Simona Ažman

1. AŽMAN, Simona. Fonološko zavedanje in branje pred otrokovim vstopom v šolo ter v prvem in drugem razredu : diplomsko delo. Gorje: [S. Ažman], 2011. V f., 115 str., ilustr. Repository of the University of Ljubljana – RUL . [COBISS.SI-ID 9082697]

2. OZBIČ, Martina, KOGOVŠEK, Damjana, ŠVIGELJ, Marjeta, BIDER PETELIN, Ivanka, AŽMAN, Simona. Preventiva specifičnih učnih težav ob vstopu v šolo : nabor preskusov. In: BREJC, Mateja (ed.), WEISSBACHER, Petra (ed.). Uporaba podatkov v šolah in vrtcih : zbornik povzetkov. Kranj: Šola za ravnatelje, 2012. Str. 59. http://www.solazaravnatelje.si/wp-content/uploads/2013/02/VVI-2012_gradivo-za-udelezence.pdf. [COBISS.SI-ID 9168969]

3. OZBIČ, Martina, KOGOVŠEK, Damjana, ŠVIGELJ, Marjeta, BIDER PETELIN, Ivanka, AŽMAN, Simona, REPE, Katja, et al. Preventiva specifičnih učnih težav ob vstopu v šolo: nabor preskusov. In: STRLE, Marko (ed.). Zgodnje odkrivanje in obravnavanje oseb s posebnimi potrebami : zbornik povzetkov : XXI. izobraževalni dnevi, Portorož, 9. in 10. april 2013. Ljubljana: Društvo specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije: Skupnost organizacij za usposabljanje oseb s posebnimi potrebami v Republiki Sloveniji, 2013. Str. 17. ISBN 978-961-90995-3-7. http://www.drustvo-srp.si/images/pdf/2013/Zbornik_prispevkov_Zgodnje_odkrivanje_in_obravnavanje_oseb_s_posebnimi_potrebami.pdf. [COBISS.SI-ID 9608265]