAZOGLU, Kaja (ed.). 4. Rostoharjevi dnevi : psihološki pogledi na pandemijo COVID-19 : programska knjižica : 24. in 25. september 2020, Filozofska fakulteta, Univerza v Ljubljani. [Ljubljana: Filozofska fakulteta, Oddelek za psihologijo], 2020. Str. 19. http://psy.ff.uni-lj.si/media/datoteke/RD20_ProgramskaKnji%C5%BEica_2.pdf. [COBISS.SI-ID 54275331]

7. JURIŠEVIČ, Mojca, ŽERAK, Urška, LIŠIĆ, Amela, VINKO, Luka. Pozdrav brucem 2020 : Pedagoška fakulteta. Ljubljana: Univerza v Ljubljana, Pedagoška fakulteta, 2020. 1 spletni vir (1 video datoteka (16 min, 29 sek)). https://pozdravbrucem.si/pedagoska-fakulteta/. [COBISS.SI-ID 41350403]

8. LIŠIĆ, Amela. Razvoj samozagovorniških veščin učencev s PPPU za uresničevanje pravice do prilagoditev v osnovni šoli. Specialna zakladnica : revija s prispevki študentov specialne in rehabilitacijske pedagogike. jun. 2020, letn. 1, št. 1, str. 63-77. ISSN 2712-5424. [COBISS.SI-ID 26029315]

9. LIŠIĆ, Amela, LAVRIH, Lana, FRICELJ, Nina, PODLOGAR, Neža, ŽERAK, Urška, JURIŠEVIČ, Mojca. Samoregulacija študentov in študij v izrednih razmerah : predstavitev raziskovalnih rezultatov internega projekta UL PEF : predstavitev v okviru Akademskega zbora UL PEF, Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta, 28. 9. 2020. [COBISS.SI-ID 31612675]

10. JURIŠEVIČ, Mojca, LAVRIH, Lana, LIŠIĆ, Amela, PODLOGAR, Neža, ŽERAK, Urška. Higher education studentsʼ experience of emergency remote teaching during the Covid-19 pandemic in relation to self-regulation and positivity. CEPS journal : Center for Educational Policy Studies journal. 2021, vol. 11, pos. št., str. 241-261, tabele. ISSN 2232-2647. https://ojs.cepsj.si/index.php/cepsj/article/view/1147/530, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL, Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si, DOI: 10.26529/cepsj.1147. [COBISS.SI-ID 81787139]

11. ŽERAK, Urška, PODLOGAR, Neža, LIŠIĆ, Amela, LAVRIH, Lana, FRICELJ, Nina, JURIŠEVIČ, Mojca. Značilnosti učne samoregulacije študentov pri študiju na daljavo med epidemijo covida-19. Sodobna pedagogika. feb. 2021, letn. 72 = 138, posebna št., str. 234-251, tabele, graf, prikazi. ISSN 0038-0474. [COBISS.SI-ID 53466627]

12. LIŠIĆ, Amela, LAPANJA, Pia, VELIĆ, Sara. Poglejmo duševnemu zdravju v oči : stališča vodij do spodbujanja duševnega zdravja zaposlenih. In: BOŠTJANČIČ, Eva (ed.), BOGATAJ, Laura. Dobro počutje na delovnem mestu : psihološki pogledi, raziskave in priporočila. 1. izd. Ljubljana: Založba Univerze, 2024. Str. 47-70. ISBN 978-961-297-406-0. https://ebooks.uni-lj.si/ZalozbaUL/catalog/book/633/chapter/3843. [COBISS.SI-ID 214296579]

13. LIŠIĆ, Amela. Doživljanje drugih v tavanju misli : magistrsko delo. Ljubljana: [A. Lišić], 2025. 85 str., ilustr. Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 255674115]

14. LIŠIĆ, Amela. Doživljanje drugih v tavanju misli : predavanje v okviru Experimental landscapes of mind wandering, 30. 9. 2025, Center Rog, Ljubljana. [COBISS.SI-ID 259330051]

15. LIŠIĆ, Amela. Experiencing others in mind wandering : vabljeno predavanje pri predmetih Qualitative Psychological Research, izbirni predmet v študijskem programu 1. stopnje Psihologija v okviru študijskega programa 3. stopnje Humanistika in družboslovje (za smeri Eksperimentalna psihologija, Psihologija osebnosti, Razvojnopsihološke študije, Aplikativne psihološke študije), FF, Oddelek za psihologijo, 20. 11. 2025. [COBISS.SI-ID 258905091]

16. PODLESEK, Anja (discussant), REPOVŠ, Grega (discussant), KORDEŠ, Urban (discussant), STEIN, Madeline (discussant), OBLAK, Aleš (discussant), LIŠIĆ, Amela (discussant). How to think about the influence of observation? : roundtable with Q&A, Ljubljana, Center for Cognitive Science, 2. 4. 2025. [COBISS.SI-ID 234743299]