Živka Krnjaja

1. KRNJAJA, Živka, PAVLOVIĆ-BRENESELOVIĆ, Dragana. Gdje stanuje kvalitet. Knj. 1, Politika građenja kvaliteta u predškolskom vaspitanju. Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju, 2013. XI, 330 str., graf. prikazi, tabele. ISBN 978-86-82019-70-1. [COBISS.SI-ID 23110920]

2. KRNJAJA, Živka. Gdje stanuje kvalitet. Knj. 3, Razvijanje prakse dečjeg vrtića. Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju, 2016. 199 str., ilustr. ISBN 978-86-82019-97-8. [COBISS.SI-ID 23112456]

3. KRNJAJA, Živka, PAVLOVIĆ-BRENESELOVIĆ, Dragana. Pogled vzgojiteljic na namen otrokovega listovnika v predšolskem kurikulu : primer Srbije = Preschool teacher's perspectives on the purpose of a child portfolio in the preschool curriculum : the case of Serbia. Sodobna pedagogika. dec. 2016, letn. 67 = 133, št. 4, str. 28-45, 148-167, graf. prikazi, tabela. ISSN 0038-0474. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 63232354]

4. KRNJAJA, Živka, PAVLOVIĆ-BRENESELOVIĆ, Dragana. Pravičnost predšolske vzgoje v Srbiji : zagotavljanje enakih možnosti = The justness of preschool education in Serbia : ensuring equal opportunities. Sodobna pedagogika. sep. 2017, letn. 68 = 134, št. 3, str. 104-120, 230-246, tabele. ISSN 0038-0474. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 65634146]

5. PAVLOVIĆ-BRENESELOVIĆ, Dragana, KRNJAJA, Živka. Potenciali modela kolaborativne evalvacije pri razvijanju kakovosti prakse v otroškem vrtcu v Srbiji = Potentials of the model of collaborative evaluation in developing the quality of the kindergarten practice in Serbia. Sodobna pedagogika. dec. 2018, letn. 69 = 135, št. 4, str. 88-104, 242-259, graf. prikazi, tabele. ISSN 0038-0474. https://www.sodobna-pedagogika.net/en/articles/04-2018_potentials-of-the-model-of-collaborative-evaluation-in-developing-the-quality-of-the-kindergarten-practice-in-serbia/, Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 68862562]

6. KOVAČ ŠEBART, Mojca, HOČEVAR, Andreja, LUKAN, Mojca, UŽMAH, Mark J. (urednik, avtor dodatnega besedila). Shaping knowledge : economic interests and the quality of education. Hamburg: Dr. Kovač, 2023. 146 str. Frühpädagogik in Forschung und Praxis, Bd. 16. ISBN 978-3-339-13784-5. ISSN 2193-1186. [COBISS.SI-ID 183203843]
projekt: The authors acknowledge the financial support from the Slovenian Research and Innovation Agency (research core funding no. P5-0174)

7. HOČEVAR, Andreja, KOVAČ ŠEBART, Mojca, LUKAN, Mojca. Razpotja predšolske vzgoje : od optimalnega učenja in razvoja otroka k razvoju njegovih temeljnih spretnosti. 1. izd. Ljubljana: Založba Univerze, 2025. 126 str. Razprave FF. ISBN 978-961-297-559-3. ISSN 2335-3333. https://ebooks.uni-lj.si/ZalozbaUL/catalog/book/744, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 229228547]