COBISS Co-operative Online Bibliographic system & services COBISS

Vera Spasenović

Personal bibliography for the period 2005-2023

2005

1. MIRKOV, Snežana, SPASENOVIĆ, Vera, TREBJEŠANIN, Biljana. Struktura in dejavniki učnih ciljev. Pedagoška obzorja : časopis za didaktiko in metodiko. 2005, letn. 20, [št.] 2, str. 30-50. ISSN 0353-1392. [COBISS.SI-ID 236418048]

2011

2. ERMENC, Klara S., SPASENOVIĆ, Vera. Competitive managers of change at risk. In: POPOV, Nikolay (ed.). Comparative education, teacher training, education policy, social inclusion, history of education. Volume 9. Sofia: Bureau for Educational Services, 2011. Str. 219-228. ISBN 978-954-9842-17-3. [COBISS.SI-ID 46355810]

2012

3. PROTNER, Edvard, MEDVEŠ, Zdenko, BATINIĆ, Štefka, MIOVSKA SPASEVA, Suzana, RADEKA, Igor, SPASENOVIĆ, Vera, ŠUŠNJARA, Snježana, ZORIĆ, Vučina, VUJISIĆ -ŽIVKOVIĆ, Nataša. The development of teacher training in the states of former Yugoslavia. In: NÉMETH, András (ed.), SKIERA, Ehrenhard (ed.). Lehrerbildung in Europa : Geschichte, Struktur und Reform. Budapest: ELTE Pedagógial és Pszichológiai Kar, Neveléstudomány Intézet; Flensburg: Universität Flensburg, Institut für Schulpädagogik, 2012. Str. 171-192. [COBISS.SI-ID 50113122]
4. PROTNER, Edvard, MEDVEŠ, Zdenko, BATINIĆ, Štefka, MIOVSKA SPASEVA, Suzana, RADEKA, Igor, SPASENOVIĆ, Vera, ŠUŠNJARA, Snježana, ZORIĆ, Vučina, VUJISIĆ -ŽIVKOVIĆ, Nataša. The development of teacher training in the states of former Yugoslavia. In: NÉMETH, András (ed.), SKIERA, Ehrenhard (ed.). Lehrerbildung in Europa : Geschichte, Struktur und Reform. Frankfurt am Main: Peter Lang, cop. 2012. Str. 237-265. Erziehung in Wissenschaft und Praxis, Bd. 9. ISBN 978-3-631-62454-8. ISSN 1861-9770. [COBISS.SI-ID 19432968]
5. PROTNER, Edvard, MEDVEŠ, Zdenko, BATINIĆ, Štefka, MIOVSKA SPASEVA, Suzana, SPASENOVIĆ, Vera, ŠUŠNJARA, Snježana, ZORIĆ, Vučina, VUJISIĆ -ŽIVKOVIĆ, Nataša. Primerjava razvoja izobraževanja učiteljev v državah nekdanje Jugoslavije = A comparison of the development of teacher training in the Former Yugoslav States. Šolska kronika : zbornik za zgodovino šolstva in vzgoje. 2012, letn. 21 = 45, št. 1/2, str. 82-100, ilustr. ISSN 1318-6728. [COBISS.SI-ID 19612424]
6. SPASENOVIĆ, Vera, VUJISIĆ -ŽIVKOVIĆ, Nataša, ERMENC, Klara S. The role of comparative pedagogy in the training of pedagogues in Serbia and Slovenia. In: POPOV, Nikolay (ed.). International perspectives on education. Volume 10. Sofia: Bulgarian comparative education society, 2012. Str. 36-42. BCES conference books, 10. ISBN 978-954-92908-1-3. [COBISS.SI-ID 49237602]

2013

7. ERMENC, Klara S., SPASENOVIĆ, Vera, VUJISIĆ -ŽIVKOVIĆ, Nataša, VRCELJ, Sofija, POPOV, Nikolay. Comparative pedagogy in Slavonic South East European countries. In: WISEMAN, Alexander W. (ed.), ANDERSON, Emily (ed.). Annual review of comparative and international education 2013. 1st ed. Bingley [etc.]: Emerald, 2013. Str. 191-218. International perspectives on education and society, vol. 20. ISBN 978-1-78190-694-1. ISSN 1479-3679. [COBISS.SI-ID 53022562]
8. SPASENOVIĆ, Vera. Školski sistemi iz komparativne perspektive. Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta, 2013. 188 str., ilustr. Monografske studije. ISBN 978-86-82019-72-5. [COBISS.SI-ID 53018466]

2014

9. PROTNER, Edvard, MEDVEŠ, Zdenko, BATINIĆ, Štefka, MIOVSKA SPASEVA, Suzana, RADEKA, Igor, SPASENOVIĆ, Vera, ŠUŠNJARA, Snježana, ZORIĆ, Vučina, VUJISIĆ -ŽIVKOVIĆ, Nataša. The Bologna reform of subject teacher education in the newly founded states in the territory of the former Yugoslavia. Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja. June 2014, vol. 46, no. 1, str. 7-28. ISSN 0579-6431. Digital Library of the University of Maribor – DLUM, DOI: 10.2298/ZIPI1401007P, DOI: 20.500.12556/DKUM-67205. [COBISS.SI-ID 20762376]
10. MAŽGON, Jasna, ŠTEFANC, Damijan. Epistemological aspects of contemporary educational methodology and didactics : qualitative research, quality teaching. Hamburg: Dr. Kovač, 2014. 203 str. Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis, Bd. 71. ISBN 978-3-8300-7376-5. ISSN 1616-5586. [COBISS.SI-ID 53357154]
11. SPASENOVIĆ, Vera (editor), ERMENC, Klara S. (editor). Kakovost univerzitetnega izobraževanja : mnenja študentov oddelkov za pedagogiko in andragogiko v Beogradu in Ljubljani = Kvalitet univerzitetskog obrazovanja : viđenje studenata odeljenja za pedagogiju i andragogiju u Beogradu i Ljubljani. 1. izd. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete; U Beogradu: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta, 2014. 108 str., tabele. ISBN 978-961-237-654-3. [COBISS.SI-ID 274205696]
12. SPASENOVIĆ, Vera, ERMENC, Klara S. Poređenje univerzitetskih programa iz oblasti pedagogije na prvom i drugom stupnju studija na Univerzitetu u Beogradu i Univerzitetu u Ljubljani. In: SPASENOVIĆ, Vera (ed.), ERMENC, Klara S. (ed.). Kakovost univerzitetnega izobraževanja : mnenja študentov oddelkov za pedagogiko in andragogiko v Beogradu in Ljubljani = Kvalitet univerzitetskog obrazovanja : viđenje studenata odeljenja za pedagogiju i andragogiju u Beogradu i Ljubljani. 1. izd. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete; U Beogradu: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta, 2014. Str. 23-44. ISBN 978-961-237-654-3. [COBISS.SI-ID 54983266]
13. ERMENC, Klara S., VUJISIĆ -ŽIVKOVIĆ, Nataša, ĐEVIĆ, Rajka, KALIN, Jana, MAKOVEC RADOVAN, Danijela, MAŽGON, Jasna, RADOVAN, Marko, SPASENOVIĆ, Vera, STANČIĆ, Milan, ŠTEH, Barbara. Sklepne ugotovitve in pogled naprej. In: SPASENOVIĆ, Vera (ed.), ERMENC, Klara S. (ed.). Kakovost univerzitetnega izobraževanja : mnenja študentov oddelkov za pedagogiko in andragogiko v Beogradu in Ljubljani = Kvalitet univerzitetskog obrazovanja : viđenje studenata odeljenja za pedagogiju i andragogiju u Beogradu i Ljubljani. 1. izd. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete; U Beogradu: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta, 2014. Str. 93-100. ISBN 978-961-237-654-3. [COBISS.SI-ID 54987618]

2015

14. ERMENC, Klara S., VUJISIĆ -ŽIVKOVIĆ, Nataša, SPASENOVIĆ, Vera. Theory, practice and competences in the study of pedagogy - views of Ljubljana and Belgrade university teachers. CEPS journal : Center for Educational Policy Studies Journal. 2015, vol. 5, no. 2, str. 35-55. ISSN 1855-9719. http://www.cepsj.si/pdfs/cepsj_5_2/cepsj_5-2-2015_Skubic%20et%20al_pp_35-55.pdf, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-4SEJBV7X. [COBISS.SI-ID 10624073]

2016

15. MATOVIĆ, Nataša, SPASENOVIĆ, Vera. Profesionalni razvoj učiteljev na področju inkluzivne vzgoje in izobraževanja : primer Srbije = Teacher professional development in the field of inclusive education : the case of Serbia. Sodobna pedagogika. mar. 2016, letn. 67 = 133, št. 1, str. 80-94, 38-53, graf. prikazi. ISSN 0038-0474. http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-BNZ77L30. [COBISS.SI-ID 60330850]
16. VUJISIĆ -ŽIVKOVIĆ, Nataša, SPASENOVIĆ, Vera. Razvoj pedagogike kot akademske discipline v Srbiji - med znanstvenimi in strokovnimi potrebami = The development of pedagogy as an academic discipline in Serbia - between scientific and vocational needs. Sodobna pedagogika. okt. 2016, letn. 67 = 133, št. 3, str. 64-78, 70-85. ISSN 0038-0474. http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-89FFM07Z. [COBISS.SI-ID 62528866]

2018

17. ŠTEH, Barbara, MURŠAK, Janko, MAŽGON, Jasna, KALIN, Jana, GREGORČIČ MRVAR, Petra. School-home-community: inevitable connections. Berlin [etc.]: P. Lang, 2018. 195 str., tabele, tabele. Erziehung in Wissenschaft und Praxis, Bd. 12. ISBN 978-3-631-75928-8. DOI: 10.3726/b15183. [COBISS.SI-ID 68521058]

2019

18. SPASENOVIĆ, Vera. Obrazovna politika : globalni i lokalni procesi. Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta, 2019. 166 str., ilustr. Biblioteka Monografske studije. ISBN 978-86-80712-23-9. [COBISS.SI-ID 277118732]

2020

19. PROTNER, Edvard, MEDVEŠ, Zdenko, BATINIĆ, Štefka, MIOVSKA SPASEVA, Suzana, SPASENOVIĆ, Vera, ŠUŠNJARA, Snježana, RADEKA, Igor, ZORIĆ, Vučina, VUJISIĆ -ŽIVKOVIĆ, Nataša. Bolonjska reforma obrazovanja predmetnih nastavnika u novonastalim državama na području bivše Jugoslavije. In: PROTNER, Edvard (ed.). Razvoj i aktualne tendencije pedagogije i školstva na području nekadašnje Jugoslavije. 1st ed. Maribor: University of Maribor Press: Faculty of Arts, 2020. Str. 33-58. ISBN 978-961-286-321-0. DOI: 10.18690/978-961-286-320-3.3. [COBISS.SI-ID 25096968]
20. PROTNER, Edvard, MEDVEŠ, Zdenko, BATINIĆ, Štefka, MIOVSKA SPASEVA, Suzana, SPASENOVIĆ, Vera, ŠUŠNJARA, Snježana, RADEKA, Igor, ZORIĆ, Vučina, VUJISIĆ -ŽIVKOVIĆ, Nataša. Usporedba razvoja obrazovanja učitelja u državama nekadašnje Jugoslavije. In: PROTNER, Edvard (ed.). Razvoj i aktualne tendencije pedagogije i školstva na području nekadašnje Jugoslavije. 1st ed. Maribor: University of Maribor Press: Faculty of Arts, 2020. Str. 13-31. ISBN 978-961-286-321-0. DOI: 10.18690/978-961-286-320-3.2. [COBISS.SI-ID 25096456]

2021

21. SPASENOVIĆ, Vera, ERMENC, Klara S. (editor, reviewer). Izobraževalna politika : globalni in lokalni procesi. 1. izd. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete, 2021. 127 str., ilustr. ISBN 978-961-06-0439-6. https://e-knjige.ff.uni-lj.si/znanstvena-zalozba/catalog/view/264/378/6128-1. [COBISS.SI-ID 57020931]
22. SPASENOVIĆ, Vera, ERMENC, Klara S. (editor, reviewer). Izobraževalna politika : globalni in lokalni procesi. 1. e-izd. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete, 2021. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (127 str.)), ilustr. ISBN 978-961-06-0438-9. https://e-knjige.ff.uni-lj.si/znanstvena-zalozba/catalog/view/264/378/6128-1, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-HDKCI3UK. [COBISS.SI-ID 56960259]

2022

23. ŠTEFANC, Damijan (editor), URBANČIČ, Matej (editor). Izzivi visokošolske didaktike : inovativno učenje in poučevanje v visokem šolstvu. 1. e-izd. Ljubljana: Založba Univerze, 2022. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (269 str.)), ilustr. ISBN 978-961-7128-62-8. https://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-GJO1PP30, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-GJO1PP30, DOI: 10.51746/9789617128628. [COBISS.SI-ID 115552003]

2023

24. ŠTEFANC, Damijan (editor), KALIN, Jana (editor). Sodobna šola in pouk v luči didaktične zapuščine Franceta Strmčnika. 1. izd. Ljubljana: Založba Univerze, 2023. 253 str., ilustr. Razprave FF. ISBN 978-961-297-194-6. ISSN 2335-3333. https://ebooks.uni-lj.si/ZalozbaUL/catalog/view/478/815/9096. [COBISS.SI-ID 168846083]
25. ŠTEFANC, Damijan (editor), KALIN, Jana (editor). Sodobna šola in pouk v luči didaktične zapuščine Franceta Strmčnika. 1. e-izd. Ljubljana: Založba Univerze, 2023. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (253 str.)), graf. prikazi, tabele. Razprave FF. ISBN 978-961-297-195-3. ISSN 2712-3820. https://ebooks.uni-lj.si/ZalozbaUL/catalog/book/478, http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-NYUXIF6T, DOI: 10.4312/9789612971953. [COBISS.SI-ID 168896515]
Selected format of bibliographic unit: ISO 690
Sorting of bibliographic units: Year - ascending, title

A source of bibliographic data: shared data base COBISS.SI/COBIB.SI, 1. 10. 2026