Tomaž Vec

1. SELIČ-ZUPANČIČ, Polona, VEC, Tomaž. Poskus osvetlitve ozadja in okvirov neuspešnosti pri študiju : diplomsko delo. Ljubljana: [P. Selič: T. Vec], 1988. 106 f., 18 f. pril. [COBISS.SI-ID 25177186]

2. VEC, Tomaž. Sistemski pristop pri delu v vzgojnem zavodu. In: Oblike preventivnega dela : prispevki Sekcije za preventivno delo Društva psihologov Slovenije za Posvet psihologov v Radencih 1990. Ljubljana: Društvo psihologov Slovenije, 1990. Str. 88-96. [COBISS.SI-ID 7358793]

3. VEC, Tomaž. Sistemski pristop k delu v vzgojnem zavodu. Iskanja : vzgoja prevzgoja. 8, št. 12 (1992), str. 109-116. ISSN 0352-3233. [COBISS.SI-ID 47985408]

4. VEC, Tomaž. Sistemsko-psihodinamični pogled na etiologijo disocialnosti = Systemic-psychodynamic view on etiology of behavior disorders. Psihološka obzorja. [Tiskana izd.]. september 1992, vol. 1, no. 1, str. 84-86. ISSN 1318-1874. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 77790976]

5. VEC, Tomaž. Agresivni otroci in mladostniki v skupini. Psihološka obzorja. [Tiskana izd.]. december 1993, vol. 2, št. 3/4, str. 189-197. ISSN 1318-1874. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 346461]

6. VEC, Tomaž. Neuspešnost v luči sistemske teorije. In: Izobraževanje brezposelnih : zbornik. Ljubljana: Andragoški center Republike Slovenije, 1993. Str. 605-620. Izobraževanje odraslih, Nove poti, 4. [COBISS.SI-ID 66623488]

7. BOGATAJ, Bojan, VEC, Tomaž. Pregled pojavnosti in nekaterih značilnosti motenj vedenja in osebnosti pred prihodom v zavod. Defektologica slovenica : revija defektologov in specialnih pedagogov Slovenije. april 1994, 2, št. 1, str. 97-100. ISSN 1318-1076. [COBISS.SI-ID 59819776]

8. VEC, Tomaž. Sram v podpori funkcioniranja avtoagresivnosti. In: PRAPER, Peter (ed.). Sram : zbornik prispevkov. 4. Bregantovi dnevi. Ljubljana: Psihoterapevtska sekcija SZD: Sekcija za klinično psihologijo in psihoterapijo DPS, 1995. Str. 142-148. [COBISS.SI-ID 97185024]

9. VEC, Tomaž. Vzgojno-izobraževalni zavod Frana Milčinskega Smlednik. Didakta. maj 1995, letn. 4, št. 22/23, str. 95-98. ISSN 0354-0421. [COBISS.SI-ID 1495094]

10. VEC, Tomaž. Agresivni otroci in mladostniki v skupini. Ptički brez gnezda : glasilo Društva specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije. apr. 1997, leto 18[!], št. 36, str. 7-20. ISSN 0351-5362. [COBISS.SI-ID 109690624]

11. VEC, Tomaž. Delo s starši otrok z motnjami vedenja in osebnosti. Šolsko svetovalno delo : revija za svetovalne delavce v vrtcih, šolah in domovih. 1997, letn. 2, št. 1, str. 27-33, ilustr. ISSN 1318-8267. [COBISS.SI-ID 218911488]

12. VEC, Tomaž, PELC, Julija. Supervizija v majhni skupini. In: MEŠKO, Gorazd (ed.). Poklicna identiteta in področja socialne pedagogike : zbornik 1. slovenskega kongresa socialne pedagogike z mednarodno udeležbo, Bled, 13. - 15. november 1997. Ljubljana: Združenje za socialno pedagogiko - Slovenska nacionalna sekcija FICE, 1997. Str. 94-95. ISBN 961-90563-0-2. [COBISS.SI-ID 7358537]

13. VEC, Tomaž. Supervizijska skupina za učitelje in njeni skupinsko dinamični procesi. Socialna pedagogika. 1997, let. 1, št. 3, str. 71-84. ISSN 1408-2942. [COBISS.SI-ID 2715465]

14. VEC, Tomaž. Supervizijska skupina za učitelje in njeni skupinsko-dinamični procesi. In: MEŠKO, Gorazd (ed.). Poklicna identiteta in področja socialne pedagogike : zbornik 1. slovenskega kongresa socialne pedagogike z mednarodno udeležbo, Bled, 13. - 15. november 1997. Ljubljana: Združenje za socialno pedagogiko - Slovenska nacionalna sekcija FICE, 1997. Str. 52-53. ISBN 961-90563-0-2. [COBISS.SI-ID 7358281]

15. VEC, Tomaž. Socialno vplivanje. Šolsko svetovalno delo : revija za svetovalne delavce v vrtcih, šolah in domovih. 1998, letn. 3, št. 1, str. 13-18, ilustr. ISSN 1318-8267. [COBISS.SI-ID 112609024]

16. VEC, Tomaž. Sodelovanje s starši otrok z motnjami vedenja in osebnosti. In: ŽEROVNIK, Angelca (ed.). Družina - šola : [zbornik simpozija, 6. in 7. november 1997]. Ljubljana: Družina: Pedagoški inštitut, 1998. Str. 150-162, ilustr. ISBN 961-222-174-X. [COBISS.SI-ID 32982114]

17. VEC, Tomaž. Šport, ki ni zgolj šport : jadranje z disocialnimi mladostniki. Panika : širimo psihološka obzorja. [1998], letn. 3, št. 4, str. 28-31, ilustr. ISSN 1318-8747. [COBISS.SI-ID 115230208]

18. VEC, Tomaž. Prvo srečanje in ocena stopnje disocialne motenosti pri otrocih in mladostnikih. Socialna pedagogika. april 1999, letn. 3, št. 1, str. 67-79. ISSN 1408-2942. [COBISS.SI-ID 3086665]

19. VEC, Tomaž. Socialne in kolektivne predstave = Social and collective representations. Anthropos : časopis za psihologijo in filozofijo ter za sodelovanje humanističnih ved. [Tiskana izd.]. 1999, letn. 31, št. 1-3, str. 247-267. ISSN 0587-5161. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 10039257]

20. VEC, Tomaž, BOGATAJ, Bojan. Kako združiti prijetno s koristnim : enajst dni jadranja po srednjem Jadranu. Ptički brez gnezda : glasilo Društva specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije. junij 2000, letn. 19, št. 38, str. 84-89. ISSN 0351-5362. [COBISS.SI-ID 3756617]

21. VEC, Tomaž (interviewee), DEČMAN, Marjeta (interviewee). Mar tudi fantje jokajo?. Otrok in družina : revija za družinsko in družbeno vzgojo. januar 2000, št. 1, str. 30-31, ilustr. ISSN 0030-6681. [COBISS.SI-ID 3431753]

22. VEC, Tomaž. Nekateri vidiki supervizijskega procesa pedagoških delavcev : specialistična naloga. Ljubljana: [T. Vec], 2000. 68 f., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 4400969]

23. VEC, Tomaž. Praca z rodzicami dzieci z zaburzeniami emocjonalnymi i zaburzeniami zachowania. In: OLSZEWSKA-BAKA, Grażyna (ed.). Dzieci ulicy : problemy, profilaktyka, resocjalizacja. Biaĺystok: Wydaw. eRBe, 2000. Str. 113-126. Biblioteka Nauczycielskiego Kolegium Rewalidacji i Resocjalizacji w Biaĺymstoku. ISBN 83-86760-04-4. [COBISS.SI-ID 7360841]

24. VEC, Tomaž. Skupinsko-dinamični procesi v skupini disocialnih mladostnikov. Panika : širimo psihološka obzorja. 2000, letn. 5, št. 1, str. 10-17. ISSN 1318-8747. [COBISS.SI-ID 11303641]

25. VEC, Tomaž. Żeglarstvo i procesy dynamiki grupowej aspołecznych nastolatków. In: OLSZEWSKA-BAKA, Grażyna (ed.). Dzieci ulicy : problemy, profilaktyka, resocjalizacja. Biaĺystok: Wydaw. eRBe, 2000. Str. 157-161. Biblioteka Nauczycielskiego Kolegium Rewalidacji i Resocjalizacji w Biaĺymstoku. ISBN 83-86760-04-4. [COBISS.SI-ID 7361097]

26. VEC, Tomaž. Destruktivnost, agresivnost, disocialnost : podobnosti in razlike. Panika : širimo psihološka obzorja. [2001], letn. 6, št. 1, str. 6-9, ilustr. ISSN 1318-8747. [COBISS.SI-ID 225893376]

27. KMETEC, Maja. Komunikacijski krog vzgojiteljice s poudarkom na komunikacijskem odnosu tandema vzgojiteljice in sodelavke : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Obid], 2001. 69, IX str., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 4339017]

28. KOMPARE, Alenka, STRAŽIŠAR, Mihaela, VEC, Tomaž, DOGŠA, Irena, JAUŠOVEC, Norbert. Psihologija : spoznanja in dileme. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2001. 414 str., ilustr. ISBN 86-341-2785-0. [COBISS.SI-ID 113871104]

29. VEC, Tomaž. Dejavniki učinkovite komunikacije in komunikacijski zakoni. Socialna pedagogika. marec 2002, letn. 6, št. 1, str. 69-82. ISSN 1408-2942. Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL, Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 4726345]

30. VEC, Tomaž. Disocialno vedenje in specifične učne težave. In: KONČNIK-GORŠIČ, Nataša (ed.), KAVKLER, Marija (ed.). Specifične učne težave otrok in mladostnikov : prepoznavanje, razumevanje, pomoč. Ljubljana: Svetovalni center za otroke, mladostnike in starše, 2002. Str. 93-106. ISBN 961-91056-0-5. [COBISS.SI-ID 7359049]

31. VEC, Tomaž. Komunikacijska struktura : učna tema. In: RUPNIK VEC, Tanja (ed.), CURK, Janina. Poučujemo psihologijo : zbornik idej za poučevanje psihologije v gimnazijah in srednjih strokovnih in tehničnih šolah. 1. natis. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2002. Str. 292-299, ilustr. Modeli poučevanja in učenja, Psihologija. ISBN 961-234-428-0. [COBISS.SI-ID 7359561]

32. VEC, Tomaž. Konflikti : učna tema. In: RUPNIK VEC, Tanja (ed.), CURK, Janina. Poučujemo psihologijo : zbornik idej za poučevanje psihologije v gimnazijah in srednjih strokovnih in tehničnih šolah. 1. natis. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2002. Str. 300-302. Modeli poučevanja in učenja, Psihologija. ISBN 961-234-428-0. [COBISS.SI-ID 7359817]

33. KOMPARE, Alenka, STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena, VEC, Tomaž, JAUŠOVEC, Norbert, CURK, Janina, ŠMAGELJ, Jana (editor). Psihologija : spoznanja in dileme. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2002. ilustr. ISBN 86-341-2785-0. [COBISS.SI-ID 120343040]

34. VEC, Tomaž. Specifične komunikacijske tehnike v svetovalno-terapevtski praksi. Socialna pedagogika. november 2002, letn. 6, št. 4, str. 405-429. ISSN 1408-2942. Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL, Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 5021001]

35. VEC, Tomaž. Zakoni komunikacije : učna tema. In: RUPNIK VEC, Tanja (ed.), CURK, Janina. Poučujemo psihologijo : zbornik idej za poučevanje psihologije v gimnazijah in srednjih strokovnih in tehničnih šolah. 1. natis. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2002. Str. 303-312. Modeli poučevanja in učenja, Psihologija. ISBN 961-234-428-0. [COBISS.SI-ID 7360073]

36. KOMPARE, Alenka, STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena, VEC, Tomaž, JAUŠOVEC, Norbert, CURK, Janina, ŠMAGELJ, Jana (editor). Psihologija : spoznanja in dileme. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2004. 414 str., ilustr. ISBN 86-341-2785-0. [COBISS.SI-ID 128198656]

37. VESEL, Jasna, KOMPARE, Alenka, RUPNIK VEC, Tanja, VEC, Tomaž, CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Delovni zvezek za 4. letnik gimnazijskega izobraževanja. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2004. 231 str., ilustr. ISBN 86-341-3703-1. [COBISS.SI-ID 214080000]

38. VEC, Tomaž. Skupinska dinamika z vidika procesnosti. Panika : širimo psihološka obzorja. 2004, letn. 9, št. 1, str. 49-53. ISSN 1318-8747. [COBISS.SI-ID 17803993]

39. ŽORGA, Sonja, VEC, Tomaž. Supervision : the process of professional reflection and development. In: ŠVAB, Vesna (ed.). Izobraževanje za spremembo : zbornik konference Izobraževanje za spremembo = Education for change : proceedings of the Conference Education for Change. Mednarodna konferenca o izobraževanju in preventivi na področju duševnega zdravja, 27.-29. maj 2004, Nova Gorica, Slovenija. [Ljubljana]: ŠENT - Slovensko združenje za duševno zdravje: = ŠENT - Slovenian Association for Mental Health, 2004. Str. 95-102. ISBN 961-91304-2-1. [COBISS.SI-ID 5737289]

40. VEC, Tomaž. Svetovalno-terapevtske komunikacijske tehnike v supervizijskem procesu. In: KOBOLT, Alenka (ed.). Metode in tehnike supervizije. V Ljubljani: Pedagoška fakulteta: = Faculty of Education, 2004. Str. 62-100. ISBN 86-7735-062-4. [COBISS.SI-ID 7359305]

41. VEC, Tomaž. Komunikacija - umevanje sporazuma. Ljubljana: Svetovalni center za otroke, mladostnike in starše, 2005. 134 str., ilustr. ISBN 961-91056-3-X. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 220189184]

42. KOMPARE, Alenka, STRAŽIŠAR, Mihaela, VEC, Tomaž, DOGŠA, Irena, JAUŠOVEC, Norbert, CURK, Janina, ŠMAGELJ, Jana (editor). Psihologija : spoznanja in dileme. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2005. 414 str., ilustr. ISBN 86-341-2785-0. [COBISS.SI-ID 218035200]

43. VEC, Tomaž. Jadranje - od doživljanja, preko učenja do užitka in nazaj skozi trpljenje v spremembo. In: ZAPLOTNIK, Matej (ed.), ROŽANC, Gregor (ed.). Z jadrnico v morje doživetij. Ljubljana: Društvo za doživljajsko pedagogiko Slovenije, 2006. Str. 26-27. [COBISS.SI-ID 6921801]

44. VESEL, Jasna, KOMPARE, Alenka, RUPNIK VEC, Tanja, VEC, Tomaž, CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Delovni zvezek za 4. letnik gimnazijskega izobraževanja. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2006. 231 str., ilustr. ISBN 86-341-3703-1. [COBISS.SI-ID 224607488]

45. KOMPARE, Alenka, STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena, VEC, Tomaž, CURK, Janina, ŠMAGELJ, Jana (editor). Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2006. 286 str., ilustr. ISBN 86-341-4041-5. [COBISS.SI-ID 227363328]

46. VEC, Tomaž. Skupinska dinamika - izvor in oblika energije pri delu s skupinami. In: Zbornik. 3. strokovni posvet Didaktika v šoli v naravi, Tolmin, 2.-4. 11. 2006. Ljubljana: Center šolskih in obšolskih dejavnosti, 2006. Str. 223-232. ISBN 961-90115-6-2, ISBN 978-961-90115-6-0. [COBISS.SI-ID 6801993]

47. VEC, Tomaž. Socialna resničnost in skupinska dinamika malih skupin : doktorska disertacija. Ljubljana: [T. Vec], 2006. 336 f., graf. prikazi, tabele. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 232517376]

48. KOMPARE, Alenka, STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena, VEC, Tomaž, CURK, Janina, ŠMAGELJ, Jana (editor). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednje tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2006. 191 str., ilustr. ISBN 86-341-4040-7. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 227363584]

49. SELČAN, Urška. Zaznava male skupine kot varovalnega dejavnika v obdobju adolescence : diplomsko delo. Ljubljana: [U. Selčan], 2006. 144 str. [COBISS.SI-ID 6891337]

50. ROŽANC, Gregor. Izkustveno učenje sodelovalnih veščin na jadrnici : diplomsko delo. Ljubljana: [G. Rožanc], 2007. 99 str., ilustr. [COBISS.SI-ID 7210825]

51. VEC, Tomaž. Kaj lahko učitelj prispeva k temu, da bo imel v razredu več težav z vedenjem učencev. Vzgoja in izobraževanje : revija za teoretična in praktična vprašanja vzgojno izobraževalnega dela. [Tiskana izd.]. 2007, letn. 38, št. 1, str. 4-9. ISSN 0350-5065. [COBISS.SI-ID 6943561]

52. PRINČIČ, Maja. Mladostnik med družino in skupino : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Prinčič], 2007. 112 str., graf. prikazi, tabele. [COBISS.SI-ID 7319369]

53. VESEL, Jasna, KOMPARE, Alenka, CURK, Janina, RUPNIK VEC, Tanja, VEC, Tomaž. Psihologija : spoznanja in dileme. Delovni zvezek za 4. letnik gimnazijskega izobraževanja. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2007. 231 str., ilustr. ISBN 978-86-341-3703-3. [COBISS.SI-ID 235719424]

54. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina, ŠMAGELJ, Jana (editor). Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2007. 286 str., ilustr. ISBN 978-86-341-4041-5. [COBISS.SI-ID 235719680]

55. VEC, Tomaž. Supervizija - proces obezbeđivanja kvalitetnog profesionalnog razvoja. In: RADOVANOVIĆ, Dobrivoje (ed.). Poremećaji ponašanja i prestupništvo mladih : specijalno pedagoški diskurs : [I naučni skup Univerziteta u Beogradu Fakulteta za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju]. Beograd: Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Centar za izdavačku delatnost - CIDD, 2007. Str. 133-148. ISBN 978-86-80113-59-3. [COBISS.SI-ID 7362121]

56. VEC, Tomaž. Teoriji socialne identitete in samokategorizacije. Psihološka obzorja. [Tiskana izd.]. 2007, letn. 16, št. 1, str. 74-89. ISSN 1318-1874. http://psiholoska-obzorja.si/arhiv_clanki/2007_1/vec.pdf, Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 7080777]

57. KOMPARE, Alenka, STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena, VEC, Tomaž, CURK, Janina, ŠMAGELJ, Jana (editor). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednje tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2007. 184 str., ilustr. ISBN 978-86-341-4040-8. [COBISS.SI-ID 231348992]

58. VEC, Tomaž. Komunikacija: sredstvo za doseganje ciljev ali cilj socialno pedagoškega dela?. In: GROBELŠEK, Andreja (ed.). Socialnopedagoška stroka : prepoznavnost, izzivi sodobnosti : zbornik prispevkov 4. slovenskega kongresa socialne pedagogike z mednarodno udeležbo, Rogla, 16.-18. oktober 2008. Ljubljana: Združenje za socialno pedagogiko - Slovenska nacionalna sekcija FICE, 2008. Str. 82. ISBN 978-961-90563-5-6. http://www.zzsp.org/Zbornik_Rogla_2008.pdf. [COBISS.SI-ID 7738441]

59. VEC, Tomaž, RUPNIK VEC, Tanja. The meaning and function of communication among and with adolescents : why do adults' messages lose their impact on an adolescent?. In: DEČMAN DOBRNJIČ, Olga (ed.), et al. Cross education dialogue : selected topics. 1. natis. Ljubljana: Zavod RS za šolstvo; v Tainanu: Univerza, Oddelek za pedagogiko; v Mariboru: Univerza, Fakulteta za organizacijske vede; = Ljubljana: The National Education Institute of Slovenia; Tainan: National University, Department of Education; Maribor: University, Faculty for Organizational Sciences, 2008. Str. 132-143. ISBN 978-961-234-651-5. [COBISS.SI-ID 7391305]

60. VEC, Tomaž, RUPNIK VEC, Tanja. Pomen in funkcija komunikacije med in z mladostniki : zakaj sporočila odraslih izgubljajo vpliv na mladostnika? = Communication between adolescents, its meaning and function : why elders messages are not effective on adolescents?. In: DEČMAN DOBRNJIČ, Olga (ed.), ČERNETIČ, Metod (ed.), ŠETINA ČOŽ, Martina (ed.). Modeli vzgoje v globalni družbi - 2008 : zbornik povzetkov = Educational models in global societies - 2008 : abstract book. Kranj: Fakulteta za organizacijske vede; Celje: Skupnost dijaških domov Slovenije; Ljubljana: Društvo vzgojiteljev dijaških domov Slovenije: Zavod Republike Slovenije za šolstvo in šport; Tainan: Department of Education, National University, 2008. Str. 33. ISBN 978-961-232-214-4. [COBISS.SI-ID 7391817]

61. VEC, Tomaž, RUPNIK VEC, Tanja. Pomen in funkcija komunikacije med in z mladostniki : zakaj sporočila odraslih izgubljajo vpliv na mladostnika?. In: DEČMAN DOBRNJIČ, Olga (ed.), ČERNETIČ, Metod (ed.), ŠETINA ČOŽ, Martina (ed.). Modeli vzgoje v globalni družbi - 2008 = Educational models in global societies - 2008. Kranj: Fakulteta za organizacijske vede; Kranj [i. e. Celje]: Skupnost dijaških domov Slovenije; Ljubljana: Zavod R Slovenije za šolstvo in šport: Društvo vzgojiteljev Slovenije; Tainan: Department of Education, National University, 2008. 9 str. ISBN 978-961-232-215-1. [COBISS.SI-ID 7412297]

62. Psihološka obzorja. VEC, Tomaž (referee 2008). [Tiskana izd.]. Ljubljana: Društvo psihologov Slovenije, 1992-2012. ISSN 1318-1874. http://psiholoska-obzorja.si/, Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 3084808]

63. VEC, Tomaž. Skupine in skupinska dinamika. In: KRAJNČAN, Mitja (ed.), ZORC-MAVER, Darja (ed.), BAJŽELJ, Boštjan (ed.). Socialna pedagogika - med teorijo in prakso. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2008, [i. e.] 2007. Str. 143-164. ISBN 978-961-253-008-2. [COBISS.SI-ID 7338825]

64. RUPNIK VEC, Tanja, VEC, Tomaž. Supervision of professional staff in education - intensive method of professional growth of tutors. In: DEČMAN DOBRNJIČ, Olga (ed.), et al. Cross education dialogue : selected topics. 1. natis. Ljubljana: Zavod RS za šolstvo; v Tainanu: Univerza, Oddelek za pedagogiko; v Mariboru: Univerza, Fakulteta za organizacijske vede; = Ljubljana: The National Education Institute of Slovenia; Tainan: National University, Department of Education; Maribor: University, Faculty for Organizational Sciences, 2008. Str. 118-131. ISBN 978-961-234-651-5. [COBISS.SI-ID 7391049]

65. RUPNIK VEC, Tanja, VEC, Tomaž. Supervizija strokovnih delavcev v vzgoji - intenzivna metoda profesionalne rasti vzgojiteljev = Supervision of skilled employees in education - intense methodology of professional self grow of teachers. In: DEČMAN DOBRNJIČ, Olga (ed.), ČERNETIČ, Metod (ed.), ŠETINA ČOŽ, Martina (ed.). Modeli vzgoje v globalni družbi - 2008 : zbornik povzetkov = Educational models in global societies - 2008 : abstract book. Kranj: Fakulteta za organizacijske vede; Celje: Skupnost dijaških domov Slovenije; Ljubljana: Društvo vzgojiteljev dijaških domov Slovenije: Zavod Republike Slovenije za šolstvo in šport; Tainan: Department of Education, National University, 2008. Str. 32. ISBN 978-961-232-214-4. [COBISS.SI-ID 7391561]

66. RUPNIK VEC, Tanja, VEC, Tomaž. Supervizija strokovnih delavcev v vzgoji - intenzivna metoda profesionalne rasti vzgojiteljev. In: DEČMAN DOBRNJIČ, Olga (ed.), ČERNETIČ, Metod (ed.), ŠETINA ČOŽ, Martina (ed.). Modeli vzgoje v globalni družbi - 2008 = Educational models in global societies - 2008. Kranj: Fakulteta za organizacijske vede; Kranj [i. e. Celje]: Skupnost dijaških domov Slovenije; Ljubljana: Zavod R Slovenije za šolstvo in šport: Društvo vzgojiteljev Slovenije; Tainan: Department of Education, National University, 2008. 12 str. ISBN 978-961-232-215-1. [COBISS.SI-ID 7412041]

67. KOMPARE, Alenka, STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena, VEC, Tomaž, CURK, Janina, ŠMAGELJ, Jana (editor). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednje tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2008. 184 str., ilustr. ISBN 978-86-341-4040-8. [COBISS.SI-ID 237223680]

68. KOMPARE, Alenka, STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena, VEC, Tomaž, CURK, Janina, ŠMAGELJ, Jana (editor). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednje tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2008. 184 str., ilustr. ISBN 978-86-341-4040-8. [COBISS.SI-ID 1384066]

69. SLANA, Jesenja. Zaznavanje motenj komunikacije v partnerskem odnosu : diplomsko delo. Ljubljana: [J. Slana], 2008. 116 f. [COBISS.SI-ID 7669065]

70. VEC, Tomaž. Faze razvoja supervizijske skupine. Socialni izziv. jun. 2009, letn. 15, št. 29, str. 29-32, ilustr. ISSN 1408-9483. [COBISS.SI-ID 8499273]

71. VEC, Tomaž. Partnerstvo med šolo in starši - enoznačni cilj in različnost poti. In: CANKAR, Franc, DEUTSCH, Tomi. Šola kot stičišče partnerjev : sodelovanje šole, družine in lokalnega okolja pri vzgoji in izobraževanju otrok. 1. izd. Ljubljana: Zavod RS za šolstvo, 2009. Str. 63-82. ISBN 978-961-234-747-5. [COBISS.SI-ID 7754313]

72. VESEL, Jasna, KOMPARE, Alenka, CURK, Janina, RUPNIK VEC, Tanja, VEC, Tomaž. Psihologija : spoznanja in dileme. Delovni zvezek za 4. letnik gimnazijskega izobraževanja. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2009. 231 str., ilustr. ISBN 978-86-341-3703-3. [COBISS.SI-ID 243880704]

73. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2009. 286 str., ilustr. ISBN 978-86-341-4041-5. [COBISS.SI-ID 244005888]

74. VEC, Tomaž. Psihološka ozadja motečega vedenja v otroštvu in mladostništvu. Šolsko svetovalno delo : revija za svetovalne delavce v vrtcih, šolah in domovih. 2009, letn. 13, št. 1/2, str. 22-29, ilustr. ISSN 1318-8267. [COBISS.SI-ID 7918665]

75. VEC, Tomaž. Temeljni dejavniki razvoja ter možnosti delovanja ob motečem vedenju. In: TAŠNER, Veronika (ed.), et al. Brez spopada : kultur, spolov, generacij. V Ljubljani: Pedagoška fakulteta, 2009. Str. 295-311. ISBN 978-961-253-038-9. [COBISS.SI-ID 7956553]

76. KOMPARE, Alenka, STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena, VEC, Tomaž, CURK, Janina, ŠMAGELJ, Jana (editor). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednje tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2009. 184 str., ilustr. ISBN 978-86-341-4040-8. [COBISS.SI-ID 243892992]

77. STRMŠEK, Petra. Zaznavanje medosebne komunikacije med vzgojitelji/-cami in starši : diplomska naloga. Ljubljana: [P. Strmšek], 2009. 98 str., tabele, graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 7962953]

78. VEC, Tomaž, KOBOLT, Alenka. Maatschappelijke en professionele context van de ontwikkeling van supervise in Slovenië. Supervisie en coaching. 2010, letn. 27, št. 2, str. 80-90. ISSN 1572-0306. [COBISS.SI-ID 8343625]

79. VEC, Tomaž. Osnove dobre komunikacije z otroki in njihovimi starši. In: DEVJAK, Tatjana (ed.), et al. Pedagoški koncept Reggio Emilia in Kurikulum za vrtce : podobnosti v različnosti. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2010. Str. 361-388. ISBN 978-961-253-052-5. Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 8503625]

80. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. izd. Ljubljana: DZS, 2010. 286 str., ilustr. ISBN 978-86-341-4041-5. [COBISS.SI-ID 249276672]

81. VEC, Tomaž. Razvoj motečega vedenja ter možnosti delovanja = Basic developmental factors and possibility of action in irritating behaviour. In: FERK, Jasmina (ed.), SENEKOVIČ, Marija (ed.), MACURA, Dušan (ed.). Modeli vzgoje v globalni družbi : zbornik povzetkov = Models of education in global societies : abstract book. Ljubljana: Društvo vzgojiteljev dijaških domov Slovenije, 2010. Str. 24. ISBN 978-961-269-222-3. [COBISS.SI-ID 8223049]

82. VEC, Tomaž. Razvoj motečega vedenja ter možnosti delovanja. In: SENEKOVIČ, Marija (ed.), FERK, Jasmina (ed.), MACURA, Dušan (ed.). Modeli vzgoje v globalni družbi : zbornik prispevkov = Models of education in global society : miscellany. Ljubljana: Društvo vzgojiteljev dijaških domov Slovenije, 2010. Str. 197-209. ISBN 978-961-269-224-7. [COBISS.SI-ID 8223561]

83. ČEPON, Alenka. Sodelovanje med vzgojitelji in starši v vrtcu : diplomsko delo. Ljubljana: [A. Čepon], 2010. 65 str., tabele. [COBISS.SI-ID 8625481]

84. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednje tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2010. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 251303168]

85. TURŠIČ, Tjaša. Agresivni otrok in njegova sprejetost v vrtcu : diplomsko delo. Ljubljana: [T. Turšič], 2011. 118 f., graf. prikazi. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/234, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 8910665]

86. VEC, Tomaž. Communication with adolescents. Children Webmag. avg. 2011. http://www.childrenwebmag.com/articles/international-child-care/communication-with-adolescents, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 8979529]

87. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Introduzione alla psicologia : manuale di psicologia per il secondo anno del ginnasio e delle scuole medie tecnica e professionale. 1. ed. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo; = Lubiana: Istituto dell'educazione della Repubblica di Slovenia, 2011. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-03-0006-9. [COBISS.SI-ID 259639808]

88. VEC, Tomaž. Moteče vedenje : ozadja in osnovni dejavniki, ki nanj vplivajo = Disturbing behaviour : background and the basic factors. Socialna pedagogika. jun. 2011, letn. 15, št. 2, str. 125-152. ISSN 1408-2942. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 8826697]

89. TRAVEN, Jerneja. Odnos med otrokom in očetom po ločitvi : diplomsko delo. Ljubljana: [J. Traven], 2011. 111 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/355, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 8955721]

90. MIHEVC, Anja. Pedagoški delavci v vzgojnih zavodih o konfliktih in mediaciji : diplomsko delo. Ljubljana: [A. Mihevc], 2011. 103 str. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/424, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 8973897]

91. VESEL, Jasna, KOMPARE, Alenka, CURK, Janina, RUPNIK VEC, Tanja, VEC, Tomaž. Psihologija : spoznanja in dileme. Delovni zvezek za 4. letnik gimnazijskega izobraževanja. 2. izd. Ljubljana: DZS, 2011. 182 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0247-9. [COBISS.SI-ID 257004544]

92. KOMPARE, Alenka, STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena, VEC, Tomaž, CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2011. 303 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0109-0. [COBISS.SI-ID 255409664]

93. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2011. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 253826560]

94. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2011. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 257492480]

95. KOBOLT, Alenka, VEC, Tomaž. V Sloveniji ni otrok in mladostnikov z motnjami vedenja in osebnosti?. Šolsko svetovalno delo : revija za svetovalne delavce v vrtcih, šolah in domovih. 2011, letn. 15, št. 1/2, str. 89-92. ISSN 1318-8267. [COBISS.SI-ID 8771913]

96. CERAR, Kristina. Vedenjsko težavni otroci = Children with behavioral problem : diplomska naloga. Ljubljana: [K. Cerar], 2011. 53 str. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/358, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 8915529]

97. KUNSTELJ, Polona. Vključevanje otrok z ADHD (primankljajem pozornosti in motnjo hiperaktivnosti) v vrtec : diplomska naloga. Ljubljana: [P. Kunstelj], 2011. 63 str., graf. prikazi. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/382, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 8950857]

98. VEC, Tomaž. How to increase disruptive behaviour in the classroom?. Children Webmag. 1st Feb. 2012. http://www.childrenwebmag.com/articles/education/how-to-increase-disruptive-behaviour-in-the-classroom, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 9673545]

99. ŠKRLJ, Jože, VEC, Tomaž. Janezu v spomin. Šolsko svetovalno delo : revija za svetovalne delavce v vrtcih, šolah in domovih. 2012, letn. 16, št. 3/4, str. 4, portret. ISSN 1318-8267. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 9540169]

100. HRIBERNIK, Saraja. Model sodelovanja s starši - "Tagesgruppe" (nemški primer in pomen za prakso v Sloveniji) : diplomsko delo. Ljubljana: [S. Hribernik], 2012. 134 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/964, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 9316681]

101. JAGODIC, Metka. Pomembnost očetove prisotnosti in odločitve za očetovstvo : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Jagodic], 2012. 124 str., tabele. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/850, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 9265737]

102. VEC, Tomaž. Pot k skladnemu in uglašenemu : strokovnost dela ter supervizija in koučing. Šolski razgledi : pedagoški strokovno-informativni časnik. [Tiskana izd.]. 21. sep. 2012, letn. 63, št. 14, str. 5. ISSN 1318-1483. [COBISS.SI-ID 9385801]

103. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2012. 303 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0109-0. [COBISS.SI-ID 260088064]

104. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina. Psihologija. Spoznanja in dileme : učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. El. izd. Ljubljana: DZS, 2012. Tako lahko. ISBN 978-961-02-0463-3. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 264096512]

105. VEHAR, Jolanda. Razvoj avtonomnosti in discipliniranje malčka : diplomska naloga. Ljubljana: [J. Vehar], 2012. 76 str., IV str. pril., graf. prikazi. http://pefprints.pef.uni-lj.si/668/, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 9142601]

106. VEC, Tomaž. Supervision as a systematic process of stress prevention and burnout. In: A safe and healthy work environment. [Portorož: Univerza na Primorskem], 2012. Str. 8. [COBISS.SI-ID 9248841]

107. VEC, Tomaž. Supervisor: minority and minority facilitator. Innovative issues and approaches in social sciences. May 2012, vol. 5, no. 2, str. 49-68, ilustr. ISSN 1855-0541. http://www.iiass.com/pdf/IIASS-Volume5-Number2-2012.pdf, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 9638473]

108. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo : učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednje tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. El. izd. Ljubljana: DZS, 2012. Tako lahko. ISBN 978-961-02-0467-1. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 264048640]

109. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2012. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 260098048]

110. VEC, Tomaž. V zadnjem času --- : uvodnik. Šolsko svetovalno delo : revija za svetovalne delavce v vrtcih, šolah in domovih. 2012, letn. 16, št. 1/2, str. 1-2. ISSN 1318-8267. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 9250633]

111. VEC, Tomaž. Moteče vedenje - od kje izvira in kaj početi z njim?. In: STRLE, Marko (ed.). Zgodnje odkrivanje in obravnavanje oseb s posebnimi potrebami : zbornik povzetkov : XXI. izobraževalni dnevi, Portorož, 9. in 10. april 2013. Ljubljana: Društvo specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije: Skupnost organizacij za usposabljanje oseb s posebnimi potrebami v Republiki Sloveniji, 2013. Str. 18. ISBN 978-961-90995-3-7. http://www.drustvo-srp.si/images/pdf/2013/Zbornik_prispevkov_Zgodnje_odkrivanje_in_obravnavanje_oseb_s_posebnimi_potrebami.pdf. [COBISS.SI-ID 9608521]

112. VEC, Tomaž. Nastanek in razvoj čustvenih, vedenjskih ter socialnih motenj in oblike pomoči. Kaljenje : bilten Skupnosti CSD Slovenije. feb. 2013, letn. 7, št. 12, str. 32-47, ilustr. ISSN 1580-027X. [COBISS.SI-ID 9641033]

113. PEROVŠEK, Matija. Norme v skupinah mladostnikov s čustvenimi, vedenjskimi in socialnimi motnjami : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Perovšek], 2013. 45 str., tabele. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/1685, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 9743433]

114. VEC, Tomaž. Partnership with parents and practical model of group work with parents of children and adolescents with emotional, behavioural and social difficulties/disorders. Innovative issues and approaches in social sciences. 2013, vol. 6, no. 3, str. 75-91. ISSN 1855-0541. http://www.iiass.com/pdf/IIASS-volume6-number3-article5.pdf. [COBISS.SI-ID 9908553]

115. GRBEC, Daša. Pričakovanja staršev do strokovnih delavcev v izbrani osnovni šoli : diplomsko delo. Ljubljana: [D. Grbec], 2013. 41 str., [3] str. pril., tabele. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/1848, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 9802057]

116. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2013. 303 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0109-0. [COBISS.SI-ID 265499136]

117. ŽAVBI, Anja. Spoprijemanje s hiperkinetično motnjo pri otroku : diplomsko delo. Ljubljana: [A. Žavbi], 2013. 116 str., tabele. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/1463, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 9636425]

118. ZUPANČIČ, Mateja. Svetovalni delavci o vlogi družine pri agresivnem vedenju otroka : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Zupančič], 2013. V, 132 f., [12] f. pril., tabele. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/1903, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 9851209]

119. BOŠNJAK, Nika. Teoretični modeli obsesivno-kompulzivne motnje in praktikov pogled nanje : diplomsko delo. Ljubljana: [N. Bošnjak], 2013. VI f., 90 str., tabele. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/1904, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 9851465]

120. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Introduzione alla psicologia : manuale di psicologia per il secondo anno del ginnasio e delle scuole medie tecnica e professionale. 1. ed. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo; = Lubiana: Istituto dell'Educazione della Repubblica di Slovenia, 2014. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-03-0006-9. [COBISS.SI-ID 274422784]

121. ČUFER, Tanja. Komunikacijske spretnosti in zadovoljstvo staršev z besedno komunikacijo vzgojiteljev : diplomsko delo. Ljubljana: [T. Čufer], 2014. 28 str., graf. prikazi. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/2088, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 10017097]

122. VEC, Tomaž. Miti o agresiji in nasilju. In: METLJAK, Mira (ed.). Sodobni pedagoški izzivi v teoriji in praksi : zbornik povzetkov. Posvet Partnerstvo Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani in vzgojno-izobraževalnih inštitucij, 31.1. in 1.2. 2014, Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2014. Str. 22. ISBN 978-961-253-154-6. [COBISS.SI-ID 9953097]

123. VEC, Tomaž. Miti o nasilju in agresiji : predavanje v okviru posveta Partnerstvo Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani in vzgojno-izobraževalnih inštitucij - Sodobni pedagoški izzivi v teoriji in praksi Ljubljana, 31. 1. - 1. 2. 2014. Ljubljana: Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani; [San Bruno]: YouTube [distributer], 2014. 1 spletni vir (1 videodatoteka (17 min, 59 sek)). https://www.youtube.com/watch?v=-DJWnLAP0x4. [COBISS.SI-ID 10437193]

124. SIMČIČ, Andreja. Odzivi vzgojiteljic na moteče vedenje otrok v vrtcu : diplomsko delo. Ljubljana: [A. Simčič], 2014. VI, 138 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/2109, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 10036553]

125. KEROVEC, Marko. Pomen in uporabnost nebesedne komunikacije v medosebnem stiku : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Kerovec], 2014. IV, 109 f., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/2428, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 10208329]

126. PIKL, Tjaša. Primerjava stališč do sebe med dijaki športniki in nešportniki I. gimnazije v Celju : diplomsko delo. Ljubljana: [T. Pikl], 2014. [34] str., [5] str. pril., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/2398, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 10190665]

127. HAUZER, Nataša. Refleksija dela na doživljajskem igrišču v Mariboru : diplomsko delo. Ljubljana: [N. Hauzer], 2014. V, 80 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/2143, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 10061641]

128. PINTER, Anja. Stališča vzgojiteljic do vpliva vrtca na čustveni razvoj malčkov : diplomsko delo. Ljubljana: [A. Pinter], 2014. 50 str., [4] str. pril., graf. prikazi. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/2281, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 10110025]

129. VEC, Tomaž. Supervizija na pedagoškem področju. Psihološka obzorja : slovenska znanstveno-strokovna psihološka revija. [Spletna izd.]. 2014, letn. 23, str. 77. ISSN 2350-5141. http://psy.ff.uni-lj.si/psiholoska_obzorja/arhiv_clanki/2014/dnevi_psihologov_2014.pdf. [COBISS.SI-ID 55888482]

130. ŠTAMPAR, Maja. Učiteljevo prepoznavanje dejavnikov hiperaktivnosti, impulzivnosti in agresije kot motečega vedenja učencev na razredni stopnji in strategije dela z njimi : diplomsko delo. Ljubljana: [M. Štampar], 2014. 78 str. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/2132, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 10056777]

131. VEC, Tomaž, RUPNIK VEC, Tanja, ŽORGA, Sonja. Understanding how supervision works and what it can achieve. In: WATKINS, C. Edward (ed.), MILNE, Derek (ed.). The Wiley international handbook of clinical supervision. Chichester: Wiley Blackwell, 2014. Str. 103-127, ilustr. ISBN 978-1-119-94332-7. [COBISS.SI-ID 10504009]

132. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2014. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 271934976]

133. VEC, Tomaž. Značaj supervizije u profesionalnom razvoju direktora, nastavnika i vaspitača = Significance of supervision in the professional development director, teachers and educators. In: Implementacija inovacija u obrazovanju i vaspitanju - izazovi i dileme = [Innovation implementation in education and pedagogical work - challenges and dilemmas] : rezimei : 14. novembar 2014. Beograd: Univerzitet u Beogradu, Učiteljski fakultet, 2014. Str. 22-23. [COBISS.SI-ID 10319945]

134. VEC, Tomaž. Dihotomna narava socialne interakcije skozi prizmo socialnih skupinskih norm. Panika : širimo psihološka obzorja. 2015, letn. 18, št. 2/3, str. 74-78, ilustr. ISSN 1318-8747. [COBISS.SI-ID 10548297]

135. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Introduzione alla psicologia : manuale di psicologia per il secondo anno del ginnasio e delle scuole medie tecnica e professionale. 1. ed. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo; = Lubiana: Istituto dell'Educazione della Repubblica di Slovenia, 2015. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-03-0006-9. [COBISS.SI-ID 279654912]

136. SENEKOVIČ, Marija (editor), JAZBINŠEK, Olga (editor), MACURA, Dušan (editor). Modeli vzgoje v globalni družbi : zbornik povzetkov = Models of education in global societies : abstract book. Ljubljana: Društvo vzgojiteljev dijaških domov Slovenije: = Slovene Society of Educators in Boarding Schools, 2015. 94 str. ISBN 978-961-281-772-5. [COBISS.SI-ID 278642688]

137. VEC, Tomaž. Napačna prepričanja in miti o vedenjskih težavah. In: PAVLOVIĆ, Zoran (ed.). 60 let podpore pri vzgoji, učenju in odraščanju : zbornik strokovnega simpozija ob 60-letnici Svetovalnega centra. Ljubljana: Svetovalni center za otroke, mladostnike in starše, 2015. Str. 240-248. ISBN 978-961-93422-1-3. [COBISS.SI-ID 10529353]

138. SIMČIČ, Andreja, VEC, Tomaž. Odzivi vzgojiteljic na moteče vedenje v vrtcu = The response of educators to disruptive behaviour of children in kindergarten. Socialna pedagogika. dec. 2015, letn. 19, št. 3/4, str. 197-216. ISSN 1408-2942. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 10876233]

139. KOBOLT, Alenka, RAPUŠ-PAVEL, Jana, VEC, Tomaž, KLEMENČIČ ROZMAN, Mija Marija, BENČIČ, Urška, POLJŠAK-ŠKRABAN, Olga, ZORC-MAVER, Darja, BAJŽELJ, Boštjan, RAZPOTNIK, Špela, ZRIM MARTINJAK, Nataša. Orisi stanja in vizij razvoja ustanov. In: KOBOLT, Alenka (ed.). Moči, izzivi, vizije vzgojnih zavodov. 1. izd. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2015. Str. 47-132. ISBN 978-961-253-178-2. [COBISS.SI-ID 10785865]

140. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2015. 303 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0109-0. [COBISS.SI-ID 278120192]

141. HORVAT, Nina. Stališča in izkušnje vzgojitelja na področju agresivnega vedenja predšolskih otrok : diplomsko delo. Ljubljana: [N. Horvat], 2015. 53 str., tabele, graf. prikazi. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/3259, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 10846281]

142. KOBOLT, Alenka (editor, author of introduction, etc.). Svetovanje v praksi. 1. izd. Ljubljana: Pedagoška fakulteta, 2015. 212 str., graf. prikazi, tabele. ISBN 978-961-253-171-3. [COBISS.SI-ID 278668032]

143. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2015. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 278115584]

144. SEMENIČ, Andreja. Čuječnost v supervizijskem procesu : magistrsko delo. Ljubljana: [A. Semenič], 2016. VI, 105 str., ilustr. https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=87190&lang=slv, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 11350601]

145. SEMENIČ, Andreja, VEC, Tomaž. Čuječnost v supervizijskem procesu = Mindfulness within supervision process. In: OREL, Mojca (ed.). Bodite čuječni, poučujte čuječno in učite čuječnost. Polhov Gradec: Eduvision, 2016. Str. 204-218, tabele. ISBN 978-961-93662-6-4. http://www.eduvision.si/Content/Docs/Zbornik%20prispevkov%20MINDfulness%202016_SLO.pdf. [COBISS.SI-ID 11305801]

146. AJDUKOVIĆ, Marina, CAJVERT, Lilja, JUDY, Michaela, KNOPF, Wolfgang, KUHN, Hubert, MADAI, Krisztina, VOOGD, Mieke, RUPAR, Brigita. ECVision : evropski pojmovnik supervizije in koučinga. 1. izd. Ljubljana: Društvo za supervizijo, koučing in organizacijsko svetovanje, 2016. ISBN 978-961-285-562-8. http://www.drustvozasupervizijo.si/files/2016/12/Pojmovnik_ECVision.pdf, Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 287885568]

147. ŠTEFANIČ, Sonja. Inkluzija otrok z lažjo motnjo v duševnem razvoju v večinske osnovnošolske izobraževalne programe : magistrsko delo. Ljubljana: [S. Štefanič], 2016. 135 str., [26] str. pril., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/3395, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 10957129]

148. JAGODIĆ, Dijana. Konstrukt sreče v postmoderni družbi : diplomsko delo. Ljubljana: [D. Jagodić], 2016. 36 str. https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=83730&lang=slv. [COBISS.SI-ID 11446345]

149. ŽGAJNAR, Vesna. Odzivanje vzgojiteljev na izbruhe trme pri predšolskem otroku = Educators response to outbreaks of stubbornness in preschool children : diplomsko delo. Ljubljana: [V. Žgajnar], 2016. 36 str., tabele. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/3765, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 11054921]

150. PLOHL, Kaja. Pogledi logopedov na vzpostavljanje partnerstva s starši : magistrsko delo. Ljubljana: [K. Plohl], 2016. 107 str., tabele. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/4370, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 11446857]

151. RANČIGAJ, Andreja. Primerjava med psihoterapijo in socialno pedagogiko z vidika (doseženih) sprememb : diplomsko delo. Ljubljana: [A. Rančigaj], 2016. 93 str. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/4105, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 11315785]

152. VEC, Tomaž. Problem odgovornosti ob motečem vedenju v šoli. Vzgoja in izobraževanje : revija za teoretična in praktična vprašanja vzgojno izobraževalnega dela. [Tiskana izd.]. 2016, letn. 47, št. 3/4, str. 18-22. ISSN 0350-5065. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 288495616]

153. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2016. 303 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0109-0. [COBISS.SI-ID 283481856]

154. BRKIĆ, Petra. Sistemski pristop k vedenjskim težavam v osnovni šoli : diplomsko delo. Ljubljana: [P. Brkić], 2016. 102 f., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/3903, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 11226441]

155. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2016. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 283481344]

156. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2015 [i. e.] 2016. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 286893056]

157. KRAMAR, Tjaša. Načini spoprijemanja pedagoških delavcev z izkušnjo nasilja, povzročeno s strani učencev in dijakov = The methods of confronting violence committed by pupils and students against pedagogical workers : magistrsko delo. Ljubljana: [T. Kramar], 2017. V, 69 str., [8] str. pril., tabele, graf. prikazi. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/4926, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 11873097]

158. VEC, Tomaž. Pripisovanje in prevzemanje odgovornosti ob motečem vedenju. In: Varno in spodbudno učno okolje : povzetki predavanj. Ljubljana: Zavod RS za šolstvo. 2017, 1 str. https://www.zrss.si/zrss/wp-content/uploads/vec.pdf. [COBISS.SI-ID 11888713]

159. VESEL, Jasna, KOMPARE, Alenka, CURK, Janina, RUPNIK VEC, Tanja, VEC, Tomaž. Psihologija : spoznanja in dileme. Delovni zvezek za 4. letnik gimnazijskega izobraževanja. 2. izd. Ljubljana: DZS, 2017. 182 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0247-9. [COBISS.SI-ID 289076736]

160. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2017. 303 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0109-0. [COBISS.SI-ID 289076992]

161. VEC, Tomaž, RAZPOTNIK, Špela, KLEMENČIČ ROZMAN, Mija Marija. Umikanje motečih otrok : težavni otroci in mladostniki ali težavne razmere odraščanja?. Mladina. [Tiskana izd.]. 5. maj 2017, [št.] 18, str. 30-32, ilustr. ISSN 0350-9346. [COBISS.SI-ID 11533641]

162. BEGELJ, Katja. Uporaba čuječnosti pri konfliktih v alkoholni družini : diplomsko delo. Ljubljana: [K. Begelj], 2017. III f., 22 str. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/4478, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 11562313]

163. VEC, Tomaž. Vloga socialnega pedagoga (v luči razmerja med manjšino in večino) / socialnopsihološki pogled na vlogo socialnega pedagoga. In: MEŠKO, Gorazd (ed.), ZORC-MAVER, Darja (ed.). Za človeka gre! : zbornik posvečen Vinku Skalarju. 1. izd. Ljubljana: Pedagoška fakulteta: Fakulteta za varnostne vede, 2017. Str. 169-179. ISBN 978-961-253-203-1. [COBISS.SI-ID 11452233]

164. KOBOLT, Alenka, VERBNIK DOBNIKAR, Tatjana, VEC, Tomaž. Delo s študenti s čustvenimi težavami : predavanje, Fakulteta za upravo, 7. 11. 2018. [COBISS.SI-ID 12207433]

165. SELAN, Alisa. Doživljanja staršev otrok z učnimi težavami : magistrsko delo. Ljubljana: [A. Selan], 2018. 99 str., tabele. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/5523, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 12245321]

166. VEC, Tomaž. Pripisovanje in prevzemanje odgovornosti ob motečem vedenju. Vzgoja in izobraževanje : revija za teoretična in praktična vprašanja vzgojno izobraževalnega dela. [Tiskana izd.]. 2018, letn. 49, št. 5, str. 54. ISSN 0350-5065. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 12142665]

167. VESEL, Jasna, KOMPARE, Alenka, CURK, Janina, RUPNIK VEC, Tanja, VEC, Tomaž. Psihologija : spoznanja in dileme. Delovni zvezek za 4. letnik gimnazijskega izobraževanja. 2. izd. Ljubljana: DZS, 2018. 182 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0247-9. [COBISS.SI-ID 293528832]

168. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2018. 303 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0109-0. [COBISS.SI-ID 293528576]

169. VEC, Tomaž, BOŠNJAK, Nika. Teoretični modeli obsesivno-kompulzivne motnje (OKM) = Theoretical models of obsessive-compulsive disorder (OCD). Kairos : slovenska revija za psihoterapijo. [Tiskana izd.]. 2018, letn. 12, št. 3/4, str. 75-96, ilustr. ISSN 1854-9373. [COBISS.SI-ID 12336713]

170. ROGELJ, Veronika. Uporabnost strukturiranih tehnik umetnostne terapije pri socialno pedagoškem delu z mladostniki v vzgojnem zavodu : diplomsko delo. Ljubljana: [V. Rogelj], 2018. 53 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/5276, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 12099913]

171. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2018. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 293528320]

172. ANDRINEK, Mateja. Vpliv skupinske dinamike na nasilje v razredu : magistrsko delo. Ljubljana: [A. Andrinek], 2018. 85 str., tabele, graf. prikazi. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/5402, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 12154441]

173. VEC, Tomaž, PUHALIĆ, Andrea. Bazične teorije profesionalne supervizije. In: et al. Profesionalna supervizija : teorija i praksa. Banja Luka: Fakultet političkih nauka Univerziteta u Banjoj Luci, 2019. Str. 130-158, tabeli. ISBN 978-99976-773-2-7. [COBISS.SI-ID 12506185]

174. VEC, Tomaž, RUPNIK VEC, Tanja. Comparative analysis of critical thinking skills of university students in different years of study of two courses of study at the Faculty of Education in Ljubljana. Innovative issues and approaches in social sciences. Jan. 2019, vol. 12, no. 1, str. 26-49, tabele. ISSN 1855-0541. http://www.iiass.com/pdf/IIASS-2019-no1-art2.pdf, DOI: 10.12959/issn.1855-0541.IIASS-2019-no1-art2. [COBISS.SI-ID 2634108]

175. VEC, Tomaž. Funkcije in oblike komunikacije. In: POLJANEC BOHNEC, Milenka (ed.), TOMAŽIN-ŠPORAR, Mateja (ed.). Sladkorna bolezen : povezovanje medicine in humanističnih ved : za zdravstvene delavce. Ljubljana: Slovensko osteološko društvo, 2019. Zv. 3, str. 87-96, ilustr. ISBN 978-961-94020-4-7, ISBN 978-961-94020-5-4, ISBN 978-961-94020-6-1, ISBN 978-961-94020-7-8. [COBISS.SI-ID 12758345]

176. VEC, Tomaž, PUHALIĆ, Andrea. Grupna supervizija. In: et al. Profesionalna supervizija : teorija i praksa. Banja Luka: Fakultet političkih nauka Univerziteta u Banjoj Luci, 2019. Str. 244-272, ilustr. ISBN 978-99976-773-2-7. [COBISS.SI-ID 12506441]

177. VEC, Tomaž, PUHALIĆ, Andrea. Istorijski razvoj supervizije - međunarodna perspektiva. In: et al. Profesionalna supervizija : teorija i praksa. Banja Luka: Fakultet političkih nauka Univerziteta u Banjoj Luci, 2019. Str. 28-44. ISBN 978-99976-773-2-7. [COBISS.SI-ID 12505929]

178. VEC, Tomaž. Izbrane komunikacijske tehnike. In: POLJANEC BOHNEC, Milenka (ed.), TOMAŽIN-ŠPORAR, Mateja (ed.). Sladkorna bolezen : povezovanje medicine in humanističnih ved : za zdravstvene delavce. Ljubljana: Slovensko osteološko društvo, 2019. Zv. 3, str. 175-190, ilustr. ISBN 978-961-94020-4-7, ISBN 978-961-94020-5-4, ISBN 978-961-94020-6-1, ISBN 978-961-94020-7-8. [COBISS.SI-ID 12759625]

179. VEC, Tomaž. Kompleksnost izvorov in pristopov k motnjam vedenja otrok in mladostnikov, ki se odražajo v nasilnem vedenju. In: Povzetki s konference = Conference abstracts. 8. mednarodni kongres psihologov Slovenije, Zreče, 19.-21. 9. 2019. [Ljubljana]: Društvo psihologov Slovenije, 2019. Str. 88. Psihološka obzorja, Letn. 28, 2019. ISSN 2350-5141. http://psiholoska-obzorja.si/arhiv_clanki/2019/povzetki_kongres_psih_2019.pdf. [COBISS.SI-ID 12603977]

180. VEC, Tomaž. Komunikacijski zakoni. In: POLJANEC BOHNEC, Milenka (ed.), TOMAŽIN-ŠPORAR, Mateja (ed.). Sladkorna bolezen : povezovanje medicine in humanističnih ved : za zdravstvene delavce. Ljubljana: Slovensko osteološko društvo, 2019. Zv. 3, str. 97-104, ilustr. ISBN 978-961-94020-4-7, ISBN 978-961-94020-5-4, ISBN 978-961-94020-6-1, ISBN 978-961-94020-7-8. [COBISS.SI-ID 12758601]

181. BITENC, Daša. Motiviranost dijakov za sodelovanje pri pouku po mnenju profesorjev španskih in slovenskih programov srednješolskega izobraževanja : diplomsko delo. Ljubljana: [D. Bitenc], 2019. 41 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/5928/, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 12581449]

182. VEC, Tomaž. Osnove nebesedne komunikacije. In: POLJANEC BOHNEC, Milenka (ed.), TOMAŽIN-ŠPORAR, Mateja (ed.). Sladkorna bolezen : povezovanje medicine in humanističnih ved : za zdravstvene delavce. Ljubljana: Slovensko osteološko društvo, 2019. Zv. 3, str. 105-118, ilustr. ISBN 978-961-94020-4-7, ISBN 978-961-94020-5-4, ISBN 978-961-94020-6-1, ISBN 978-961-94020-7-8. [COBISS.SI-ID 12758857]

183. VEC, Tomaž. Osnove posebnih komunikacijskih tehnik v svetovalno-terapevtski praski. In: POLJANEC BOHNEC, Milenka (ed.), TOMAŽIN-ŠPORAR, Mateja (ed.). Sladkorna bolezen : povezovanje medicine in humanističnih ved : za zdravstvene delavce. Ljubljana: Slovensko osteološko društvo, 2019. Zv. 3, str. 164-174, ilustr. ISBN 978-961-94020-4-7, ISBN 978-961-94020-5-4, ISBN 978-961-94020-6-1, ISBN 978-961-94020-7-8. [COBISS.SI-ID 12759369]

184. VEC, Tomaž. Ovire v komunikaciji in dejavniki učinkovite komunikacije. In: POLJANEC BOHNEC, Milenka (ed.), TOMAŽIN-ŠPORAR, Mateja (ed.). Sladkorna bolezen : povezovanje medicine in humanističnih ved : za zdravstvene delavce. Ljubljana: Slovensko osteološko društvo, 2019. Zv. 3, str. 191-198, ilustr. ISBN 978-961-94020-4-7, ISBN 978-961-94020-5-4, ISBN 978-961-94020-6-1, ISBN 978-961-94020-7-8. [COBISS.SI-ID 12759881]

185. VESEL, Jasna, KOMPARE, Alenka, CURK, Janina, RUPNIK VEC, Tanja, VEC, Tomaž. Psihologija : spoznanja in dileme. Delovni zvezek za 4. letnik gimnazijskega izobraževanja. 2. izd. Ljubljana: DZS, 2019. 182 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0247-9. [COBISS.SI-ID 301715712]

186. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2019. 303 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0109-0. [COBISS.SI-ID 298620160]

187. PIRC, Helena (scenarist). Socialna mobilnost. Ljubljana: Radiotelevizija Slovenija javni zavod, 2019. 1 spletni vir (1 videodatoteka (8 min)), barve, zvok. Na kratko. https://365.rtvslo.si/arhiv/na-kratko/174616160. [COBISS.SI-ID 5170277]

188. VEC, Tomaž. Teorije in modeli komunikacije. In: POLJANEC BOHNEC, Milenka (ed.), TOMAŽIN-ŠPORAR, Mateja (ed.). Sladkorna bolezen : povezovanje medicine in humanističnih ved : za zdravstvene delavce. Ljubljana: Slovensko osteološko društvo, 2019. Zv. 3, str. 80-86, ilustr. ISBN 978-961-94020-4-7, ISBN 978-961-94020-5-4, ISBN 978-961-94020-6-1, ISBN 978-961-94020-7-8. [COBISS.SI-ID 12751177]

189. ARHAR, Nadja. Uporaba čuječnosti pri delu z otroki v osnovni šoli : diplomsko delo. Ljubljana: [N. Arhar], 2019. 39 str. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/5918, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 12578377]

190. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2019. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 298619904]

191. VEC, Tomaž, ANDRINEK, Mateja. Vpliv skupinske dinamike na nasilje v razredu = The impact of group dynamics on classroom violence. Socialna pedagogika. jul. 2019, letn. 23, št. 1/2, str. 1-20. ISSN 1408-2942. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 12543817]

192. HATIĆ, Jasmina. Izpostavljenost strokovnih delavcev agresivnemu vedenju posameznikov z zmernimi motnjami v duševnem razvoju = Exposure of professional staff to aggressive behaviour of individuals with moderate intellectual disabilities : magistrsko delo. Ljubljana: [J. Hatić], 2020. 112 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/6670/, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 59866627]

193. MIHEVC, Anja, ŠABIĆ, Simona, PAŠ, Mina. Kje si? : priročnik za starše mladih, ki se srečujejo z uporabo drog. Ljubljana: Združenje DrogArt, 2020. 32 str., ilustr. ISBN 978-961-95300-0-9. [COBISS.SI-ID 53070595]

194. ROGELJ, Veronika. Otrok z Aspergerjevim sindromom v glasbeni šoli = A child with an Asperger syndrome in a music school : magistrsko delo. Ljubljana: [V. Rogelj], 2020. 88 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/6459/, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 31293955]

195. ČOBANOVIĆ, Jula Justina. Poklicna izgorelost in pomen supervizije pri učiteljih razrednega pouka : magistrsko delo. Ljubljana: [J. J. Čobanović], 2020. 100 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/6491/, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 32800771]

196. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2020. 303 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0109-0. [COBISS.SI-ID 303927552]

197. ERČULJ, Sandra. Skrb zase med študenti in praktiki socialne pedagogike in socialnega dela : magistrsko delo. Ljubljana: [S. Erčulj], 2020. 82 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/6470, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 31570947]

198. SUŠNIK, Neža. Soočanje vzgojiteljev v vzgojnih zavodih z agresijo otrok in mladostnikov = Confrontation of educatiors with the aggression of children and adolescents in juvenile correctional facilities : magistrsko delo. Ljubljana: [N. Sušnik], 2020. 79 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/6506, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 33663747]

199. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2020. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 303927808]

200. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2020. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 25075203]

201. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2020. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 27536899]

202. SELŠEK ŠTANTA, Mirjam. Internalizirane čustveno-vedenjske težave otrok in mladostnikov skozi oči izbranih strokovnih delavcev različnih vzgojno-izobraževalnih institucij po Sloveniji : magistrsko delo. Ljubljana: [M. Selšek Štanta], 2021. 107 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/6924/, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 76861443]

203. VEC, Tomaž (interviewee). Izgubljena generacija. Ljubljana: Radiotelevizija Slovenija javni zavod, 2021. Tednik. https://www.rtvslo.si/4d/arhiv/174772846?s=tv. [COBISS.SI-ID 62364931]

204. GRBEC, Daša. Odzivi na moteče vedenje pri vodenju skupine = Responses on disruptive behaviour in managing a group : magistrsko delo. Ljubljana: [D. Grbec], 2021. 110 str., ilustr. https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=127989&lang=slv, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 64799235]

205. VESEL, Jasna, KOMPARE, Alenka, CURK, Janina, RUPNIK VEC, Tanja, VEC, Tomaž. Psihologija : spoznanja in dileme. Delovni zvezek za 4. letnik gimnazijskega izobraževanja. 2. izd. Ljubljana: DZS, 2021. 182 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0247-9. [COBISS.SI-ID 48947971]

206. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2021. 303 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0109-0. [COBISS.SI-ID 48947459]

207. PAVLOVČIČ, Andreja. Psihosocialna svetovalnica za študente Univerze v Ljubljani : magistrsko delo. Ljubljana: [A. Pavlovčič], 2021. 79 str., ilustr. https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=132270&lang=slv, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 81364995]

208. VEC, Tomaž. Psihosocialne stiske učiteljev v času epidemije in soočanje z njimi. In: Izzivi avtentičnosti v naravoslovnem izobraževanju : 6. konferenca učiteljev/-ic naravoslovnih predmetov - NAK 2021 : 14.-15. oktober 2021, spletna konferenca. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2021. 1 str. https://nak2021.zrss.si/program-1-dan/psihosocialne-stiske-uciteljev-v-casu-epidemije-in-soocanje-z-njimi/. [COBISS.SI-ID 82657539]

209. VEC, Tomaž (interviewee). Psihosocialno svetovanje študentom : rubrika Ljubljanski pogovori, oddaja Čisto ženski bumerang, RAI, Radio Trst A, 19. 4. 2021. [COBISS.SI-ID 62354691]

210. SELAK, Manca. Rezilientnost družin otrok in mladostnikov z avtističnimi motnjami = Family resilience of families of children with autism disorders : magistrsko delo. Škofja Loka: [M. Selak], 2021. 89, [7] str. pril., ilustr. https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=126872&lang=slv, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 62014467]

211. BOŽNAR, Anja. Socialna anksioznost med mladostniki splošne in športne gimnazije : magistrsko delo. Ljubljana: [A. Božnar], 2021. 67, [3] str. pril., tabele, graf. prikazi. https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=131015&lang=slv, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 76967939]

212. FLORJANČIČ, Pija. Strategije spoprijemanja s stresom pri pedagoškem delu v vzgojnem zavodu = Stress management strategies for educational work in an educational institution : magistrsko delo. Ljubljana: [P. Florjančič], 2021. 65 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/7046/, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 87945219]

213. POTOKAR, Lea. Stres in poklicna izgorelost vzgojiteljev_ic v vzgojnih in stanovanjskih skupinah = Stress and occupational burnout of educators in residential care facilities : magistrsko delo. Ljubljana: [L. Potokar], 2021. 91 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/6744/, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 67311875]

214. VEC, Tomaž (interviewee). "Študenti so najbolj zapostavljena populacija" : oddaja Aktualna tema, Radio Slovenija, Prvi program, 1. 4. 2021. Ljubljana: RTV Slovenija, 2021. 1 spletni vir (1 zvočna datoteka (19 min, 42 sek). https://radioprvi.rtvslo.si/2021/04/studenti-so-najbolj-zapostavljena-populacija/. [COBISS.SI-ID 58694403]

215. SHARAN, Sara Svati (interviewee), VEC, Tomaž (interviewee). Študentske stiske, 1. del : Kako ob brezizhodni sedanjosti sploh govoriti o prihodnosti? : oddaja Botrstvo, Radio Slovenija, Val 202, 11. 10. 2021. Ljubljana: RTV Slovenija, 2021. 1 spletni vir (1 zvočna datoteka (10 min, 12 sek). https://www.rtvslo.si/4d/arhiv/174812624?s=radio. [COBISS.SI-ID 86308355]

216. VEC, Tomaž. Temelji nebesedne komunikacije v socialnopedagoškem kontekstu = The basics of non-verbal communication in a socio-pedagogical context. Socialna pedagogika. jul. 2021, letn. 25, št. 1/2, str. 39-59, ilustr. ISSN 1408-2942. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 73153795]

217. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2021. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 48948483]

218. KERNEL, Neža. Zaljubljenost in psihosocialne stiske mladostnic : magistrsko delo. Ljubljana: [N. Kernel], 2021. 115 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/6768/, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 68576259]

219. VEC, Tomaž (interviewee). Zaradi izgube študentskega dela so nekateri že morali opustiti študij : oddaja Botrstvo, Radio Slovenija, Val 202, 12. 4. 2021. Ljubljana: RTV Slovenija, 2021. 1 spletni vir (1 zvočna datoteka (9 min, 9 sek). https://val202.rtvslo.si/2021/03/botrstvo-258/. [COBISS.SI-ID 62342147]

220. PLUT, Eva. Delo svetovalcev v psihosocialnih svetovalnicah na pedagoških fakultetah v Sloveniji v času epidemije Covid-19 : magistrsko delo. Ljubljana: [E. Plut], 2022. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (46 str.)), ilustr. Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 130226691]

221. SENICA, Eva. Doživljanje svetovalnega odnosa v spletnem svetovanju = Experiencing the counselling relationship in online counselling : magistrsko delo. Ljubljana: [E. Senica], 2022. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (87 str.)), ilustr. Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 137332483]

222. VEC, Tomaž, GRUDEN, Anja. Duševne stiske študentk in študentov med pandemijo = Mental distress in students during the pandemic. Socialna pedagogika. dec. 2022, letn. 26, št. 1/2, str. 97-125, tabele. ISSN 1408-2942. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 120574467]

223. GRUDEN, Anja, VEC, Tomaž. Duševno zdravje študentov in študentk Univerze v Ljubljani : skrb namesto spregleda = Mental health issues of University of Ljubljana’ students : care instead of neglect?. In: PETELIN, Ana (ed.). Zdravje otrok in mladostnikov : 6. znanstvena in strokovna konferenca z mednarodno udeležbo : zbornik povzetkov z recenzijo : [16. september 2022] = Health of children and adolescents : 6th scientific and professional international conference : book of abstracts : [16th September 2022]. Koper: Založba Univerze na Primorskem: = University of Primorska Press, 2022. Str. 184-185. ISBN 978-961-293-167-4, ISBN 978-961-293-168-1. http://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-167-4.pdf. [COBISS.SI-ID 127560451]

224. VEC, Tomaž. Načela dobre medosebne komunikacije pri visokošolskem delu. In: ZORC-MAVER, Darja (ed.), LESKOŠEK, Vesna (ed.), SMRTNIK VITULIĆ, Helena (ed.). Inovativno učenje in poučevanje za kakovostne kariere diplomantov in odlično visoko šolstvo. Različnost v visokošolskem prostoru. 1. e-izd. Ljubljana: Založba Univerze, 2022. Str. 69-92, ilustr. ISBN 978-961-7128-22-2. https://ffupscale.s3.eu-central-1.amazonaws.com/pdf/INOVUP-Razlicnost_v_visokosolskem_prostoru.pdf. [COBISS.SI-ID 104722691]

225. REMEC, Eva. Praznovanja v vzgojnih zavodih = Celebrations in residential treatment centers : magistrsko delo. Ljubljana: [E. Remec], 2022. 65 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/7456/, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 129080579]

226. VESEL, Jasna, KOMPARE, Alenka, CURK, Janina, RUPNIK VEC, Tanja, VEC, Tomaž. Psihologija : spoznanja in dileme. Delovni zvezek za 4. letnik gimnazijskega izobraževanja. 2. izd. Ljubljana: DZS, 2022. 182 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0247-9. [COBISS.SI-ID 90642179]

227. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2022. 303 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0109-0. [COBISS.SI-ID 90633219]

228. VEC, Tomaž, GRUDEN, Anja. Psihosocialna svetovalnica na UL kot prostor skrbi za duševno zdravje študentov in študentk = Psychosocial counseling center at the University of Ljubljana as a place of care for the mental health of students. In: PETELIN, Ana (ed.). Zdravje otrok in mladostnikov : 6. znanstvena in strokovna konferenca z mednarodno udeležbo : zbornik povzetkov z recenzijo : [16. september 2022] = Health of children and adolescents : 6th scientific and professional international conference : book of abstracts : [16th September 2022]. Koper: Založba Univerze na Primorskem: = University of Primorska Press, 2022. Str. 234-235. ISBN 978-961-293-167-4, ISBN 978-961-293-168-1. http://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-167-4.pdf. [COBISS.SI-ID 127872771]

229. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2022. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 90661379]

230. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2022. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 116735747]

231. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2022. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 120353795]

232. ŠULIGOJ, Anja. Vloga primarnega okolja pri pojavu agresivnega vedenja in eksternalizirane motnje vedenja = Role of the primary family in the onset of aggressive behavior and externalized behavioral disorder : magistrsko delo. Ljubljana: [A. Šuligoj], 2022. 55 str., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/7121/, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 99864067]

233. KOREN, Tina. Vloga socialnega pedagoga z znanjem iz montessori pedagogike pri prepoznavanju in reševanju problematike anksioznega otroka = The role of social pedagogue with Montessory method expertise in identifying and relieving anxiety in children : magistrsko delo. Ljubljana: [T. Koren], 2022. VI, 101 f., ilustr. http://pefprints.pef.uni-lj.si/7215/, Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 110329091]

234. KOŠNIK, Petra, PLAVČAK, Darja, VOVK ORNIK, Natalija, ZUPANC GROM, Renata, DOMAJNKO, Janez, MAROLT, Borut, PAL, Peter, ZALOKAR, Leonida, KRAJNČAN, Mitja. Vzgojni program za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s čustvenimi in vedenjskimi težavami in motnjami in izvedbena priporočila za izvajanje vzgojnega programa. Spletna izd. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2022. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (87 str.)), tabele. ISBN 978-961-03-0683-2. http://www.gov.si/assets/ministrstva/MIZS/Dokumenti/Izobrazevanje-otrok-s-posebnimi-potrebami/OS/vzgojni_program_VIZ_s_priporocili.pdf, Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 103056899]

235. VEC, Tomaž. The authority of the teacher – are teachers in modern society losing their authority in the classroom?. In: RADULOVIĆ, Mladen (ed.), TRAJKOVIĆ, Marija (ed.). Towards a more equitable education : from research to change : 29th International Scientific Conference “Educational Research and School Practice” : book of proceedings. Belgrade: Institute for Educational Research, 2023. Str. 87-92. ISBN 978-86-7447-165-4. [COBISS.SI-ID 177459971]

236. VEC, Tomaž. The contribution of the developmental educational model of supervision to the professional development of teachers and students. In: MALINOVIĆ JOVANOVIĆ, Nela (ed.). Quality of Teaching and Learning (QTL) – reality and possibilities : book of abstracts. Vranje: Pedagogical Faculty, University of Niš, 2023. Str. 62. ISBN 978-86-6301-054-3. [COBISS.SI-ID 177383171]

237. VIDMAR, Ksenija H., KOŠAK BABUDER, Milena, VEC, Tomaž, VIDEMŠEK, Petra, MEŠL, Nina, ŠTURM, Karla, OBRANOVIČ, Tjaša, BOH, Tamara, FRICELJ, Nina. Enakost in vključevanje na Univerzi v Ljubljani. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, 2023. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (15 str.)), ilustr. https://www.uni-lj.si/assets/Sluzba-za-studente-in-alumne/Enakost-in-vkljucevanje/Smernice-Enakost-in-vkljucevanje-na-UL.pdf. [COBISS.SI-ID 198345475]

238. GREGORIČ, Matej, BLAZNIK, Urška, FAJDIGA TURK, Vida, ĐUKIĆ, Branka, KOSTANJEVEC, Stojan, ERJAVŠEK, Martina, VEC, Tomaž, HOSTA, Milan, PRALICA, Veronika, ZUPANČIČ TISOVEC, Brigita, GABRIJELČIČ BLENKUŠ, Mojca (author of introduction, etc.), GREGORIČ, Matej (editor), FAJDIGA TURK, Vida (editor). Energijske pijače v rokah otrok in mladostnikov : priročnik s ključnimi informacijami o energijskih pijačah in usmeritvami za pogovor z mladimi, namenjen strokovnim delavcem v vzgoji in izobraževanju. Elektronska izd. Ljubljana: Nacionalni inštitut za javno zdravje, 2023. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (34 str.)), ilustr. ISBN 978-961-7211-11-5. https://nijz.si/wp-content/uploads/2023/10/Energijske_pijace_A5.pdf, Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 167264515]

239. VEC, Tomaž. Motivacijski intervju kot pristop k pogovoru z mladimi : predavanje na strokovnem srečanju v okviru svetovnega dne hrane Energijske pijače v rokah otrok in mladostnikov, 10. 10. 2023 (Zoom). [COBISS.SI-ID 168803843]

240. MAKIVIĆ, Irena (discussant), VEC, Tomaž (discussant), SEPČIĆ, Kristina (discussant), RUS, Nik (discussant), UDOVČ, Lea (discussant). Pomen in skrb za duševno zdravje med doktorskimi študenti in raziskovalci na začetku kariere. [Ljubljana]: STA; [San Bruno]: YouTube [distributer], 2023. 1 spletni vir (1 videodatoteka (92 min, 45 sek)), barve, zvok. https://www.youtube.com/watch?v=gmTswU-bOrI. [COBISS.SI-ID 146576387]

241. VEC, Tomaž. Predstavitev psihosocialne svetovalnice : predavanje na Posvetu o vključevanju študentov s posebnimi potrebami in posebnim statusom, Rektorat UL, 7. 2. 2023. [COBISS.SI-ID 144822275]

242. VESEL, Jasna, KOMPARE, Alenka, CURK, Janina, RUPNIK VEC, Tanja, VEC, Tomaž. Psihologija : spoznanja in dileme. Delovni zvezek za 4. letnik gimnazijskega izobraževanja. 2. izd. Ljubljana: DZS, 2023. 182 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0247-9. [COBISS.SI-ID 138876163]

243. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2023. 303 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0109-0. [COBISS.SI-ID 138580995]

244. ĆORIĆ, Anja. Supervizija kot metoda preprečevanja poklicne izgorelosti pri pedagoških delavcih = Supervision as a method of preventing professional bournout in teaching staff : magistrsko delo. Ljubljana: [A. Ćorić], 2023. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (VIII, 81 str.)), tabele, graf. prikazi. Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL, DOI: 20.500.12556/RUL-151489. [COBISS.SI-ID 168064771]

245. VEC, Tomaž. Teoretična izhodišča razvojno-edukativno-integrativnega modela supervizije = Theoretical grounds of the develpmental-educational-integrative model of supervision. Socialna pedagogika. dec. 2023, letn. 27, št. 3/4, str. 307-331, ilustr. ISSN 1408-2942. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 188078339]

246. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2023. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 138925059]

247. VEC, Tomaž. From medical categorical approach to holistic contextual and systematic approach to diagnosis and treatment of social interaction problems and disorders of children and adolescents = Od medicinskega kategorialnega pristopa k holističnemu kontekstualnemu in sistemskemu pristopu v diagnosticiranju in obravnavi težav in motenj v socialni interakciji otrok in mladostnikov. Kairos : slovenska revija za psihoterapijo. [Tiskana izd.]. 2024, letn. 18, št. 1/2, str. 105-129, ilustr. ISSN 1854-9373. [COBISS.SI-ID 201167619]

248. BATAGELJ, Tadeja (interviewee), MARJANOVIČ UMEK, Ljubica (interviewee), JURIŠEVIČ, Mojca (interviewee), BABIČ, Nina (interviewee), VEC, Tomaž (interviewee). Kako mirno in uspešno zvoziti zaključek šolskega leta. N1. 2. jun. 2024, ilustr. https://n1info.si/poglobljeno/kako-mirno-in-uspesno-zvoziti-zakljucek-solskega-leta/. [COBISS.SI-ID 197970691]

249. VEC, Tomaž. Potrebe po psihosocialni pomoči v času študija – psihosocialna svetovalnica za študente in študentke Univerze v Ljubljani. In: KODELJA, Tina (ed.). Profesionalizacija svetovalnega dela : 22. konferenca za svetovalno delo v vrtcih, šolah in domovih : prispevki strok za svetovalno delo v praksi : zbornik povzetkov : Laško, 22. in 23. april 2024. Spletna izd. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2024. Str. 49. ISBN 978-961-03-0842-3. https://www.zrss.si/pdf/prispevki_svetovalno_delo_2024.pdf. [COBISS.SI-ID 211966467]

250. ŠERCER, Katja, VEC, Tomaž. Povezava socialne anksioznosti z uživanjem alkohola med študenti v Sloveniji = The correlation between social anxiety and alcohol consumption among students in Slovenia. Socialna pedagogika. dec. 2024, letn. 28, št. 3/4, str. 197-233, tabele. ISSN 1408-2942. [COBISS.SI-ID 235536131]

251. ŠERCER, Katja. Povezava socialne anksioznosti z uživanjem alkohola med študenti v Sloveniji = Correlation between social anxiety and alcohol consumption among students in Slovenia : magistrsko delo. Ljubljana: [K. Šercer], 2024. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (106 str.)), ilustr. Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 207258115]

252. VEC, Tomaž. Prepoznavanje in pomoč študentom v psihosocialnih stiskah : predavanje v okviru usposabljanja, 11. november 2024, UL, Pedagoška fakulteta. [COBISS.SI-ID 219013891]

253. RUPAR, Brigita, GAZVODA, Zlatka, GREGORČIČ MRVAR, Petra, HACIN BEYAZOGLU, Kaja, JENKO, Nika, KODELE, Tadeja, KODERMAN, Mija, KRIŽAN LIPNIK, Andreja, KUKANJA-GABRIJELČIČ, Mojca, LESAR, Samo, LOVŠE, Matejka, MALEŠEVIĆ, Tamara, MOHAR, Marija, PEČJAK, Sonja, POŠTRAK, Milko, STOŽIR CURK, Barbara, ŠUŠEK, Mojca, VEC, Tomaž, VIDMAR, Anja, BIZJAK, Cvetka, AŽMAN, Tatjana, KOŠIR, Katja. Programske smernice svetovalnega dela v programih s področja vzgoje in izobraževanja. Spletna izd. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2024. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (45 str.)). ISBN 978-961-03-0856-0. https://www.gov.si/assets/ministrstva/MVI/Dokumenti/Osnovna-sola/Ucni-nacrti/Drugi-konceptualni-dokumenti/Programske-smernice-svetovalnega-dela-v-programih-s-podrocja-vzgoje-in-izobrazevanja.pdf, Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 199725059]

254. VESEL, Jasna, KOMPARE, Alenka, CURK, Janina, RUPNIK VEC, Tanja, VEC, Tomaž. Psihologija : spoznanja in dileme. Delovni zvezek za 4. letnik gimnazijskega izobraževanja. 2. izd. Ljubljana: DZS, 2024. 182 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0247-9. [COBISS.SI-ID 180370435]

255. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela (author, photographer), DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina. Psihologija : spoznanja in dileme. Učbenik za psihologijo v 4. letniku gimnazijskega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2024. 303 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0109-0. [COBISS.SI-ID 180375811]

256. VEC, Tomaž. Razred kot skupina - kako voditi razred, da zmanjšujemo verjetnost pojavljanja nasilnega vedenja : povzetek. In: PODGORNIK, Vesna (ed.), GOVEKAR-OKOLIŠ, Monika (ed.). Pogovorimo se o nasilju : Pedagoško-andragoški dnevi 2024 : program s povzetki. Ljubljana: Filozofska fakulteta, Oddelek za pedagogiko in andragogiko, 2024. Str. 12-14. [COBISS.SI-ID 183042307]

257. BORTEK, Anja. Stališča vzgojiteljev do participacije mladostnikov v slovenskih strokovnih centrih = Educators' attitudes towards participation of adolescents in Slovenian residential care centres : magistrsko delo. Ljubljana: [A. Bortek], 2024. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (35 str.)), ilustr. Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 214547715]

258. VEC, Tomaž. Teachers' and students' views on the contribution of supervision to professional development. Innovative issues and approaches in social sciences. 2024, vol. 17, str. 290-315, tabeli. ISSN 1855-0541. http://www.iiass.com/pdf/IIASS-volume17-2024.pdf. [COBISS.SI-ID 189154051]

259. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2024. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 180756227]

260. ZORC-MAVER, Darja (interviewee), VEC, Tomaž (interviewee). Ali psihoterapija sodi v šolski prostor? : Epizoda podkasta PEFcast. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta, 2025. 1 spletni vir (1 zvočna datoteka (26 min, 24 sek)). PEFcast. https://www.youtube.com/watch?v=_FcbdnMvHwk. [COBISS.SI-ID 237157635]

261. TISELJ, Špela. Povezanost profesionalnega razvoja vzgojiteljev z oblikovanjem specializiranih skupin v strokovnih centrih = The connection between the educators' professional development and the specialized groups' formation in juvenile educational institutions : magistrsko delo. Ljubljana: [Š. Tiselj], 2025. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (64 str.)), ilustr. Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 242599427]

262. VEC, Tomaž. Supervizija na področju vzgoje in izobraževanja = Supervision in the education field. Šolsko svetovalno delo : revija za svetovalne delavce v vrtcih, šolah in domovih. 2025, letn. 29, št. 1, str. 12-13. ISSN 1318-8267. [COBISS.SI-ID 236212483]

263. Šolsko svetovalno delo : revija za svetovalne delavce v vrtcih, šolah in domovih. VEC, Tomaž (member of editorial board 2010-). Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 1996-. ISSN 1318-8267. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 58450432]

264. VRATANAR, Lurd. Uporaba formativnega spremljanja v vzgojnih zavodih in mladinskih domovih = Use of formative monitoring in correctional instiutions and youth care facilities : magistrsko delo. Ljubljana: [L. Vratanar], 2025. 1 spletni vir (1 datoteka PDF (119 str.)), tabele, graf. prikazi. Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL. [COBISS.SI-ID 241412867]

265. KOMPARE, Alenka (author, photographer), STRAŽIŠAR, Mihaela, DOGŠA, Irena (author, photographer), VEC, Tomaž (author, photographer), CURK, Janina (author, photographer). Uvod v psihologijo. Učbenik za psihologijo v 2. letniku gimnazijskega in srednjega tehniškega oz. strokovnega izobraževanja. 1. prenovljena izd. Ljubljana: DZS, 2025. 200 str., ilustr. ISBN 978-961-02-0108-3. [COBISS.SI-ID 220812547]

Tomaž Vec

Personal bibliography for the period 1988-2025

1988

1990

1992

1993

1994

1995

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

2025